Fotokreditt: Hero Images/Hero Images/Getty Images
t
Hvis studenten din forbereder henne nå høyskole Legg merke til: Skoler undersøker ikke karakterer alene. I stedet må barnet ditt vurdere en rekke faktorer: Hvem er hun? Hva er hennes ambisjoner, både under og etter universitetet? Hvordan jobber hun allerede mot disse målene, på skolen og utenfor den? Tenk på høyskoleapplikasjoner ikke som transkripsjoner, som ganske enkelt angir hvilke klasser barnet ditt tok og hvilke karakterer hun hadde oppnådd, men som CV som beskriver henne som person: hennes akademiske og sysselsettende historie, hobbyer og fritidsfag aktiviteter.
t Selv om det er flere komponenter som utgjør høyskoleapplikasjonen, vil vi bare vurdere en: ekstratimer. De kan involvere kunst, musikk, skoleklubber, sport, frivillighet eller en annen viktig hobby. Imidlertid er ikke alle aktiviteter relevante for ditt barns høyskole -søknad. Spesielt analyserer høyskoleopptakere hvordan aktiviteter demonstrerer barnets lidenskap, hennes engasjement for et interesseområde og hennes lederegenskaper. Nedenfor er forslag for å hjelpe deg og din student med å velge ekstratimer som vil hjelpe søknaden hennes til å skinne.
Vurder hva eleven din ønsker å ta hovedfag i
t Velg ekstratimer som matcher denne potensielle hovedfag. Hvis barnet ditt håper å bli journalist, er det aktiv på aviser, blogger og andre medier på skolen hennes en fantastisk måte å vise frem det karrieremålet. Å velge aktiviteter knyttet til en bestemt interesse er også en sikker måte å avgjøre om hun virkelig liker emnet og om hun virkelig ønsker å forfølge det videre.
Spørre
t Enkelte aktiviteter er vanligvis mer synlige på en skole: idrettslag, årbokkomiteen, marsjband osv. Men andre ekstratimer er mindre åpenbare. Oppmuntre barnet ditt til å spørre rundt for å lære hva andre lidenskapelige og drevne studenter gjør med fritiden. Hun kan bli overrasket over hvor mange muligheter som finnes, inkludert praksisplasser, studentstyring, frivillige muligheter og andre mindre omtalte klubber.
Lag en ny klubb
t Har barnet ditt en interesse, men hun kan ikke finne en aktivitet som matcher det? Råd henne til å snakke med en lærer eller veileder, eller med en gruppe utenfor skolen, om hvordan hun kan danne sin egen fritidsaktivitet. Hun kan bestemme hvilke studenter som deler hennes interesse og invitere dem til å delta. Dette demonstrerer hennes initiativ og lederskap i en høyskoleapplikasjon, ferdigheter som er ganske viktige for opptakskomiteer.
Tenk på lederskap
t Er barnet ditt allerede involvert i en aktivitet? Hun bør vurdere å jobbe som frivillig eller å stille som lederplass innenfor det. Et skifte fra medlem til leder kan være utfordrende, men også givende. Det utvikler organisatoriske og ledelsesmessige ferdigheter, og det er en flott måte for henne å få et nettverk med andre studenter som hun ellers ikke ville møtt.
Fokuser på noen få utvalgte, i stedet for mange, aktiviteter
t Kvalitet, ikke kvantitet, er det som betyr noe her. På høyskoleapplikasjoner er det å foretrekke å demonstrere et dypt engasjement i en eller to aktiviteter, i stedet for en grunnt engasjement for mange. Det beviser at eleven din kan velge noe hun brenner for og forfølge det uten distraksjon. Hvis hun allerede er belastet av en rekke fritidsforpliktelser, bør hun vurdere å gi avkall på flere. Jo nærmere hun går til eksamen, jo mer arbeid... søknader, SAT/ACT -forberedelser, etc.…. hun må fullføre.
tFor flere tips og strategier for å hjelpe eleven din til å lykkes på skolen, besøk www.varsitytutors.com.
