Barn kan gjøre alvorlige rot - men det viser seg at det kan være noen store fordeler med spagettikunst og puddingmalerier. En nylig studie viser at jo mer rotete et barn er, jo mer lærer hun.
Når noen nye mødre ser en barnestol, forestiller de seg at barnet sitt nyter godt av måltider med hjemmelaget babymat mens de sender ut søte tøser og fnis. Men når en faktisk baby sitter i det uberørte, koselige setet, er det på tide å begynne å gjøre et alvorlig rot. Måltidene er notorisk kaotiske når en baby er involvert, men mødre overalt kan trøste seg med at de fargerike, klissete rotene faktisk kan være lærerike.
Vitenskap 101
Vi vet alle at barn lærer om faste og ikke-faste stoffer i vitenskapsklassen, men grunnlaget for denne kunnskapen kan etableres før et barn er gammelt nok til skolen. Mange foreldre hjelper sine små barn å lære å identifisere faste gjenstander ved å la dem berøre og kjenne en ball, kopp, skje eller lekebil, men det kan være litt vanskeligere å identifisere ikke-faste stoffer.
En ny studie publisert i tidsskriftet Utviklingsvitenskap viser at måltider er ideelle for å lære om ikke-faste objekter. Når barn er i en kjent setting - for eksempel en barnestol på kjøkkenet - og får lov til å utforske de våte, tøffe, slurvete stoffene på tallerkenen lærer de om teksturer, lukter og farger mens de kaster, klemmer og spruter det som er foran dem.Forskningen
Larissa Samuelson er førsteamanuensis i psykologi ved University of Iowa. Hun har forsket grundig på hvordan barn lærer å identifisere objekter med ord og er hovedforfatter av den nevnte studien. Hun og teamet hennes ga 16 måneder gamle mange forskjellige ikke-solide objekter (som pudding, eplemos og suppe) å utforske i forskjellige innstillinger, nøye oppmerksom på måtene de manipulerte stoffene på og lærte å knytte bestemte ord til Hver. Forskere konkluderte med at jo mer et barn ble kjent med et bestemt materiale, desto bedre klarte de å identifisere det riktig.
Et grunnlag for språk
Selv om denne forskningen er oppmuntrende for mødre til rotete barn, ikke forvent at den lille tornadoen din vil gå bort fra spaghettisauskunst med et umiddelbart utvidet ordforråd. Hans produktive spill virker kanskje ikke umiddelbart fordelaktig, men hans erfaring legger grunnlaget for Språk ferdigheter som kommer. "Det kan se ut som om barnet ditt leker i barnestolen og kaster ting på bakken - og de kan gjøre det, men de får informasjon ut av [disse handlingene]," sier Samuelson. "Og det viser seg at de kan bruke denne informasjonen senere. Det var det høyestolen gjorde. Å leke med disse matvarene der hjalp faktisk disse barna i laboratoriet, og de lærte navnene bedre. ”
La dem spille!
Den store take-awayen fra denne forskningen er at mødre overalt kan puste lettet ut når lille Jane eller Jimmy lager mat og safteksplosjoner daglig. I stedet for å prøve å korrigere denne oppførselen, kan det være mer fordelaktig i det lange løp hvis du bare lar dem spille, utforske og skape. "Og hvis du utsetter dem for disse tingene når de sitter i en barnestol, gjør de det bedre," sier Samuelson. "De er kjent med innstillingen, og det hjelper dem med å huske og bruke det de allerede vet om ikke-faste stoffer."
Les mer om det lille barnet ditt
Førskoleforberedelse: Hvordan velge den perfekte førskolen
Familieaktiviteter barnet ditt vil elske
Bør du sette barnet ditt på en diett?
