„Iartă și uită”, spune zicala. Dar este realist pentru oricare dintre noi? Când noi, ca adulți, ne străduim să iertăm - cu atât mai puțin uităm - ar trebui să ne așteptăm la un astfel de salt emoțional imens pentru copiii noștri? Ar fi mai bine să începem să vorbim devreme despre cum se poate oferi iertare, dar nu uitați? Sau eliberarea adevărată de emoțiile unui greșit (actual sau perceput) înseamnă că uitarea este esențială? Și cum vorbești cu al tău copii despre asta?
Pe cât de important este să înveți iertarea și compasiune pentru copiii noștri, există subtilități ale lecției care pot prezenta o anumită provocare. Pe cât de minunat este să eliberezi furia și rănirea prin iertare și trecând mai departe, uitarea nu este întotdeauna potrivită. La fel de important ca iertarea, uneori amintirea și învățarea lecțiilor din incident sunt la fel de importante.
Vârste și etape de dezvoltare
Înțelegerea copiilor asupra diferitelor concepte emoționale variază în funcție de vârstă și de stadiul de dezvoltare - și de personalitățile individuale. Copiii mai mici, în virtutea stadiului lor de dezvoltare, pot „uita” mai ușor atunci când au conflicte cu prietenii sau familia. Dar simplul fapt că copilul tău se pricepe să „uite” la o vârstă fragedă nu înseamnă că va fi la fel de ușor ca al tău copilul devine mai mare și nu înseamnă că nu trebuie să vorbești despre diferența dintre iertare și uitare. Nu poți presupune asta, pentru că fiica ta a fost atât de bună despre „a ierta și a uita” când avea trei ani, încât va fi la fel de bună la opt sau la 12 ani. Vorbind despre iertare și despre tot ce se asociază cu acesta devreme, se stabilește scena pentru o înțelegere mai profundă a problemei mai târziu.
Învățarea lecțiilor
Chiar și copiii mici pot invata lectii din interacțiuni sociale dificile. De exemplu, este posibil să fi ajutat copilul să gestioneze câteva conflicte cu un prieten în esență pentru aceeași problemă, indiferent dacă este vorba despre o jucărie sau petrecând timp împreună sau altceva. Copilul dvs. poate afla despre iertare din acele interacțiuni recunoscând că prietenul nu intenționa să provoace sentimente rănite - și poate învăța din acele interacțiuni care încercarea de a negocia o anumită jucărie sau un anumit tip de întâlnire cu acest prieten anume tinde să nu meargă bine, deci este mai bine să nu te pui într-o situație în care un conflict ulterior s-ar putea apărea.
În acest fel, copilul tău poate începe să învețe despre iertare fără să uite. Copilul dvs. poate renunța la rănile din conflict, dar poate învăța ceva despre gestionarea relației în viitor.
În adolescență
A face o distincție între a ierta și a uita poate fi deosebit de important pentru adolescenți. Adolescenții și tweens se angajează în noi relații sociale și lucrurile în rândul grupurilor de semeni pot deveni, bine, dezordonate. Hormonii, așteptările școlare și alți factori joacă într-un complex și uneori volatil câmpul emoțional. Copiii se vor răni aparent fără să se gândească și vor lua decizii care nu sunt neapărat cele mai bune.
Copilul dvs. va fi nedreptățit la un moment dat, deoarece grupurile sociale fluctuează și se schimbă. Este important să vă ajutați copilul să învețe despre iertare în acest context - toți copiii trec prin imense schimbări fizice și emoționale! Dar uitarea nu ar fi potrivită. Fără a uita, copilul tău poate începe să se angajeze într-o mică protecție de sine. El sau ea poate afla că unii prieteni vechi pur și simplu nu vor fi de încredere în același mod în viitor și pot, sperăm, să evite intrarea într-o altă situație socială dificilă și dureroasă.
Iertarea este o eliberare emoțională minunată și atât de benefică pentru sănătatea noastră fizică și emoțională, dar „iertați și uitați” nu este întotdeauna adecvat! Ajutați-l pe copil să înțeleagă această distincție - și puteți ajunge chiar la o mai bună înțelegere.
Citiți mai multe despre iertare
- Iertare... La ce servește?
- Iertare
- Încurajând dragostea și iertarea
