Det er en stor forskjell mellom barneskolen og ungdomsskolen. Faktisk vil mange mødre fortelle deg at ungdomsskolen (eller ungdomsskolen) var vanskeligere enn videregående. (Puberteten, gjennomsnittlige jenter, gutter ...)
Så hva skal du fortelle barnet ditt om å være forberedt på? Hva er de største forskjellene? Les videre for informasjonen du bør bevæpne sønnen eller datteren din med når de gjør seg klare til å ta det store spranget til den større skolen.
Mest sannsynlig har barnet ditt i den samme delen av de siste seks årene vært på samme skole. Han kjenner seg rundt. Han er vant til lærerne, klasserommene, prosedyrene. Og nå, når han forbereder seg på å gå på ungdomsskolen, er det viktig å innse at han er i ferd med å oppleve noen store endringer i skoleopplevelsen. Dr. Jennifer Powell-Lunder, en klinisk psykolog og medforfatter av boken, Tenåring som andrespråk, sier den beste måten å forstå overgangen fra barneskolen og ungdomsskolen, er at foreldre først forstår de viktigste forskjellene mellom dem.
Barneskole
Klasser: En hovedklasse, ofte en hovedlærer
Rekvisita: Cubby/krok i klasserommet
Organisasjon: Lærerhjelp med organisering
Endre klasser: Læreren eskorterer eleven til spesialtilbud på skolen
Utviklingsstadiet: Jevn utvikling og vekst mot puberteten
Hjemmelekser: Noen lekser - foreldredeltakelse anbefales
Størrelse: Mindre skole
Ungdomsskole
Klasser: Individuelle klasser for hvert fag, ingen hovedlærer
Rekvisita: Ett skap et sted på skolen
Organisasjon: Studentansvarlig for organisasjonen
Endre klasser: Studenten forventet å finne sin egen måte
Utviklingsstadiet: Pre-pubertet/pubertet
Hjemmelekser: Økning i volum og vanskelighetsgrad for lekser. Selvstendig arbeid med litt foreldrestøtte anbefales
Størrelse: Større skole - ofte går flere skoler sammen til en skole
Utfordringen: Hold orden
Eksperter er enige om at organisering er en av de viktigste tingene barnet ditt må lære på ungdomsskolen. Frem til dette tidspunktet har din sønn eller datter sannsynligvis hatt mye hjelp fra lærerne sine for å holde seg på oppgavene. Men på ungdomsskolen vil ansvaret begynne å falle på ham mer enn noen gang. “Hvis du har et barn som er mindre organisert enn andre barn, kan justeringen være vanskeligere. Spesielt fordi barna skifter klasse og som sådan har en tendens til å ha flere permer og mapper, sier Powell.
“Dette er tiden da barna må lære å balansere tiden sin med skolearbeid og kravene og forventninger fra flere lærere, så vel som vennene deres, sier Ali Lorio, tidligere ungdomsskolelærer og forfatter av Mesterforeldre, gir barnet ditt konkurransekanten.
Slik kan du hjelpe: “Arbeid med barnet ditt for å merke hver emnemappe og lage notatblokkdeler for hver klasse. Hvis det ikke er lett å komme i kontakt med organisasjonen din, kan et fargekodingssystem være ganske nyttig: én farge for hvert emne, inkludert en egen notatbok og mappe. Disse visuelle tegnene kan gjøre susen for selv den mest uorganiserte mellomtiden, ”anbefaler Powell.
Den tidligere ungdomsskolelæreren Sheila Kreditor Lobel tilbyr også dette rådet for å hjelpe barna med å unngå å bli begravet i papirer. “Mange studenter har for vane stash-and-dash på slutten av klasseperioden, noe som betyr at ved slutten av uken er de begravet i papirer. Hvis du gjør det til en forventning om at fredag er arkiveringsdag, vil barnet ditt gjerne starte organisert hver uke og finne det hun trenger. Hjelp henne først, og avvenne barnet ditt siden hun viser at hun kan være mer selvstendig. ”
