Autisme frekvensforstyrrelser fortsetter å stige. De siste dataene fra CDC, den mest omfattende overvåkingen av diagnostiske priser i USA til dags dato, avslører at 1 av 59 8-åringer ble diagnostisert med autismespektrumforstyrrelse i 2014, opp 15 prosent fra 2012 og opp 150 prosent fra 2000. Resultatene utløste naturlig nok mye mediedebatt: Gjenspeiler de stadig økende frekvensene av autismediagnose det faktum at flere barn blir født med autisme eller at eksperter og foreldre blir flinkere til å gjenkjenne symptomer?
Uansett svar, er en ting klar: Mange, mange familier og lokalsamfunn er berørt av autismespekterforstyrrelser, og en mer inkluderende tilnærming må vedtas. Menneskets hjerne er unik, hvert barn er unikt, og autisme er ikke en dårlig ting som garanterer en "løsning".
Men for å sikre at hvert barn får den omsorgen og støtten de trenger, hjelper det å være oppmerksom på de tidlige tegnene på autisme.
Mer:Fantastiske leker og gaver til barn med autisme
Wendela Whitcomb Marsh tilbrakte et tiår som skolepsykolog med å evaluere spedbarn og småbarn i alderen 18 måneder til 3 år da autisme ble mistenkt for å bestemme kvalifisering for autismeprogrammer. "Selv om barn ofte ikke blir testet for autisme før de når førskole- eller skolealder, der er tegn som foreldre kan være klar over hos barn som bare er 1 eller 2 år, sier hun Hun vet.
Ifølge Marsh er dette noen tidlige tegn på autisme å se etter.
Manglende interesse for ansikter
Vanligvis er babyer mer interessert i å se på folks ansikter enn de er på å se på andre gjenstander. Hvis babyen din vanligvis unngår å se på deg når du smiler, snakker eller leker, kan dette være et tidlig tegn på autisme. Noen ganger foretrekker et barn å se på et interessant objekt når du prøver å få tak i det oppmerksomhet, men det bør ikke være normen for barnet ditt å ignorere deg når du prøver å interagere leken med dem.
Manglende evne til å dele oppmerksomhet
De fleste barn, selv babyer, vil dele oppmerksomhet med en annen person. Dette kan omfatte å svare på felles oppmerksomhet ved å se på det du er interessert i eller starte felles oppmerksomhet ved å vise deg noe de er interessert i. For eksempel, hvis du snur deg for å se på noe på tvers av rommet og peker på det og sier: "Se på det!" følger barnet ditt blikket eller fingeren for å se på det du prøver å vise dem? I så fall reagerer de på felles oppmerksomhet. På den annen side, ser de på fingeren din i stedet for det du peker på, eller ignorerer de konsekvensene dine helt og holdent? Dette antyder en begrenset respons på felles oppmerksomhet.
En måte du kan lete etter felles oppmerksomhet er ved å blåse bobler som en overraskelse mens de spiller uten å la dem se hva du skal gjøre. Hvordan reagerer de når boblene flyter inn i synet deres? Er de glade for boblene og ignorerer de andre menneskene i rommet? Eller ser de på deg eller en annen person, til og med kort, som for å dele gleden av overraskelsesboblene? Vanligvis, men ikke alltid, er det mer sannsynlig at små som senere vil bli diagnostisert på autismespekteret går rett etter boblene uten refererer til en annen person, mens de fleste barn søker å bringe en annen person inn i opplevelsen, i det minste et øyeblikk, mens de nyter bobler.
Mangel på direkte kommunikasjon
Hvordan lar barnet ditt vite hva de vil eller trenger? Peker de på leken på øverste hylle og ser frem og tilbake mellom deg og leken? Dette er typisk ikke -verbal kommunikasjon, som de fleste babyer bruker før de kan snakke. På den annen side kan et barn med autisme bare skrike - uten å se på noen eller gestikulere for å indikere hva som er galt. Deretter må foreldrene spille et gjettespill: holde et leketøy, en flaske, kjeks, etc. til barnet slutter å skrike, som er den eneste indikatoren på at forelder gjettet riktig og fant ut hva barnet deres ønsket. Barn med autisme klarer ofte ikke å formidle sine ideer eller behov til andre mennesker, verken verbalt eller nonverbalt.
Bruke en foreldres hånd til å kommunisere
Noen ganger vil et barn ta foreldrenes hånd og trekke dem mot kjøkkenet for å fortelle dem at de er sultne, ofte mens de ser tilbake på foreldren. De kan klappe på foreldrenes arm eller prøve å snu foreldrenes ansikt mot dem hvis de ønsker oppmerksomhet, for eksempel når forelder bruker mobiltelefonen. Dette er ikke uvanlig. Vær imidlertid oppmerksom hvis barnet ditt prøver å bruke hånden din som et verktøy uten å se på deg. For eksempel, hvis de ikke kan åpne noe, tar de hånden din og legger den på objektet uten å se på ansiktet ditt? Dette ses oftere hos barn med autisme enn hos barn som vanligvis utvikler seg. Det er som om de forstår at denne hånden er i stand til å åpne denne tingen, så de går direkte til kilden, hånden, for å få jobben gjort.
Unngå sosial interaksjon
Når du går til en park, lekeplass eller et annet sted hvor du ser andre barn på barnets alder, hvordan reagerer barnet ditt på å se andre barn? Vanligvis viser babyer, småbarn og førskolebarn stor interesse for andre barn. Det kan være lurt å løpe over og leke med dem. De kan være sjenerte og se dem bak foreldrene eller mellom fingrene. I begge tilfeller legger de definitivt merke til dem eller viser interesse.
På den annen side virker mange barn med autisme uvitende om andre barn. De kan løpe over til dem, men det er å leke i nærheten av dem på det samme lekeapparatet uten å samhandle. Mange barn som senere får diagnosen autisme, kan vise passende interesse for andre barn i ung alder, men etter hvert som de blir eldre, ser dette ut til å ha et platå, og de blir igjen sosialt. De fortsetter å samhandle med andre slik førskolebarn kan og foretrekker å leke med yngre barn eller voksne eller mye eldre barn, mens de ikke er i stand til å svare riktig på barna sine egen alder.
Mangel på språk
Foreldre kan også være nøye med barnets språkkunnskaper for å finne tidlige tegn på autisme, lisensiert psykolog Dr. Crystal I. Lee forteller SheKnows. Hvis barnet ditt ikke babbler med 12 måneder, sier ingen klare ord innen 16 måneder eller sier ingen meningsfull, spontan setninger på to ord med 24 måneder (ikke inkludert gjentagelse eller etterligning av setninger), bør du vurdere en evaluering.
Imidlertid legger Lee til at bare fordi barnet ditt viser disse tegnene, betyr det ikke nødvendigvis at de har autisme. "Dette er bare atferd som bør få deg til å teste," sier hun.
Mer:Sosiale medier blir mye skumlere når barnet ditt har autisme
Hvis barnet ditt merker av flere av disse boksene, anbefaler Marsh å kontakte det lokale fylkeskontoret i utdanning for å finne ut hvilken vurdering og tidlige intervensjonstjenester som kan tilbys barn barns alder. Barnet ditt kan være kvalifisert for tidlig intervensjon som barn med risiko for autisme før de har en riktig diagnose, og du bør dra nytte av alle mulighetene som er tilgjengelige. Vær oppmerksom på at barnets lege kanskje ikke kan gjenkjenne autisme ved kontrollen av babyen med mindre autisme er ekstremt åpenbar, ettersom de vanligvis ikke har spesifikk opplæring i autisme evaluering.
Uansett utfall, prøv å ikke se på en diagnose av autisme som en tragedie. "Barnet ditt er den samme søte, sjarmerende, nysgjerrige, morsomme, dyrebare lille skatten dagen etter at du hører en diagnose som dagen før," sier Marsh. “Du vet hvem barnet ditt er, og det har ikke endret seg. Formålet med en diagnose er ikke å sette et tak eller lukke en dør for hva barnet ditt kan oppnå. Ikke la noen fortelle deg noe annet eller advare deg mot å la barnet ditt bli ‘merket’. ”
Mer: Fantastiske bilder kan endre måten du ser barn med autisme på
En diagnose av autisme kan være skummel, men det er det første trinnet mot å få barnet ditt støtte de trenger å leve et tilfredsstillende liv på deres premisser - og støtten du trenger for å hjelpe dem med å leve det liv. Hvis barnet ditt har autisme, er en diagnose det beste som kan skje med dem.
