Se uma criança está passando pela perda associada à morte de um membro da família ou amigo, ou se está vendo outra pessoa no família lidando com o luto devido a uma morte, ele ou ela precisará de ajuda para entender o que aconteceu e processar seu sentimentos.
Quando se trata de morte e luto, a criança pode exibir seus sentimentos de várias maneiras. Conseqüentemente, as crianças também têm requisitos diferentes no que diz respeito ao tipo de ajuda de que precisam para processar a perda. My Health Alberta informa que a idade e o nível de desenvolvimento emocional de uma criança são os melhores fatores orientadores para determinar como ajudá-la a lidar com a situação.
Expressando tristeza
As crianças podem não expressar sua dor da mesma forma que os adultos, e como muitas vezes são incapazes de encontrar as palavras adequadas para dizer como estão se sentindo, elas pode, em vez disso, reagir de várias maneiras diferentes, como se retrair e ficar quieto, falar muito ou ser anormalmente ativo, ter acessos de raiva ou tornar-se irritável ou desafiador, regredindo a comportamentos associados a ser mais jovem (fazer xixi na cama, por exemplo), tornando-se pegajoso ou com medo ou tendo dificuldades em escola.
Percepção da morte
A maneira como as crianças percebem a morte geralmente depende de sua idade e nível de maturidade emocional. Crianças de 2 anos ou menos não entendem a morte, é claro, mas podem reconhecer diferenças em seus ambiente, talvez por meio de mudanças na rotina ou percebendo a dor ou a tensão de um adulto e agir "chateado" como resultado. Crianças de 3 a 6 anos geralmente se sentem responsáveis por uma perda significativa e podem até pensar que fizeram algo errado. Eles podem se tornar pegajosos, recusar-se a deixar entes queridos ou exibir um comportamento regressivo. De 6 a 10 anos, as crianças geralmente são capazes de entender o que aconteceu apenas até certo ponto, então há é um risco de que eles próprios "preencham os espaços em branco" de forma imprecisa, o que pode levar ao extravio temer. Crianças a partir de 10 anos conseguem perceber a morte de forma mais próxima dos adultos e tendem a buscar informações sobre as especificidades da perda.
Como ajudar
Reconheça os sentimentos de luto e perda em uma criança, incentive e ajude na expressão e na resposta questões de uma maneira apropriada para a idade e de forma a evitar o plantio de sementes irracionais medos. Por exemplo, dizer a uma criança que um avô “acabou de dormir” pode fazer com que ela fique com medo de ir para a cama ou ansiosa que outra pessoa que ela ama vá dormir e não acorde. É importante fornecer um ambiente seguro e protegido para uma criança que está passando por uma perda e ajudá-la durante o processo de luto de maneiras apropriado e específico para sua idade e estágio emocional de desenvolvimento.
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