Si ordene "barnehage utvalg ”til småbarnsforeldre og gjør deg klar for krigshistoriene. Selv om du ikke bor i et område med konkurransedyktig opptak fra førskolen, er overgangen til et miljø som ikke er forelderledet et stort skritt. Da jeg fortalte moren min at jeg skrev om dette, blinket hun øyeblikkelig tilbake til gamle dager og fortalte om sin egen kamp for å finne fullstendig informasjon om hvilket program som ville være best for meg. "Dette var før internett," fortalte hun meg (ja, jeg er klar over det, mamma. Takk.) "Jeg hadde sider og sider med notater." Deretter bestemte hun og min far seg for å komme seg ut av New York City, og hun trengte ikke lenger sine store notater. I stedet tok hun den nøye sammensatte forskningen sin og overleverte alt til mødregruppen. "De var så begeistret!" min mor husket lykkelig. “All den informasjonen!”
Mer:Slik leser du barnets kroppsspråk
Vi tar mye av den tilgangen for gitt nå, men prosessen med valg av førskole kan fortsatt være forvirrende og vanskelig å navigere. Det er lidenskapelige talsmenn for hver tidlig læringsfilosofi, så det viktigste er å kjenne ditt eget barn. Det som fungerer vakkert for ett barn kan være et togvrak for en annen. Husk også at det som passet godt for en, kanskje ikke fungerer for det neste. Søsken er individer og har ofte helt forskjellige behov. Med det i bakhodet, her er en praktisk oversikt over noen av de mest populære tilnærmingene, og beskriver noen av forskjellene i filosofier for å hjelpe deg i beslutningsprosessen.
Bank Street/play-based
De fleste skoler sier at de bruker denne filosofien-"lekebasert" er et vanlig modeord for øyeblikket. Foreldre bør be om forklaring på hva dette egentlig betyr - for eksempel bruk av sosial interaksjon og erfaringslæring - når de måler en skoleSin tilnærming. Melissa Dutcher, direktør for Mount Vernon Weekday School i Alexandria, Virginia, sier at foreldre ofte er uklare om hvordan denne typen læring ser ut; det bør være prosessorientert vs. produktorientert (kreativ vs. reproduktiv). "La dem lage sitt eget bilde av det de ser - sine egne prinsesser, sine egne pirater, hva det måtte være," sier hun.
Mer: 9 morsomme utendørsaktiviteter å gjøre med barnet ditt
Kooperativ
Denne filosofien handler like mye om foreldrene som om barna. Kooperative skoler er foreldredrevne og har vanligvis spesifikke ansvar og forventninger til engasjement. Skolen er avhengig av at foreldre hjelper til på skolen. Noen er kanskje ikke avhengige av foreldre i klasserommet, men tildeler i stedet ansvar for vedlikehold av grunnen eller andre skolearbeid. Dutcher underviste på en skole med denne filosofien og så en del inkonsekvens, avhengig av hvem som var i rommet til enhver tid. Hun sier at noen foreldre liker å ha et front-view-syn på hva barnet opplever, og at noen skoler intervjuer foreldre og barn for å sikre at de passer best for programmet.
Goddard
Dette er et heldagsprogram i motsetning til mange andre, som er deltid, og er et nasjonalt franchiseprogram (ikke ideelt) akkreditert av individuelle stater. Denne filosofien vektlegger individualitet og i henhold til Goddard nettstedet bruker en lekebasert tilnærming som er elevfokusert og lærerstyrt. Nettstedet fremhever også skolens fokus på å bygge sosiale ferdigheter og faglig vekst.
Montessori
Denne tilnærmingen er barnedrevet; den sanne filosofien tilsier fullstendig barneledet læring, så de fleste bruker ideologien med forståelse for lærerstyrt balanse. Derfor er de fleste skoler mer Montessori-påvirket enn rent brukt. I USA, Montessori -tilnærming er vanligvis bare tilgjengelig i tidlige miljøer, og noen barn kan ha problemer senere med overgangen til et mer strukturert miljø.
Reggio Emilia
Barnfokusert og som Montessori i troen på at barn er i stand til å lede seg selv og at læreplanen bør være tilpasset elevenes interesser og behov, Reggio Emilia filosofi fokuserer på å bringe kunst og natur i undervisning. Det er sentrert om å lære barn å forstå sin plass i verden, spesielt den naturlige verden, som igjen vil inspirere dem. Lærere er tilretteleggere og mentorer, men ikke ledere eller planleggere - dette kommer fra barna. Lek og læring er helt sammenvevd: ingen tradisjonell "skole" -læring finner sted.
Mer:8 måter å forhindre "sommersklie"
Waldorf
Denne tilnærmingen, basert på Piagets teori om barns utvikling, er sterkt avhengig av imitasjon og erfaringslæring. Waldorf skoler bruke et grunnlag for daglig rutine, struktur og forutsigbarhet. Dutcher sier at mange spillbaserte programmer, inkludert hennes, bruker aspekter av denne tilnærmingen. Hennes erfaring er at foreldre ofte forventer å se elementer av dette, for eksempel en daglig tidsplan.
Alternativene er mange og varierte; ikke vær redd for å stille spørsmål om de forskjellige programmene, til skolene selv og til foreldre hvis barn allerede er påmeldt. Noen fasiliteter kan også gjøre det mulig for potensiell foreldreobservasjon eller til og med en prøve "playdate" for potensielle studenter-det kan ikke skade å finne ut. Til slutt er skolen der du og barnet ditt er komfortabelt, uansett navn eller stamtavle, best.
