En av de store tingene med at barna mine blir eldre, er å se glimt av menneskene de blir. Bak snarken, under hormonene, er det en ganske flott gutt i den 13 år gamle kroppen. Han er ikke helt en gutt, ikke helt en mann, og han prøver å finne en balanse mellom det hele - men egoet hans er fortsatt veldig under utvikling. Det er interessant å delta i denne prosessen; det er noen ganger fantastisk, og det er noen ganger smertefullt. Noen dager er bedre enn andre.
En annen stor ting med at barna mine blir eldre, er deres evne til å hjelpe rundt i huset mer og mer. På vanvittige dager kan jeg be Alfs om å få en del av middagen klar mens jeg for eksempel er ferdig med arbeidet. Men noen ganger, selv i en handling som er så enkel som å hjelpe til med middagen, kan vi gå inn på minefeltet til ungdomspsyken. Hvem visste at en paiskare kunne være så full av fare?
Det virket så enkelt
For noen dager siden planla jeg å lage en quiche til middag. Etter at han kom hjem fra skolen, ba jeg Alfs om å lage kakeskaren da jeg var i ferd med å gjøre noen andre ting ferdig, og vi måtte snart få ham til baseballøvelse. Vi har en kokebok med en god, enkel oppskrift, og vi hadde laget den sammen mange ganger før. Han var litt snarky, som han vanligvis er på ettermiddagen etter skolen, men jeg spurte ham rolig igjen, og han gikk for å gjøre det bare litt huffy. Da han var ferdig, virket han i bedre humør. Det var en følelse av prestasjon. Jeg takket ham flere ganger og la merke til hvilken hjelp det var. Ettermiddagen var på jevnt kjøl igjen, tenkte jeg.
Slutten på historien, ikke sant? Feil.
Etter å ha droppet ham og broren på baseballøvelse og hentet søsteren, dro jeg hjem for å rulle ut skorpen, lage fyllet og sette quichen i ovnen. Da jeg rullet skorpen, var teksturen på deigen annerledes enn vanlig. Mistenksom smakte jeg deigen. Det var søtt. Alfs hadde laget feil oppskrift på kakeskare, en søt. Og det ville ikke fungere i det hele tatt med en smakfull quiche -fylling. Det var ikke tid til å lage en annen skorpe, og jeg skulle hente guttene om 15 minutter. Akkurat sånn var middagen en byste.
Sammenløpet av hendelser
Jeg hadde flere problemer her: hva som skjedde og hvorfor, skal jeg ta opp det og hvordan, og hva i all verden skulle jeg lage til middag? Jeg ville ikke ødelegge den følelsen av prestasjon, ville ikke bare komme med kritikk, jeg ville ikke at han skulle føle at jeg ikke satte pris på hans hjelp slik at den kan redusere enhver vilje til å hjelpe i fremtiden, og likevel, hvis det var et negativt element, måtte jeg finne ut at ute. Å hjelpe ham å forstå at søt paiskare ikke passer til smakfull fylling er et grunnleggende undervisningsmoment; var det en enkel ikke-forståelse av dette? Og fortsatt var det spørsmål om middag.
Da jeg hentet guttene, spurte jeg lett: "Hei, hvilken oppskrift brukte du til skorpen?" Jeg sa ikke at det var "feil" oppskrift, bare spurte hvilken. Alfs var umiddelbart defensiv. Jepp, det var et negativt element her som måtte tas opp. "Den du ba meg bruke," bjeffet han tilbake. Bortsett fra at jeg ikke ba ham bruke en bestemt oppskrift (selv om jeg antok at han ville bruke den vi ville alltid brukt, eller spør om han var usikker - og det var kanskje min feil), jeg spurte ham bare om å gjøre skorpe. Så gikk han raskt tilbake: "Boken falt åpen, og jeg brukte den på siden." "Ok," sa jeg og droppet den i noen minutter. Da vi kjørte til butikken (som ikke er praktisk) for å hente en ferdiglaget paiskare for å berge quichefyllet som satt i kjøleskapet, var vi tause. Jeg fortalte ikke barna hva jeg måtte få. Etter å ha stappet inn og ut, spurte Alfs hva jeg hadde kjøpt, jeg fortalte ham enkelt og saklig: "Søt paiskare passer ikke til en smakfull quichefylling,"
Han fikk det
Med ett blikk satte Alfs alt sammen. Vi snakket litt på vei hjem. Han innrømmet at han hadde blitt irritert over forespørselen min om å hjelpe, og som sådan ikke tenkte på hva han egentlig gjorde gjorde, at paiformen var laget med like mye med harme som den var med mel, smør og vann. Han innrømmet at han hadde hatt en dårlig holdning, og at det hadde spilt inn i den enkle handlingen å lage kakeskorpe - men også at prosessen med å lage den hadde satt ham litt tilbake. Jeg uttrykte igjen hvordan jeg satte pris på at han lagde skorpen, hvordan han er så dyktig, men la også til at vi alle måtte hjelpe rundt i huset, og holdningen er ikke akseptabel. Blant annet av ting. Det endte med å bli en god prat. Alfs lærte en leksjon om hvordan hans holdning kan hindre gode valg - og jeg lærte en leksjon om å være helt tydelig i mine forespørsler.
Noen ganger er dette oppdraget til en tenåring som å fly blind. Å prøve å få foreldre til skjøre egoer kombinert med sterke holdninger er en utfordring, for å si det mildt. Vi ønsker å støtte opp anbudsdelene mens vi holder de mindre positive delene i sjakk. Jeg tror den viktigste delen av hele situasjonen på min side var ikke å beskylde og ikke bruke et "deg burde ha ”tilnærming til hele situasjonen - men hvordan jeg klarte å finne ut av det i øyeblikket, jeg har ingen idé. Jeg håper virkelig at jeg kan huske det neste gang denne typen situasjoner kommer, og det er det helt sikkert. Middagen var veldig sen den kvelden, men det var greit til slutt. Noe større ble oppnådd enn bare et måltid. Og den søte paibunnen? Jeg lagret den, og to dager senere var det en blåbærpai til dessert.
Les mer om foreldre -tenåringer:
- Er Facebook trygt? Sikkerhetstips for tenåringer
- Kan du stole på tenåringen din?
- Teen misbruk av reseptbelagte medisiner: Hva foreldre trenger å vite
