Leslee Bailey var sjokkert over å se at hennes 21 år gamle datter Amber, en student med Downs syndrom, ble ekskludert fra videregående skole årbok. Bailey sier at dette er det første året Amber, sammen med andre studenter på spesielle behov overgangsprogram, ble pekt ut.
Amber er student ved Community Learning Center, som ligger i samme bygning som Blue Peak High School i Tooele County, Utah. De siste to årene har videregående skole inkludert 17 studenter med spesielle behov i programmet som en del av årboka. I år ble Bailey fortalt av skolelederen da han ble spurt om hvorfor barnet hennes ble utelatt: "Vi har ikke sidene."
Mat Jackson, direktør for spesialundervisning for Tooele County, legger imidlertid til: "De deltar ikke i klasser med de Blue Peak High School -barna."
Jackson fortsetter med å forklare at tidligere har Blue Peak -studenter bidratt til å veilede overgangsstudenter med spesielle behov. Jackson sa at elevene ikke jobbet sammen i år - hovedsakelig fordi overgangsprogrammet er designet for å hjelpe elever med spesielle behov videre fra videregående. Derfor,
studenter med spesielle behov bør ikke inkluderes i aktiviteter på videregående skole, som årboka, ifølge Jackson.Ambers mor ser det ikke slik, spesielt siden forandringen kom så plutselig. Ekskluderingen var vanskelig å gå glipp av. Bailey sa til Fox 8 News, "Det spiller ingen rolle bare fordi jeg elsker henne og jeg vil det beste for henne. Men det plager meg fordi det ser ut til at de har gått tilbake i tid der vi ikke inkluderer dem. Og vi kommer til å stikke dem bort og si, 'Nei, de eksisterer ikke.' "
Denne moren tar ikke feil. Hvis det var barnet mitt i denne situasjonen, ville det også plaget meg dypt. Jeg tror Bailey treffer spikeren på hodet når hun ber om at skolen bare erkjenner at barnet hennes eksisterer. Selv om skolen hadde en god grunn til å endre årbokpolicyen for overgangsprogrammet, der var omtrent hundre bedre måter dette kunne vært håndtert - med mye større respekt for studentene med spesielle behov som ble ekskludert.
Skolen kunne ha innkalt til et møte. Skolen kunne ha sendt ut flygeblad. Gitt at det bare var 17 elever på programmet, kunne skolen ha ringt hver eneste forelder direkte for å forklare endringen, slik at hver forelder kunne dele nyheter til sitt eget barn. Det er lett å endre retningslinjer på et innfall fordi det er mer effektivt. Det er vanskeligere å nå ut og huske at ja, disse elevene med spesielle behov eksisterer.
Mer om foreldre
Ny trend for jentenavn: Guttenavn stavet som jentenavn
Barnet mitt vil aldri dra på sommerleir
Fosterforeldre arrestert for solbrente, dehydrerte barn
