„Acum, fii cuminte!” o mamă își instruiește copilul mic. „Dacă ești bun, primești un tratament”, îi spune altul copilului ei de 6 ani. Este o cerere comună, cu speranța de a provoca pozitiv comportament, totuși, ce înseamnă cu adevărat „a fi bun”?
Toată lumea vrea ca copilul său să fie „bun”. Cu toate acestea, atunci când părinții pledează pentru a fi „buni” și mustrări pentru a fi „Răul” nu este specific, bine explicat, consecvent sau realist, atât copilul cât și părintele ajung să simtă frustrat.
Dacă „bine” nu este clar definit pentru un tânăr care încă învață drepturile, greșelile și normele socioculturale ale lumii, respectarea comenzii ar fi într-adevăr o provocare.
De ce „bine” poate fi rău
Atunci când unui copil i se spune „să fie bun”, el poartă o anumită cantitate de vagitate și subiectivitate. A fi bun poate însemna lucruri diferite pentru oameni diferiți în diferite zile, în circumstanțe diferite. Cele mai bune strategii de gestionare a comportamentului identifică câteva comportamente specifice folosind un limbaj clar și concis pentru a înlocui termenul general de „bine”.
Definirea „bine” pentru familia ta
Pasul inițial în a ajuta un copil să învețe cum să fie bun sau, cu alte cuvinte, să facă alegeri pozitive de comportament, este de a defini în mod specific ce înseamnă a fi bun. Aceasta implică crearea de reguli familiale. Regulile furnizează parametri pentru comportamentul specific pe care doriți să-l vedeți prezentând copilul dvs. și menține întreaga familie pe aceeași pagină atunci când vine vorba de ceea ce este acceptabil și inacceptabil.
Urmați aceste instrucțiuni pentru a defini „comportamentul bun” pentru familia dvs.:
1
Regulile sunt o extensie a valorilor familiei tale, deci concentrați-vă pe acele valori de bază pe care doriți cel mai mult să le învățați copilului.
2
Păstrați regulile simple și amintiți-vă că cu cât sunt mai puțini, cu atât mai bine. Exemple bune de reguli familiale eficiente includ „Respectați-vă pe voi și pe ceilalți” și „Acționați cu responsabilitate”. Două până la patru reguli sunt suficiente.
3
Enunțați regulile în pozitiv. De exemplu, în loc să spui „Fără lovire”, formulează regula ca „Ține mâinile și picioarele pentru tine”. "Nu strigând ”poate fi tradus prin„ Folosește voci calme și interioare ”, iar„ Fără luptă ”este mai bun ca„ Rezolvă problemele paşnic."
4
Asigurați-vă că așteptările și consecințele sunt clare. Lauda este mult mai eficientă decât pedeapsa, atât de abundentă în laudă atunci când un copil face alegeri bune și respectă regulile familiei. Fii specific cu lauda ta. În loc să spui „Bună treabă!” spune, „Îmi place felul în care ți-ai împărtășit jucăria cu fratele tău mai mic”.
5
Consecințele încălcării regulilor ar trebui să fie predeterminate, consecvent și previzibil. Când se produce o consecință, articulați în mod clar cauza și efectul. Permiterea unui copil să-și înțeleagă alegerile creează un moment de predare pozitiv în loc de un episod negativ, punitiv. Un exemplu ar fi: „Nu v-ați folosit vocea interioară la masa de cină, deci nu primiți desert. Data viitoare, știu că puteți face o alegere mai bună și puteți câștiga înghețata! ”
6
Creați reguli adecvate dezvoltării, realist și obținut. Ideea este de a oferi unui copil oportunitatea de laudă și întărire, care este o strategie comportamentală mult mai puternică decât pedeapsa. Scopul ar trebui să fie întotdeauna să facă alegerea comportamentului „bun” și a atenției pozitive mai atrăgătoare decât alternativa.
Mai multe despre comportamentul copiilor
Răsfățit putred: de ce nu ar trebui să-ți mângâie copiii
De la minunat la ciudat peste noapte
E este pentru Extrovert: creșterea unui copil plecat
