Tendo lecionado em escolas públicas por sete anos, sei que a educação é uma força cultural poderosa e que o sistema escolar público dos EUA enfrenta alguns desafios sérios. Quando falamos sobre problemas nas escolas dos EUA, geralmente nos referimos a instituições físicas ou online. Na Park School de Master Ayub, no Paquistão, ter assentos, paredes, professores treinados e materiais adequados é um sonho não realizado a partir de ainda.
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O bombeiro paquistanês Mohammed (Mestre) Ayub cresceu na pobreza, trabalhando e ensinando seus irmãos depois que seu pai morreu. Ele começou uma escola improvisada ao ar livre com um aluno quando soube que o garoto com quem ele falou tinha que trabalhar durante o dia em vez de ir à escola. O número de alunos começou a crescer e, por 30 anos, esta escola ao ar livre continuou a funcionar por centenas de meninos e meninas muçulmanos e cristãos em um parque no setor F-6 de Islamabad, perto do Paquistão parlamento.
Mestre Ayub chega depois de seu trabalho diurno para trabalhar com as crianças que o aguardam, junto com seus ex-alunos e amigos. Quando leio sua história e depois olho para os problemas que enfrentei como professor (embora alguns deles fossem reais e substanciais), eu sou lembrado de quanto meus alunos e eu tínhamos que começar e que base ampla, embora imperfeita, estávamos firmes sobre. Mestre Ayub foi corajoso o suficiente para construir sua própria fundação para crianças ao ar livre. Esse Vídeo do YouTube da Al Jazeera em inglês nos dá uma visão de perto de como a escola se parece e funciona. Mestre Ayub explica no vídeo:
“Eu divido meu salário em três partes. Eu gasto uma parte nesta escola, uma parte na minha família e outra parte nas minhas despesas de subsistência. ”
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Ajude a combater as baixas taxas de alfabetização em todo o mundo
Durante meus anos como professor, houve muitas vezes em que conversei com um aluno que estava enfrentando um desafio e me esforcei para saber a melhor forma de apoiá-lo. A resposta imediata e inovadora do Mestre Ayub às necessidades das crianças locais é direta e extraordinária. A luta universal por uma educação equitativa e disponível pode parecer assustadora, com UNESCO compartilhando que “[atualmente, 58 milhões de crianças permanecem fora da escola - a maioria delas meninas”.
Como mostra o vídeo da Al Jazeera, a taxa de alfabetização do Paquistão é uma das mais baixas do mundo. No entanto, projetos como este que surgem entre um ser humano e outro e se fortalecem com o força de espíritos humanos combinados, são um lugar para começar e podem lembrar a todos nós de continuar a cuidar e manter tentando. Muitas pessoas ao redor do mundo, inclusive eu, entraram em contato por meio das redes sociais, querendo entrar em contato ou ajudar Mestre Ayub, e sua escola agora tem uma campanha no Indiegogo-Generosity para arrecadar fundos para construir uma escola.
A colaboração da comunidade ajuda os alunos a florescer
Em todo o mundo, as crianças querem aprender, precisam e merecem liderança e orientação de adultos. Mestre Ayub e seus amigos e alunos são heróis para mim como ex-professor. Eles fazem um ótimo trabalho ao cumprir o conselho frequentemente ouvido: "Faça o que puder, com o que você tem, onde você está." Eles podem nos fornecer evidências de que a educação, a colaboração da comunidade e o espírito de bondade são internacionalmente poderosos, conectando forças que nos inspiram e precisam de nossa participação e apoio para florescer. Envio os meus melhores votos ao Mestre Ayub, a todas as crianças que podem ter acesso às ofertas da sua escola e àquelas que não podem.
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–Julia Travers
