Professores são pessoas também, e às vezes elas só precisam desabafar. Uma professora em Johns Creek, Geórgia, aprendeu da maneira mais difícil que existe uma maneira certa e uma maneira errada de desabafar depois que ela tinha forçado a renunciar esta semana por causa de posts no Facebook que zombou de um aluno com deficiência de aprendizagem.
Jennifer Lynch tinha o direito de se sentir frustrada: uma aluna (presumivelmente) em um plano 504 teve uma hora extra para fazer seus testes durante a semana de provas, e ele optou por fazer todos os seis de uma vez na sexta-feira antes das férias de inverno, duas horas depois escola já tinha saído para o feriado. Isso significa que o aluno ficou cinco horas e meia mais tarde do que as outras crianças, e a professora de latim teve que ficar com ele.
Quem não ficaria frustrado com isso?
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Mas, em vez de desabafar em particular com amigos e familiares durante as férias, Jennifer Lynch supostamente a atualizou inteira grupo de Facebook amigos - alguns dos quais incluem seus alunos, se os comentários sobre o 11 Vivo peça que originalmente relatou o incidente é para acreditar - em tempo real com uma série de postagens e comentários repletos de zombaria e palavrões. As postagens, agora excluídas, incluem telas como esta:
“Ele tem algum distúrbio [palavrão] - um daqueles‘ não sabemos qual é o seu distúrbio e não queremos que ele seja rotulado, então não vamos descobrir, mas queremos acomodações acadêmicas de qualquer maneira ' transtorno."
Isto está errado. Está errado em vários níveis, mas o que queremos dizer é que é quase certamente impreciso. Se este aluno tiver acomodações, provavelmente significa que ele tem um plano 504 ou vaga IEP, cada um dos quais Faz normalmente requerem um diagnóstico de distúrbio de aprendizagem ou deficiência, algo que esse professor graciosamente chamou de rótulo.
O fato de ela não saber o que é, não significa que não exista. Significa apenas que ninguém achou por bem passar os detalhes pessoais por ela, embora, olhando para trás agora, seja um absoluto mistério por que não.
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O que a maioria dos pais de alunos com distúrbio de aprendizagem ou deficiência dirá a você que o comentário mais comovente que este professor fez, porém, é este:
“Na saída, ele diz,‘... não é engraçado? Serei o último aluno a entrar no JCHS em 2015? '
Não. Isso não é engraçado. Isso é trágico. Sua vida é trágica. Tudo em você é trágico. Você é Romeu e Julieta. Quero ficar triste por você, mas no final do dia, estamos todos melhores agora que você não está por perto. "
É difícil imaginar alguém dizendo isso sobre seu filho. É difícil imaginar seus colegas vendo isso. É difícil imaginar dezenas de pessoas "gostando" dessa pequena birra inteligente. Mas para uma criança, foi exatamente o que aconteceu. Boas festas!
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Desnecessário dizer que a escola também teve uma visão muito sombria dessa chocante demonstração de péssimo julgamento e meio que despediu Lynch quando a escola voltou a se reunir após o intervalo. Dizemos “mais ou menos” porque Lynch foi autorizado a renunciar, de acordo com um comunicado das Escolas do Condado de Fulton.
Não se trata apenas de manter o seu Facebook privado, embora sirva como um excelente lembrete para fazê-lo, especialmente se você for um professor ou outra autoridade pública. É sobre não permitir que alguém que fala abertamente sobre estar feliz por um aluno com deficiência "não estar por perto" continue ensinando esse aluno com deficiência.
“Estamos chocados com as postagens nas redes sociais e com o desrespeito demonstrado a um aluno. A Sra. Lynch se reuniu com nossa Divisão de Recursos Humanos ontem (o primeiro dia de volta para professores), onde ela estava notificou que esse comportamento não atendia ao padrão de profissionalismo esperado de todos os condados de Fulton professores. Ela decidiu renunciar ao cargo e não é mais empregada nas Escolas do Condado de Fulton. ”
Talvez o condado de Fulton possa encontrar alguém que valorize a educação de tudo alunos e não apenas os de desenvolvimento típico para ocupar o lugar dela.
