Hva har skjedd med ledelsen i klasserommet?
En gang var det et nivå av disiplin i klasserommet et sted mellom "bare ignorere det" og "ring politiet og få studenten arrestert. " Dessverre har det nivået mer eller mindre gått veien for dodo, og erosjonen av begrepet proporsjonal respons i disiplin har aldri vært mer tydelig enn i en ny viral video som skildrer en skoleressursoffiser på Spring Valley High Skole i Sør -Carolina, mens han kroppslig kaster en student ut av skrivebordet, drar henne over klasseromsgulvet og legger i håndjern - mens hun sjekker en mobiltelefon i klassen.
Mer:Politiet innkalte for å stoppe tenåringer fra å lese
De andre elevene i klassen - inkludert en med tanke på å ta ut sin egen mobiltelefon og registrere hendelsen - beskrev situasjonen som kulminerte i betjentens arrestasjon av studenten (og arrestasjonen av en annen student som talte for henne som vi vil). Jenta hadde brukt mobiltelefonen mens hun brukte datamaskinen til et oppdrag, og nektet å overlevere den da spurte, og selv om hun var unnskyldende for bruken av mobiltelefonen, nektet hun å gå ut av setet da hun ble spurt av en administrator. Så i stedet for å eskalere situasjonen med denne ikke-voldelige studenten, tok de voksne på stedet beslutningen om å tilkalle skolepolitimannen, som, da jenta igjen ikke ville komme seg ut av stolen, startet en voldshandling mot henne og arresterte henne på anklager om å ha forstyrret skolen. Hvis jeg måtte gjette, ville jeg si at de andre studentene i rommet sannsynligvis var mye mer forstyrret av å se en av jevnaldrende deres slo til gulvet enn ved bruk av mobiltelefon i timene, men hva gjør jeg vet?
Mer: Lovgivere sier at videregående skole har tillatelse til å ransake elever
Denne saken er langt fra det eneste tilfellet av uforholdsmessig respons fra skolens ressursoffiserer. De siste månedene har studenter blitt arrestert for å kaste grønnsaker eller sukkertøy, ha en mobiltelefon eller banne. Og før noen kommer inn for å kaste opp unnskyldning for ideen som et barn som kaster noen Skittles fortjener For å bli siktet for en forbrytelse, fortell meg hvordan du ville følt det hvis barnet ditt ble arrestert for noe slikt.
Det er ikke rart at denne saken blir sendt til FBI for videre etterforskning.
Lærere fortjener selvfølgelig ikke å bli slått i pannen med gulrotbaserte prosjektiler eller bli forbannet på gangene på arbeidsstedet. Og dette er ikke å si at det aldri er tilfeller der studenter trenger å bli arrestert: Studenter prøver å skyte, trakassere og mishandle jevnaldrende. Men her er saken: Det er måter å håndtere mobiltelefon og godteri på på grunn av dårlig oppførsel som ikke innebærer avsporing de neste årene av et barns liv. Det kalles "klasseledelse". Det kalles telefonsamtaler hjem, tap av skoleprivilegier, forvaring, suspensjon. Det kalles å forstå at tenåringenes hjerne ikke er fullt modnet ennå, og det betyr at de gjør motbydelige ting og at motbydelige ting ikke er verdt å banke på et barns utdanning av sporet over. Det kalles å behandle barn som barn-irriterende, dårlige beslutninger, barn med vondt i nakken-i stedet for som kriminelle. Det kalles å huske hva poenget med disiplin er, eller skal være: å hjelpe barna til å vokse til ansvarlige voksne. For ikke å strippe klasserommet for studenter som er utfordrende, urolige, sinte, triste. Det er bare så enkelt, det vil si at det ikke er veldig lett i det hele tatt. Jeg burde vite; Jeg underviste i tre år, og det var nok for meg.
Mer:Naboene ringer 911 på svart tenåring, politiet spruter ham i sitt eget hjem
Selvfølgelig kan det være lettere hvis vi begynte å bruke pengene våre på skoler på en annen måte. I stedet for penger som går til skoleansvarlige og søksmål, hva med flere veiledningsrådgivere, flere sosialarbeidere på skolen, gratis frokost, steder å leke og samles utenom skoletiden?
Eller, du vet, vi kan fortsette å arrestere barn på grunn av mat og telefon. Det er tross alt bare livene deres i balanse.
