Het is een dilemma waar elke ouder op een bepaald moment mee te maken krijgt: moet ik mijn kind een mobiele telefoon mee naar school laten nemen? een 2010 Pew Research Center-studie ontdekte dat 65 procent van het celbezit tieners hun telefoon mee naar school te nemen, of de school dat nu toestaat of niet. De meeste scholen staan studenten toe om telefoons met bepaalde regels, zoals het uitschakelen tijdens de les om de verstoring tot een minimum te beperken.
Het punt is dat we weten dat kinderen zich niet altijd aan de regels houden, en uiteindelijk is het niet aan leraren om toezicht te houden op het mobiele telefoongebruik van onze kinderen. Sterker nog, je zult waarschijnlijk moeite hebben om een leraar te vinden die blij is dat zijn leerlingen hun digitale assistenten op sleeptouw hebben. "Als een openbare middelbare school counselor overdag, kan ik je uit ervaring vertellen dat mobiele telefoons de grootste afleiding zijn om te leren", gediplomeerd psychotherapeut en gezinsadviseur
Meer: Dus uw kind wil een mobiele telefoon: hoe jong is te jong?
Volgens onderzoek uit 2009 van Stanford University zijn mensen niet in staat om te multitasken en een poging daartoe kan het cognitief functioneren eerder belemmeren dan verbeteren.
"We kunnen van taak wisselen, maar kunnen niet meerdere cognitieve taken tegelijk doen zonder een van hen tot op zekere hoogte te schaden", psychotherapeut Dustin Weissman vertelde Zij weet het. "De overgrote meerderheid van de mensen beschikt niet over echte multitasking-vaardigheden." Dit betekent dat als een student die aan het sms'en is, een game of social media checken op hun smartphone tijdens een les is niet 100 procent begrijpen van wat ze zijn onderwezen.
En hetzelfde geldt voor sociale conversatie. Het controleren van hun telefoon tijdens of zelfs in plaats van face-to-face communicatie met hun leeftijdsgenoten draagt niet bij aan de positieve en succesvolle sociale vaardigheden van een kind. "Mobiele telefoons vervangen vaak de cruciale face-to-face interactie aan de lunchtafel, enz.", zegt Kersting. "Dit zijn vaardigheden die vaak moeten worden gebruikt om onder de knie te krijgen."
Een andere reden waarom je misschien niet wilt dat je kind een mobiele telefoon mee naar school neemt, is het risico op emotionele triggers. "Als ik een student in mijn kantoor heb die van streek is, komt dat meestal door iets dat ze tijdens de schooldag op een sociale-mediasite of via sms hebben bekeken", zegt Kersting.
Er is ook de dwang om vast te leggen en te delen alles. "Tijdens de schietpartij in Parkland waren er studenten opgesloten in hun klaslokalen die het evenement filmden", zei Kersting. "Dit maakt me bang, want als het eerste waar een student aan denkt tijdens een gevaarlijke situatie is om het op video vast te leggen, zijn ze niet oplettend en in volledige verdedigingsmodus."
Meer: 5 redenen waarom kinderen sociale media mogen gebruiken
Maar het is niet allemaal slecht. Over het algemeen vindt Weissman niet dat mobiele telefoons niet op scholen mogen worden gebruikt. En als ouders dat wel toestaan hun kind een mobiele telefoon mee naar school te nemen, zou dat niet moeten zijn voordat ze in ieder geval in hun tienerjaren zijn jaar. Ze moeten ook bepaalde beperkingen hebben (bijvoorbeeld alleen voor noodoproepen/-sms'en) en ze moeten beperkte of geen internettoegang hebben en helemaal geen toegang tot sociale media. Maar hij herkent wel enkele voordelen van mobiele telefoons op scholen.
"Studenten kunnen hun telefoon op een veelheid van positieve manieren gebruiken op school," zei hij. Docenten kunnen bijvoorbeeld mobiele telefoons in hun voordeel gebruiken door delen van hun lessen interactief te maken en met studenten in contact te komen via een platform waarmee ze bekend zijn en ervaring hebben met (zoals studenten vragen om reacties op een realtime enquête te sms'en.) Studenten kunnen ook hun mobiele telefoon gebruiken om georganiseerd te blijven (het plannen van toetsdatums en einddatums voor opdrachten en het instellen van herinneringen.)
En voor ouders die zich zorgen maken over de veiligheid van hun kind, houdt een mobiele telefoon de communicatielijnen over schoolroosters, wijzigingen van naschoolse plannen en ophaaltijden en -plaatsen open.
Uiteindelijk zijn smartphones echter niet essentieel op scholen - "bewezen door honderden jaren succesvol onderwijs zonder het bestaan van" mobiele telefoons,” merkte Weissman op – en als je merkt dat je met je kind in gesprek bent over de kwestie, heeft Weissman een oplossing voor conflicten tips.
- Praat met uw kind over het mobiele telefoongebruik. "Voor de overgrote meerderheid van de studenten maakt het deel uit van hun cultuur", zegt Weissman. “Ze kunnen FOMO (angst om te missen) ervaren als ze geen smartphone op school hebben. Als hun enige reden voor het hebben van een mobiele telefoon is om mensen te bellen en/of te sms'en (d.w.z. plannen of opgehaald worden), overweeg dan om de student een niet-smartphone/basis mobiele telefoon te geven.”
- Maak een afspraak waarin uw kind goede cijfers moet halen om het smartphonegebruik op school te verdienen. “Als uw kind kan aantonen dat het meenemen van een smartphone naar school geen negatieve schoolprestaties of persoonlijk leven of emotionele schade veroorzaken, kunnen ze het blijven gebruiken,” zei Weissman. "Als ze dat niet kunnen, kan de telefoon worden weggenomen totdat aan deze vereisten is voldaan."
- Houd bij hoeveel tijd uw kind op zijn telefoon doorbrengt met een app zoals Quality Time (Android) of Moment (iPhone). "Als je ziet hoe lang je kind op zijn telefoon zat, welke app ze gebruikten en op welk tijdstip, is een discussie mogelijk, niet beschamend", zegt Weissman. "Nieuwsgierig zijn naar hun gebruikspatronen nodigt meer uit tot open communicatie over smartphonegebruik dan wanneer je agressief of kritisch wordt."
- Communiceer duidelijke verwachtingen en consequenties aan uw kind - en volg de consequenties op als dat nodig is, anders zijn ze waardeloos.
- Als uw kind emotioneel, cognitief of zelfs sociaal worstelt, kan professionele hulp - zoals een professional in de geestelijke gezondheidszorg, arts of schoolbegeleider - de volgende juiste stap zijn.
Meer:Moeten kinderen zakgeld krijgen?
FOMO of geen FOMO, je kind overleeft de school zonder mobiele telefoon. Maar het is een moeilijke beslissing om te maken als de school geen strikte regels heeft en als "iedereen een mobiele telefoon in de klas heeft" in feite de waarheid is. Als je wilt dat je kind gefocust blijft op school en academisch en sociaal vooruitgang boekt, zorg er dan voor dat een mobiele telefoon die in zijn tas is gestopt, regels en beperkingen bevat. (In het belang van uw kind en van hun leraar.)
