Para crianças com TDAH, autismo e outras questões neurocomportamentais (como Tourette e dislexia), é crucial que os pais aproveitem das férias de verão para ajudar seus filhos a continuar a desenvolver as habilidades que desenvolveram durante o ano letivo.
Contribuíram por Dr. Robert Melillo
De acordo com os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC), 11 por cento das crianças em idade escolar receberam um diagnóstico médico de TDAH e uma em cada 50 crianças tem um transtorno do espectro do autismo.
Em vez de ficar em casa, os meses mais quentes proporcionam às famílias a oportunidade de praticar atividades físicas ao ar livre que são, ao mesmo tempo, estimulantes e divertidas. Para ajudar as crianças a desenvolver habilidades sem sentir que estão trabalhando, a seguir estão alguns exemplos de atividades ao ar livre Recomendamos aos pais em nossos Centros de Equilíbrio Cerebral.
Construir coisas juntos
O verão é uma grande oportunidade para as famílias trabalharem juntas na construção de algo, como uma casa na árvore. Trabalhar em projetos físicos é ótimo para crianças com deficiências comportamentais e de aprendizagem porque ajuda a desenvolver a cooperação e o envolvimento social. Pintar e brincar com argila é ótimo porque fortalece o elemento abstrato do lado direito do cérebro que precisa ser desenvolvido.
Use suas habilidades musicais
Em um grupo, peça às crianças que criem algo original, seja uma música, um rap, uma dança ou uma história. Trabalhem juntos e desenvolvam as ideias uns dos outros. Crianças com TDAH têm peso para o lado esquerdo do cérebro, o que significa que dependem naturalmente de dados analíticos e números, em vez de descritores e ideias abstratas. Isso ajudará a ampliar seu escopo imaginativo.
Crie um mundo de água
Se você visitar a piscina local, é provável que ouça crianças cantando "Marco" e "Polo". Este jogo é perfeito para crianças com dificuldades comportamentais e de aprendizagem porque fortalece a consciência espacial e as habilidades auditivas ao interagir com outros. Outras atividades aquáticas benéficas incluem brincar em um escorregador, esqui aquático e surf.
Puxe o giz
Incentive as crianças com problemas comportamentais e de aprendizagem a criar uma amarelinha com o giz. Esse tipo de atividade cardiovascular de salto é ótimo para construir o tônus muscular, que falta à maioria das crianças com TDAH, e também é tipicamente social. As crianças podem fazer fluir a sua criatividade cantando juntas uma canção original ao longo do ritmo dos lúpulos.
Seja criativo no parque
“Simon Says,” “Red Light, Green Light” - esses tipos de jogos de imitação são ótimos porque não são verbais, são fisicamente ativos, e requerem a inibição periódica de uma resposta, que é uma área de dificuldade para crianças com comportamento e aprendizagem deficiências. Este jogo envolve prestar muita atenção e se baseia em dicas sociais, bem como concentração.
Embora vivamos em uma sociedade de tecnologia, é importante que os pais usem o verão como uma oportunidade para obter seus crianças ao ar livre e longe da tecnologia, lembrando que a atividade física é vital para o sustento de uma vida saudável e equilibrada cérebro.
Sobre o autor
O Dr. Robert Melillo é pesquisador, professor, conferencista, autor de best-sellers, criador do Programa de Equilíbrio Cerebral e cofundador dos Centros de Realização de Equilíbrio Cerebral. Desde 2006, os Brain Balance Achievement Centers têm ajudado milhares de crianças entre 4 e 17 anos a atingir seu potencial acadêmico, social e comportamental por meio de um programa livre de drogas. O programa individualizado e personalizado utiliza exercícios sensório-motores, cognitivos e orientação nutricional para abordar a causa raiz da maioria dos problemas neurocomportamentais. Dr. Melillo tem ajudado crianças a superar as dificuldades de aprendizagem por mais de 20 anos. Suas áreas de especialização incluem transtornos do espectro do autismo, PDD / NOS, ADD / ADHD, TOC, dislexia, Asperger, Tourette, transtorno bipolar e outros transtornos de atenção, comportamentais e de aprendizagem.
O Dr. Melillo e seu parceiro de pesquisa, Dr. Gerry Leisman, são considerados dois dos líderes mundiais especialistas e pioneiros na área de desconexão funcional e sua relação com o comportamento neurocomportamental desordens. O Dr. Melillo é autor do livro Neurobehavioral Disorders, bem como de seis capítulos de outros livros didáticos e de muitos artigos científicos. Ele também é autor de 3 livros best-sellers: Disconnected Kids, Reconnected Kids and Autism e The A verdade científica de como prevenir, diagnosticar e tratar distúrbios do espectro do autismo e o que os pais podem fazer Agora. Para mais informações visite drrobertmelillo.com.
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