Etter den sjokkerende rapporten fra en 9 år gammel gutt med autisme bli lagt i håndjern av politifolk kl skole forrige måned har moren gitt pressen en oppdatering om situasjonen.
Stephanie Huck sa at sønnen, Daniel Ten Oever, ikke kommer tilbake til St. Jerome katolske skole før alle poster knyttet til omsorgen hans er overlevert.
"[Det blir] ingen diskusjoner, ingen forhandlinger før vi vet nøyaktig hva som skjedde med sønnen vår," sa hun under gårsdagens pressekonferanse. "Først da kan vi ta en informert beslutning om hva de neste trinnene for Daniel vil være."
På tidspunktet for hendelsen forsvarte Ottawa katolske skolestyre skolens handlinger og uttalte at "personalet handlet hensiktsmessig for å sikre sikkerheten til alle involverte."
Huck og Daniels far, Dan Ten Oever, ble kontaktet av skolen og fortalte at Daniel hadde opptrådt. Da de kom til skolen, oppdaget de at politifolk var til stede, og ble informert om at Daniel måtte holdes tilbake. De fant senere ut at offiserene hadde brukt håndjern på Daniel fordi han angivelig hadde kastet stoler.
Mer: Læreren til barnet ditt er rasist. Hva gjør du?
Siden hendelsen har Daniel ikke kommet tilbake til skolen, og familien har jobbet med talsmannsgruppe Gjenopprette verdighet. Under pressekonferansen sa gruppens grunnlegger og administrerende direktør, Roch Longueépée, at Ten Oever -familien i utgangspunktet ikke hadde til hensikt å involvere advokater eller sende inn en sak juridisk klage, men at skolestyret involverte sin egen advokat, som senere truet med å saksøke Longueépée på grunn av å gjøre ærekrenkende kommentarer.
"Dette er en forferdelig respons og tjener bare til å frustrere og forlenge Daniels trygge retur til skolen," sa han.
Longueépée la til at familien ikke klandrer politiet for å sette i håndjern Daniel, men at de stiller spørsmålstegn ved om det var hensiktsmessig for skolen å involvere politiet i utgangspunktet.
Han sa også at han var klar over at en 14 år gammel autistisk gutt ble behandlet gjennom straffesystemet og at andre familier med spesielle behov barn hadde kommet frem med sine egne bekymringsfulle historier. Disse historiene, sa han, er "symptomer på et større problem" og at "kanadiere som lever med nedsatt funksjonsevne står overfor en nasjonal krise."
I Canada, har alle barn med spesielle behov krav på gratis offentlig utdanning. Men hvordan kan du sikre at barnet ditt får riktig omsorg på skolen når du ikke er der for å passe på ham?
- Se provinsens utdanningslov for å gjøre deg kjent med retningslinjene for spesialundervisning.
- Be skolestyret om dokumentet som beskriver programmet for integrering av barn med spesielle behov i vanlige skoler.
- Så snart du registrerer barnet ditt på skolen, må du informere dem om kravene til spesielle behov, og gå så detaljert inn som mulig.
- Be om en kopi av ditt barns skreddersydde, individuelle utdanningsprogram så snart han er påmeldt skolen.
- Sørg for at du får den pedagogiske støtten du har krav på for barnet ditt med spesielle behov. Dette vil variere avhengig av din provins eller territorium. For eksempel, i Ontario, barn med spesielle behov bør tilbys forskjellige klasser eller en Individuell utdanningsplan, spesialdesignet av skolestyrene.
- Hold kommunikasjonslinjene med skolen åpne. Informer dem om eventuelle endringer i barnets helse, velvære eller atferdsmønstre-og gjør det klart at du forventer det samme av dem.
- Lag et sterkt støttesystem for familien din. Bli kjent med andre foreldre med barn med spesielle behov på skolen. Grupper som Genèvesenter for autisme og Learning Disabilities Association of Canada kan gi informasjon om lokale støttegrupper.
- Rapporter eventuelle bekymringer for hvordan barnet ditt blir behandlet på skolen til skolestyret uten forsinkelse.
Mer om foreldre
Tegnspråk hjelper barn med spesielle behov å kommunisere
Skolestyret endrer retningslinjer for å hindre homofile barn i å ha klubber
7 Tegn på at barnet ditt trenger en lærer
