Prin definiție, super-eroii sunt forțe ale binelui care se apără pentru băieții mici și sunt admirați pentru calitățile lor nobile. Din păcate, efectele acestor personaje populare într-adevăr a avea asupra copiilor mici poate fi opusul. Într-un studiu publicat luna aceasta în Jurnal de psihologie anormală a copiilorCercetătorii au descoperit că copiii de vârstă preșcolară care se angajează în „cultura supereroilor” sunt mai predispuși să prezinte un comportament tulburător.
„Copiii preluau trăsăturile agresive de supererou, spre deosebire de caracteristicile pozitive”, a spus autorul studiului Sarah M. Coyne, profesor asociat la Școala de viață de familie a Universității Brigham Young. Ea a spus că acest lucru pare să fie un caz în care copiii se prind de mesajele greșite, ignorând în același timp trăsăturile pozitive ale multor supereroi.
Pentru studiu, Coyne și colegii ei au intervievat 240 de copii ai căror părinți au raportat că s-au angajat într-o oarecare măsură cu „cultura supereroilor”. Când copiii au fost întrebați despre trăsăturile lor preferate de supereroi precum Batman, Căpitanul America sau Spider-Man, 20 la sută au spus că le plac abilitățile violente - inclusiv „el sparge și se enervează” și „pentru că el poate ucide. "
Acest lucru părea să se traducă într-un comportament rău din partea unor copii. La un an de la interviul inițial, cercetătorii au descoperit că copiii care „se angajează frecvent cu cultura supereroului” sunt, în general, mai susceptibili de a fi agresivi fizic și relațional. Între timp, nu erau mai predispuși decât colegii lor la comportamente prosociale sau admirabile de „apărare”.
Înainte de a deveni ticălosul care aruncă toate jucăriile Superman în coșul de gunoi, totuși, Coyne spune că există un o modalitate mai bună - și asta începe prin asigurarea unui dialog deschis și limitarea copiilor la vârsta potrivită mass-media. (Cu alte cuvinte, nu Jocul morții.)
„Super-eroii înșiși au atât de multe calități răscumpărătoare, așa că m-aș concentra asupra acestora în timp ce dezamintesc violența”, a spus ea, sugerând părinții își direcționează copiii către caracteristicile pozitive ale supereroilor, în timp ce explică că nu aveți nevoie de puteri speciale pentru a fi o forță bun. După cum a spus ea, „Un super-erou adevărat este acela care este amabil, înțelegător, loial, empatic și este capabil să se alăture celorlalți fără a recurge la violență”.
Cercetările lui Coyne au făcut, de asemenea, știri în 2016, după publicarea studiului său despre efectele prințeselor Disney. În cursul acestei cercetări, Coyne și colegii ei au descoperit că fetele tinere cu cele mai ridicate niveluri de interacțiuni cu prințesele erau mai predispuse la un comportament de gen, care îi poate împiedica să urmărească întreprinderi percepute de obicei ca fiind de natură masculină - inclusiv știință și tehnologie câmpuri. Fetele care s-au logodit cel mai mult cu prințesele au avut, de asemenea, imagini corporale mai proaste.
Pe de altă parte, cercetătorii au descoperit că băieții care au vizionat filmul ocazional al prințesei sau s-au jucat cu păpuși au un nivel mai bun de stimă de sine și au fost mai de ajutor pentru ceilalți. În lumina acestor descoperiri și a studiului super-eroului, Coyne a spus că morala poveștii este destul de clară: ajutați copiii să găsească echilibrul prin introducerea de noi personaje și interese.
