Når et barn når tenårene, skriving er mer og mer kritisk for akademisk suksess. Tenåringer forventes å kunne skrive essays for skolen og svare med ord på spørsmål i omtrent alle fag. I tillegg er det noen store skriveinnsatser som kommer: mange statlige standardiserte tester har en essayavdeling, og SAT har nå en skriftlig del. Så er det essays for høyskoleapplikasjoner, i tillegg til den enkle evnen til å kommunisere tydelig i verden. Å skrive er viktig.
På dette tidspunktet i ditt barns akademiske karriere har du sannsynligvis tatt et skritt tilbake når det gjelder lekser. Kanskje du ikke kan hjelpe med barnets trigonometri -lekser som du kunne med algebra for mange år siden, og minnet ditt om biologi, fysikk og Shakespeare fra videregående skole er uklart. Men du kan fortsatt hjelpe barnet ditt med å skrive, uansett om du kan emnet.
Fordi skriving er en så kritisk livsferdighet, krever det øvelse, øvelse og mer øvelse. Barnet ditt vil forhåpentligvis bli oppmuntret igjen og igjen av skolen til å gjøre det. Hjemme kan du
Brukerstøtte denne innsatsen ved å være en ressurs for barnet ditt når de jobber med disse større skriveprosjektene, og derved forsterke verdien av å skrive.Planlegging og organisering
Nå vet barnet ditt at skriving er mer enn bare å legge ord ned på papir. God, kommunikativ skriving handler også om planlegging og organisering.
Lag tilgjengelige ressurser for å planlegge de større skriveoppgavene, enten det er notatkort, en kalender eller hvilken metode barnet ditt har lært. Når barnet ditt jobber med skriveoppgavene, kan du tilby å snakke gjennom organisasjonsspørsmål, poengstruktur og lignende. Du tilbyr ikke å gjøre noe av arbeidet for dem, men du vil være en fantastisk ressurs når barnet ditt prøver å finne ut hva som kommer først, og gå videre til neste punkt. Husk også at dette ikke handler om vurdering av kvaliteten på temaet og innholdet, bare å hjelpe til med å organisere barnets tanker.
Plass for inspirasjon og innsats
Sørg for at barnet ditt har tilstrekkelig plass og tid til å skrive, med minimale distraksjoner fra oppgaven. Når det er sagt, har alle sitt eget optimale skrivemiljø - noen på gulvet, noen i hengekøyen, noen ved skrivebordet. Hvis barnet ditt har oppdaget sitt (eller tror det har gjort og resultatene av slikt tidligere arbeid er akseptabelt), la det skje. Skriving er en kreativ prosess, og vi trenger alle forskjellige ting for å få de kreative juicene til å flyte.
Korrektur og redigering
Når skrivingen fortsetter, understreker du viktigheten av korrektur og redigering. Sjelden er et første utkast noensinne perfekt! Selv de beste forfatterne redigerte, testet og revidert, revidert, revidert før de sendte sitt mesterverk til skriveren. Tilby din hjelp - men husk igjen, dette handler ikke om dømmekraft. La læreren være dommer mens du bare hjelper til med å sørge for at alle Ts er krysset, Is er stiplet og kommaer på rett sted. Du trenger ikke å forstå noe om emnet eller gyldigheten av punktene for å kunne påpeke kjente setninger og riktig bruk av "deres", "der" og "de er."
Måtene vi fremmer og støtter skriving av barna våre på, endres gjennom årene - men det er alltid noe barna våre må gjøre på egen hånd. Å lære å støtte skriving i tenårene kan ytterligere støtte deres evne til å kommunisere tydelig som voksne.
Mer om å lære barn
- 10 tips for foreldre på ungdomsskolen
- 10 tips for å gjøre barna klare til skolen
- 4 Førskoleferdigheter som trengs for barnehagesuksess
