U kunt uw kind thuis helpen om zijn of haar probleemoplossende vaardigheden aan te scherpen. Gebruik enkele van de onderstaande strategieën om aan de slag te gaan.
t 
Fotocredit: PhotoAlto/Odilon Dimier/PhotoAlto Agency RF Collections/Getty Images
• Probleemoplossende vaardigheden zijn essentiële levensvaardigheden die, hoewel complex, kunnen worden verbeterd door te oefenen. De volgende strategieën kunnen u helpen bij het aanpakken van verschillende veelvoorkomende obstakels bij het werken met de: probleemoplossend proces, en ze zullen ervoor zorgen dat uw kind zich op zijn gemak voelt bij het onderzoeken van problemen van meerdere hoeken.
t 
Breek het op
• Een van de eenvoudigste methoden om een intimiderend probleem aan te pakken, is het op te splitsen in kleinere onderdelen. Door uw eerste stappen of eerste prioriteiten binnen het probleem te definiëren en ze vervolgens een voor een te confronteren, kan een taak minder ontmoedigend lijken. Het kan ook licht werpen op de complexiteit van het probleem. In het geval van groepswerk verdeelt dit de taak ook gelijk.
t 
Makkelijker maken
t Soms lijkt wat een ingewikkeld probleem lijkt, eigenlijk heel eenvoudig als je het op de juiste manier benadert. Leer kinderen om zich af te vragen wat de doel van deze taak of uitdaging is. Hoewel dit het meest effectief is voor ontwerp- of mensgerichte problemen, kan het geen kwaad om hetzelfde te vragen van wiskundehuiswerk. Waarom kreeg uw leerling deze vraag toegewezen? Wat heeft hij of zij onlangs geleerd dat van toepassing kan zijn? Een alternatieve manier om een probleem te vereenvoudigen en te definiëren, is door het te generaliseren door de details te verwijderen. Wat voor probleem is het?
t 
Oefen brainstormen
t Het genereren van meerdere oplossingen, hoe wild ook, is een uitstekende manier om creativiteit te bevorderen en de tweede stap van probleemoplossing te benaderen. Vrij schrijven, noteren en conceptmapping kunnen in deze fase allemaal voordelen opleveren voor een student. Het is belangrijk om ideeën op dit moment niet te beoordelen, maar ze gewoon te produceren.
t 
Zitten met "verkeerde" antwoorden
• Het negeren van onjuiste antwoorden of extreme oplossingen ondermijnt de vaardigheidsopbouw die inherent is aan het oplossen van problemen. Een probleem proberen op te lossen en een slecht resultaat ervaren, is beter dan het denkproces te verlaten. Verkeerde antwoorden geven informatie die vervolgens gebruikt kan worden. Zoals Thomas Edison zei: "Ik heb niet gefaald, ik heb zojuist 10.000 manieren gevonden die niet werken."
t 
Oefen objectiviteit
• Studenten kunnen emotioneel betrokken raken bij het probleemoplossingsproces, vooral na meerdere pogingen met één probleem. Of ze nu boos zijn op zichzelf of anderen, of gefrustreerd zijn over het probleem zelf, een gezonde onderbreking van de stof kan sterke gevoelens verlichten en objectiviteit doen terugkeren. Vragen die een student kunnen helpen om aan de grond te blijven, zijn onder meer: Zal dit probleem er over 10 dagen/maanden/jaren toe doen? Wat zou ik zeggen als dit het probleem van iemand anders was?
t 
Oefen lateraal denken
t Laterale denkpuzzels (zoals deze) buig probleemoplossende spieren, en ze zijn leuk! Lateraal denken daagt studenten uit om aannames en vooroordelen over verschillende problemen te herkennen. Leren vragen te stellen over wat een probleem of taak drijft, kan soms onderliggende problemen aan het licht brengen die gemakkelijker kunnen worden aangepakt, of zelfs belangrijker.
t 
gedachte-experimenten
t Een andere strategie om in de vrije tijd van uw leerling probleemoplossende vaardigheden op te bouwen, is het maken van gedachte-experimenten voor fictieve problemen of problemen waarvoor op dit moment geen oplossing bestaat. Gedachte-experimenten creëren situaties zonder gevolgen zonder tijdslimiet, zoals: "Waar zou je als eerste naartoe gaan tijdens een zombie-apocalyps? Waarom?" of "Hoe zou u de kwestie van de staatsschuld/opwarming van de aarde/armoede aanpakken?" Deze open vragen kunnen herhaaldelijk worden herbekeken, en oplossingen kunnen meerdere keren worden verfijnd naarmate er meer informatie wordt verzameld, waardoor ineffectieve oplossingen een positieve ervaring worden voor kinderen.
t Ga voor meer tips en strategieën om uw leerling te helpen slagen op school naar www.varsitytutors.com.
