Ny autisme diagnosekriterier-basert på den siste psykiatriske håndboken-DSM-5-kan føre til at færre barn kvalifiserer for autismressurser.
Hva betyr det for barnet ditt som er diagnostisert med autismespekterforstyrrelse? Finn ut hvordan de nye DSM-5-retningslinjene for autismediagnose vil endre måten barn mottar tjenester på.
Nye DSM-5 retningslinjer
American Psychiatric Association har gitt ut den siste utgaven av Diagnostisk og statistisk håndbok for psykiske lidelser(DSM), DSM-5, der kriteriene for autismediagnose er definert på nytt under mer konservative retningslinjer. Selv om DSM-5 vil inneholde omtrent samme antall lidelser som den forrige DSM-4, har noen lidelser blitt eliminert mens andre-som Aspergers lidelse-er blitt kombinert. Under de nye autismekriteriene vil Asperger nå bli inkludert i kategorien for autismespektrumforstyrrelse (ASD).
"Fra et pedagogisk perspektiv og for pedagogisk diagnose, faller studenter med" Asperger "under den pedagogiske diagnosen autismespektrumforstyrrelse, og jeg tror dette er en nøyaktig beskrivelse av Aspergers, ”sier Danyell Warren, M.ED., utdanning spesialist.
Selv om det er viktig å definere psykiske lidelser mer nøyaktig for å unngå overdiagnostisering-og i noen tilfeller overmedisinering-av pasienter, har de nye kriteriene mange foreldre bekymret. Hva betyr de nye retningslinjene for barn som for tiden er diagnostisert med ASD, så vel som de som kan trenge autismressurser i fremtiden?
Barn har allerede fått diagnosen autisme
AutismSpeaks.org rapporterer at ifølge uttalelser fra DSM-5-komiteen, diagnostiseres barn for tiden på autismespekteret vil ikke miste sin ASD-diagnose eller autismetjenestene som er knyttet til den, og at ingen ny revurdering er nødvendig. Dette inkluderer alle med en tidligere veletablert autismediagnose av autistisk lidelse, Aspergers lidelse eller gjennomgripende utviklingsforstyrrelse som ikke er spesifisert på annen måte under DSM-4 retningslinjer. Selv om de nye retningslinjene for autismediagnose ble utgitt i mai 2013, rapporterte Centers for Disease Control and Prevention i denne måneds JAMA psykiatri antyder at de nye autismekriteriene kan redusere antall barn som er diagnostisert med autismespekterforstyrrelse.
Dette etterlater mange frykt for at barn som for tiden får diagnosen ASD kan miste diagnosen og tjenester knyttet til det, som media rapporterer om noen forsikringsselskaper og skoledistrikter allerede gjør. "Vi får alle sønnens autismressurser gjennom skoledistriktet, og vi hadde nettopp vårt årlige IEP -møte, og ingen av våre tjenester ble endret," sier Natalie Milloy, California. "Uavhengig av DSM-endringene krever imidlertid forsikringen vår ny testing hvert år, noe som kan påvirke barn som får autismressurser gjennom forsikring. Det gjør vi heldigvis ikke. ”
Barn som ikke kvalifiserer under nye autismekriterier
Mens studien viser at 81 prosent av barna som ble analysert under DSM-4-retningslinjene fortsatt ville få ASD diagnosen under DSM-5-kriteriene, uunngåelig vil de nye standardene utelukke noen barn som trenger autisme tjenester. Men dette betyr ikke at barn som helt klart vil dra nytte av tjenester av noe slag, blir utelatt i kulden. Forskning spekulerer i at barn som ikke er kvalifisert for autismespekterforstyrrelser som tidligere ville vært under de gamle retningslinjene, sannsynligvis vil bli diagnostisert under en annen lidelse.
For eksempel ungdommer som ville ha fått diagnosen gjennomgripende utviklingsforstyrrelse som ikke er spesifisert på annen måte (PDD-NOS) under de gamle retningslinjene vil nå motta en diagnose under en ny kategori som kalles sosial kommunikasjonsforstyrrelse (SCD). Det som ikke er klart, er om forsikringsselskaper dekker disse nye kategoriene som ikke er ASD.
Etter hvert som forskningen og forståelsen om autismespekterforstyrrelser utvikler seg, vil diagnosen og behandlingen av autisme uunngåelig endre seg og utvikle seg - sannsynligvis vil noen foreldre være misfornøyde. Men, uavhengig av endringene i DSM-5s autismekriterier, har bevisstheten om autismespekterforstyrrelser økt de siste årene. Det er mer informasjon tilgjengelig for familier ved å bare søke på nettet, selv om disse tjenestene, behandlingene og autismressursene må administreres av foreldre hjemme uavhengig av hverandre.
Mer om barn med spesielle behov
Hemmeligheter for å oppdra et barn med utviklingsmessige forsinkelser
Ikke flere IEP -møter uten foreldre involvert
Hvordan lage en høstsensorboks
