Nosso Hatch kids estão de volta, com uma mensagem inteligente e responsável que todas as crianças (e adultos) deveriam assistir. Uma de suas últimas conversas concentra-se no cyberbullying e no "efeito espectador", e a mensagem é clara: quando você não está corrigindo o problema, você faz parte dele.
Em primeiro lugar, se você é um pai preocupado e se perguntando o que cyberbullying parece, saiba que ele vem em muitas formas - todas as quais são potencialmente destrutivas para a vítima.
“Um cyberbully pode fazer uso de difamação como meio de espalhar intencionalmente mentiras odiosas sobre uma vítima”, explica o Dr. Richard Shuster, psicólogo clínico e apresentador do O Podcast de Ajuda Diária.
Outras formas comuns de cyberbullying são:
- Representação. “Isso geralmente envolve a criação de um perfil de mídia social falso no qual o perfil falso da vítima pode atacar outras pessoas, como enviar mensagens vulgares para um professor ou diretor”, diz Shuster.
- Criação de chat em grupo intimidante. Alguns dos Escotilha crianças compartilham que foram convidadas para bate-papos em grupo nas redes sociais, onde dizem que “o objetivo é colocar todos no chão. ” Eles também dizem que testemunharam "coisas racistas, anti-semitas e homofóbicas" em bate-papos em grupo.
- Manipulação de imagens. “Com o surgimento dos smartphones e o avanço das câmeras e softwares de edição de vídeo, um cyberbully pode manipular as fotos de suas vítimas e publicá-las nas redes sociais”, revela Shuster.
- Exclusão. De acordo com Shuster, um exemplo disso poderia ser uma vítima não sendo convidada intencionalmente para um grupo online no Facebook, quando todos os seus colegas o são.
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E quando não são nossos filhos que estão sofrendo bullying? Isso é um grande alívio - mas nosso trabalho não termina aí. Porque embora seja natural querer manter as crianças longe de qualquer coisa potencialmente prejudicial ou polêmica, dizer-lhes para "apenas ficarem fora disso" não é bom o suficiente. (E só porque seu filho não está sofrendo bullying agora, isso não significa que não acontecerá no futuro.) De acordo com o Centro de Desenvolvimento Educacional De olho no bullying, crianças espectadoras podem contribuir para o problema ou para a solução - raramente desempenham um papel neutro, embora possam pensar que sim.
É aqui que entra o "efeito espectador": é um fenômeno social em que os indivíduos são menos propensos a tentar ajudar uma vítima de bullying quando outras pessoas estão presentes. “Foi demonstrado pela primeira vez pelos psicólogos sociais John Darley e Bibb Latané em 1964”, diz Dr. Tim Lynch, um psicólogo que estuda como a interação do computador afeta a personalidade. “Eles descobriram que se houver muitas pessoas testemunhando um evento, a maioria não ajudará ou chamará alguém para ajudar outro, acreditando que algum outro observador fará isso. Ficamos paralisados na multidão e sentimos que é responsabilidade de outra pessoa responder. ”
Mas essa falsa confiança não é a única coisa que impede as crianças de agirem: “Se eu enfrentar [os agressores], também serei alvo quando não fiz nada de errado”, explica uma das crianças da Hatch.
“Realmente te faz sentir que não podes fazer nada”, diz outro.
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Mas intervindo faz trabalhar; quando os espectadores intervêm, o bullying para dentro de 10 segundos 57 por cento do tempo, de acordo com o site anti-bullying do Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA, Stopbullying.gov.
Como isso funciona quando testemunhamos o bullying online, quando o abuso, a intimidação e o assédio acontecem virtualmente e não no parquinho, no pátio da escola ou na rua? Lynch admite que é difícil reduzir o efeito espectador em situações de cyberbullying devido à própria natureza da comunicação por computador e mídia social.
“Nós nos sentimos mais isolados de outras pessoas porque são nomes de tela”, diz ele. “Além disso, há uma percepção de anonimato em mensagens de texto, e-mail e postagem em mídia social que torna os ciberbullying mais ousados e os espectadores ainda menos propensos a agir. A natureza do meio atua como um impedimento para ajudar outro usuário em casos de cyberbullying, mas permite que outras pessoas participem do cyberbullying para se sentirem parte de um grupo. ”
E o dano resultante de espectador é de longo alcance. Além da angústia para a vítima quando um observador não faz nada, sua falta de ação pode causar sentimentos conflitantes, incluindo culpa, que podem aumentar o próprio sofrimento emocional do espectador, explica Shuster.
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Existem muitos aspectos da vida de nossos filhos que não podemos controlar. Mas nós Faz têm o poder de impedir o cyberbullying.
“Quanto mais pessoas escolherem mudar seu papel de espectador para o que é conhecido como acimastander - um indivíduo que escolhe defender a vítima em vez de permitir passivamente que o bullying continue - maior será a chance de que o bullying seja reduzido ”, diz Shuster. “Um defensor pode ajudar uma vítima de várias maneiras. O mais poderoso, é claro, é denunciar publicamente o ataque e apoiar a vítima. Além disso, envolver colegas para se juntarem ao apoio à vítima pode ter um efeito potencialmente mais impactante, pois os próprios agressores podem ficar com medo de serem vistos de forma negativa. ”
O cyberbullying pode ser um perigo relativamente novo, mas pode ter efeitos devastadores. Para saber mais sobre o que você pode fazer para evitá-lo, visite Stopbullying.gov. E lembre-se do que um sábio participante da Hatch disse: “Não dizer nada é apenas adicionar fogo à chama”.
