As crianças podem fazer algumas bagunças sérias - mas, ao que parece, pode haver alguns benefícios importantes para a arte do espaguete e pinturas de pudim. Um estudo recente mostra que quanto mais bagunceira uma criança, mais ela aprende.
Quando algumas novas mães veem uma cadeira alta, imaginam seus filhos desfrutando de refeições de papinha de bebê caseira enquanto emitem arrulhos e risadas adoráveis. Mas quando um bebê de verdade se senta naquele assento confortável e imaculado, é hora de começar a trabalhar e fazer uma bagunça séria. As horas das refeições são notoriamente caóticas quando um bebê está envolvido, mas as mães de todos os lugares podem se consolar com o fato de que essas bagunças coloridas e pegajosas podem na verdade ser educativas.
Ciência 101
Todos nós sabemos que as crianças aprendem sobre sólidos e não sólidos nas aulas de ciências, mas a base desse conhecimento pode ser estabelecida muito antes de a criança ter idade suficiente para ir à escola. Muitos pais ajudam seus filhos pequenos a aprender a identificar objetos sólidos permitindo-lhes tocar e sentir uma bola, xícara, colher ou caminhão de brinquedo, mas identificar não sólidos pode ser um pouco mais complicado.
Um novo estudo publicado no jornal Ciência do Desenvolvimento mostra que as refeições são ideais para ensinar sobre objetos não sólidos. Quando as crianças estão em um ambiente familiar - como uma cadeira para refeição na cozinha - e podem explorar as substâncias molhadas, pegajosas e desleixadas em seu prato, eles aprendem sobre texturas, cheiros e cores enquanto jogam, esmagam e espirram o que quer que esteja na frente de eles.A pesquisa
Larissa Samuelson é professora associada de psicologia na Universidade de Iowa. Ela fez uma extensa pesquisa sobre como as crianças aprendem a identificar objetos com palavras e é a principal autora do estudo mencionado. Ela e sua equipe deram a crianças de 16 meses muitos objetos não sólidos diferentes (como pudim, purê de maçã e sopa) para explorar em vários configurações, prestando muita atenção às maneiras como eles manipularam as substâncias e aprenderam a associar palavras específicas com cada. Os pesquisadores concluíram que quanto mais a criança se familiariza com um determinado material, melhor é capaz de identificá-lo corretamente.
Uma base para a linguagem
Embora esta pesquisa seja encorajadora para mães de crianças bagunceiras, não espere que seu pequeno tornado se afaste de sua arte de molho de espaguete com um vocabulário imediatamente expandido. Seu jogo produtivo pode não parecer instantaneamente vantajoso, mas sua experiência está lançando as bases para língua habilidades para vir. “Pode parecer que seu filho está brincando na cadeira alta, jogando coisas no chão - e eles podem estar fazendo isso, mas estão obtendo informações [dessas ações]”, diz Samuelson. “E, ao que parece, eles podem usar essa informação mais tarde. Isso é o que o cadeirão fez. Brincar com esses alimentos realmente ajudou essas crianças no laboratório, e elas aprenderam melhor os nomes ”.
Deixe-os jogar!
A grande conclusão dessa pesquisa é que as mães em todos os lugares podem respirar aliviadas quando os pequenos Jane ou Jimmy criam explosões de alimentos e sucos diariamente. Em vez de tentar corrigir esse comportamento, pode ser mais benéfico no longo prazo se você apenas deixá-los brincar, explorar e criar. “E, se você os expõe a essas coisas quando estão em uma cadeira alta, eles se saem melhor”, diz Samuelson. “Eles estão familiarizados com o ambiente e isso os ajuda a lembrar e usar o que já sabem sobre os não sólidos.”
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