Meu marido costumava me acusar de não saber como me divertir. E ele estava certo, mais ou menos, no sentido de que suas maneiras de se divertir e as minhas eram (e são) muito diferentes. Agora, à medida que chego à idade em que a única diversão consiste em acenar com minha bengala para as crianças e dizer-lhes para ficarem longe do meu gramado, comecei a repensar todo o conceito de diversão.
E eu acho que a diversão é superestimada. Ou pelo menos o que é considerado diversão na cultura popular.
Escovar os dentes é escovar os dentes. Não há nada inerentemente divertido nisso. É apenas necessário, chato e repetitivo. Mas, aparentemente, pensamos que se colocarmos personagens de Star Wars nos cabos da escova de dentes, a escovagem torna-se DIVERTIDO (como, eu não sei) e as crianças "podem estar escovando por mais tempo", uma afirmação que nunca é apoiada por Estatisticas.
Sabores divertidos, como chiclete, também parecem ser preferíveis à boa e velha hortelã. Gosto do sabor da menta, mas não acho divertido. E eu suspeito que associar o ato de escovar os dentes com o sabor de chiclete é contraproducente. Apenas dizendo'.
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Eu sei eu sei. Esses são truques do setor de publicidade. DIVERSÃO é igual a mais vendas. Se as atividades normais forem elevadas acima do normal, elas terão mais apelo para os consumidores. Isso é especialmente verdadeiro para crianças que influenciam a tomada de decisão de compra — que são basicamente todos eles. E a diversão é, aparentemente, o único valor que as crianças valorizam. Que outras satisfações existem? Exceto companheirismo, calor, amizade, realização, saúde, aventura e a própria satisfação, quero dizer. Mas todos eles têm mais de três letras.
Mas a DIVERSÃO rege não apenas na publicidade. A educação é outro campo repleto de diversão. As tabelas de multiplicação não são muito divertidas por si mesmas, então vamos adicionar palhaços e elefantes. Em seguida, os alunos podem colocar seus relatórios finais em suas mochilas Tartaruga Ninja e levá-los para casa.
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Não estou defendendo voltar aos dias de habilidade, treinamento e matança, mas sou da opinião de que atividades genuinamente envolventes, como as baseadas em projetos o aprendizado vai ensinar habilidades aos alunos de uma maneira que seja genuinamente satisfatória, memorável e, de fato, divertida, sem a necessidade de adesivos, banners e classe festas.
Preparar alunos, jovens e até adultos mais velhos para uma DIVERSÃO constante não é realista. Tirar o lixo não é divertido. Polir o chão não é divertido (a menos que você tenha um Roomba e um gato). Criar planilhas não é divertido. Tirar um apêndice não é divertido (presumo).
Grande parte da vida adulta e do trabalho não será divertida. Para aqueles de nós que não se importam de usar amarelo brilhante e cantar e dançar enquanto tomamos nossas vitaminas. Para nós, é apenas um gole, um gole e pronto.
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