The Arc of Massachusetts begynte et program for å lære medisinstudenter om intellektuell og utviklingsmessig funksjonshemninger for mer enn 20 år siden. I dag har interessen utvidet seg, men ressursene er begrensede.
Operation House Call fortsetter å bygge følsomhet, basert på teorien om at familier er de beste lærerne.
Å få barn med spesielle behov ga meg overmenneskelige krefter - og forvandlet en relativt ubemannet levetid til en tumle av følelser og overfølsomhet.
I dag kan jeg oppdage undertoner av sympati, medlidenhet og frykt hos fremmede. Jeg kan også kjenne igjen de stammede handlingene til noen som er ukomfortable i nærvær av et barn som kan se ut eller handle annerledes enn et barn som vanligvis utvikler seg.
Disse superkreftene skjerpes i nærheten av medisinske fagfolk, som jeg holder høye standarder. Jeg forventer at de skal være smartere enn meg, både etter bok og erfaring.
Når en lege eller sykepleier snakker generelt om Downs syndrom uten å erkjenne at barnet mitt er unikt, trekker jeg meg tilbake. Hvis en terapeut diskuterer taktikk uten hensyn til tid, ressurser eller følelsesmessig kapasitet, rekker jeg tilbake.
Da jeg jobbet heltid, ble jeg hjemme senere på bestemte morgener for å delta på sønnens fysiske, ergoterapeutiske og logopediske økter hjemme. Jeg bristlet når en terapeut kom sent uten forvarsel eller unnskyldning, uten hensyn til hennes innvirkning på dagen min.
Er foreldre for følsomme?
Kan være. Men tenk på hvordan disse erfaringene kan forbedres hvis flere medisinstudenter lærte å jobbe med familier til barn med utviklingshemming og utviklingshemming.
The Arc of Massachusetts begynte Operation House Call (OHC) for 22 år siden med målet om å lære medfølelse til medisinstudenter, samtidig som de lærer dem om intellektuelle og utviklingshemmede. OHC streber etter å endre perspektiver og atferd ved å introdusere ekspertlærere - familiene selv.
På Boston University School of Medicine, der OHC hadde premiere, må studentene fullføre emnet under barneskiftet.
Klassen krever en 90-minutters undervisning undervist av en OHC-foreldreinstruktør, inkludert 30 minutter medundervisning av en ung selvforsvarer med intellektuelle eller utviklingshemmede, eller begge deler. Hver student deltar i et to timers hjemmebesøk hos en frivillig vertsfamilie i OHC med en studentpartner.
Uovertruffen praktisk erfaring
“Operation House Call gir leksjoner som ingen medisinsk lærebok eller professor kan undervise. Studenter får oppleve den virkelige avtalen-mennesker med nedsatt funksjonsevne lever og samhandler med familie og venner, sier Dr. Brian Skotko, meddirektør i Massachusetts General Hospital Down Syndrome Program.
Susanna Peytons eldste sønn, Graham, har Downs syndrom. I 1994 inviterte OHC familien sin til å delta - 10 år senere ble Susanna kursets foreldrekoordinator. I dag er hun en programrådgiver som sier at hennes største belønning er å jobbe med frivillige familier.
"De er uten unntak den beste delen av opplevelsen," sier hun. "De pålegger respekt, viser medfølelse og integritet, og underviser med enorm kunnskap."
Peyton beskriver utfordringen med å se interessen for OHC -programmet øke etter hvert som ressurser og finansiering strekker seg.
"Vi dekker kostnadene våre gjennom noen midler fra skolene, private donasjoner til The Arc... og et enestående årlig bidrag til kostnader fra Massachusetts Down Syndrome Congress," sier Peyton.
Hvert år når OHC omtrent 200 studenter ved Boston University alene. I løpet av studieåret 2012-2013 lanserte OHC programmer ved Tufts Medical School og Simmons School of Allied Health Sciences. Tufts -programmet når omtrent 90 studenter årlig.
Kursene og familietiden støtter programmets seks læringsmål:
- Vedta mennesker-førstespråk
- Kommuniserer vanskelige nyheter
- Å bygge rapport
- Overvåker skjevhet
- Utvikling av sensitivitet for familie- og søskenproblemer
- Økt kunnskap om fellesskapets ressurser
"Den nest største belønningen er å møte den fantastiske nye unge generasjonen leger og andre helsepersonell," deler Peyton. "De er ivrige elever og inspirerende mennesker."
Peyton sier at programmer som Operation House Call er sjeldne, og derfor prøver OHC å utvikle en modell som kan brukes universelt. Mens mange eksisterende frivillige familier har et barn med Downs syndrom, øker programmet sitt mangfold for å gi erfaringer med barn med andre funksjonshemninger, som f.eks. autisme.
"Foreldre som underviser dette kurset er ekstremt oppmerksomme på at de representerer en rekke familier," deler Peyton. OHC rekrutterte nylig en foreldreinstruktør, Maura Buckley, som har to barn med autisme.
"Disse mulighetene setter viktige avtrykk hos våre fremtidige leger," sier Dr. Skotko.
For mer informasjon om The Arc of Massachusetts Operation House Call, besøk its nettsted.
Bildekreditt: The Arc of Massachusetts 'Operation House Call -program
Mer om spesielle behov
Bør elever med nedsatt funksjonsevne ha lik tilgang til idrett?
Mestre og overleve når barnet ditt ikke snakker
Spesielle behov dobbel standard?
