Faalangst bij kinderen in Amerika heeft tegenwoordig epidemische proporties. Faalangst zorgt ervoor dat kinderen slopende angst ervaren voordat ze een test doen, deelnemen aan een sport of optreden in een recital. Het zorgt ervoor dat ze minder dan hun best doen, geen risico's nemen en uiteindelijk nooit volledig succes behalen.
Oorzaak van faalangst
Kinderen halen dit destructieve perspectief op falen uit de Amerikaanse populaire cultuur. Populaire cultuur definieert mislukking als arm, anoniem, machteloos, impopulair of fysiek onaantrekkelijk. Op televisie en in de films worden de verliezers - nerds, onaantrekkelijke mensen, arme atleten - geplaagd, gepest en afgewezen. Met deze definitie van falen heeft de populaire cultuur een cultuur gecreëerd van angst en het vermijden van falen. Het heeft kinderen duidelijk gemaakt dat als ze falen, ze zullen worden verbannen door hun leeftijdsgenoten en gebrandmerkt als verliezers voor het leven!
Het stigma van falen
Er is geen groter stigma in de Amerikaanse populaire cultuur dan te worden bestempeld als een loser. De uitdrukking verliezer is een vaak gebruikt en blijvend symbool geworden in de populaire cultuur. Een loser genoemd worden is, om een bekend sportclichï te parafraseren, erger dan de dood, want je moet ermee leven een loser te zijn.
Falen vermijden
Kinderen leren dat ze falen op drie manieren kunnen voorkomen:
- Kinderen doen geen activiteiten waarbij ze bang zijn om te falen. Als kinderen niet meedoen, zijn ze veilig voor mislukking. Letsel, ziekte, beschadigde apparatuur, vergeten of verloren materialen, kennelijk gebrek aan interesse of motivatie, of gewoon duidelijke weigering om deel te nemen zijn veelvoorkomende manieren waarop kinderen falen kunnen voorkomen en hun persoonlijke en sociale achting.
- Kinderen kunnen falen ook voorkomen door te falen in een activiteit, maar zichzelf tegen het falen beschermen door een excuus te hebben: "Ik zou hebben" goed gedaan, maar ik had er gewoon geen zin in" of "Ik zou het prima hebben gedaan, maar de leraar was totaal oneerlijk." Omdat hun mislukkingen waren niet hun schuld, kinderen kunnen niet verantwoordelijk worden gehouden en populaire cultuur en hun ouders moeten blijven accepteren en hou van hen.
- Veel kinderen hebben niet de luxe om niet mee te doen of excuses te bedenken, kinderen kunnen bijvoorbeeld niet gewoon niet naar school. Een andere manier waarop kinderen mislukkingen kunnen vermijden, is door zo ver mogelijk weg te komen van mislukkingen door succesvol te worden. Maar kinderen die gedreven zijn om mislukkingen te vermijden, zitten vast tussen mislukking en echt succes, wat ik de 'veiligheidszone' noem, waarin de dreiging van mislukking verwijderd is, ze bijvoorbeeld een B+-gemiddelde hebben of in de top 10 in hun sport eindigen, maar niet bereid zijn hun inspanningen te intensiveren om volledig te presteren succes.
De waarde van falen
Falen is een onvermijdelijk - en essentieel - onderdeel van het leven. Falen kan de motivatie versterken om de obstakels te overwinnen die de mislukking hebben veroorzaakt. Het laat kinderen zien wat ze verkeerd hebben gedaan, zodat ze het probleem in de toekomst kunnen corrigeren. Falen verbindt de acties van kinderen met gevolgen, waardoor ze eigenaar worden van hun inspanningen. Falen leert belangrijke levensvaardigheden, zoals toewijding, geduld, vastberadenheid, besluitvorming en probleemoplossing. Het helpt kinderen positief te reageren op de frustratie en teleurstelling die ze vaak zullen ervaren bij het nastreven van hun doelen. Falen leert kinderen nederigheid en waardering voor de kansen die ze krijgen.
Natuurlijk zal te veel falen kinderen ontmoedigen. Succes is ook nodig voor het vermogen om de motivatie te versterken, vertrouwen op te bouwen, inspanning te versterken en plezier te vergroten. Als kinderen hun levensdoelen nastreven, moeten ze een gezonde balans tussen succes en mislukking ervaren om het meeste uit hun inspanningen te halen.
Definitie van mislukking
Om kinderen te beschermen tegen de destructieve definities van falen in de populaire cultuur, moet je ze positieve definities van falen geven. Ik definieer falen op een manier die kinderen aanmoedigt om het te waarderen in plaats van er bang voor te zijn.
- Falen is niet leven in overeenstemming met hun waarden. Als kinderen vals spelen, liegen of geen verantwoordelijkheid voor zichzelf nemen, dan falen ze.
- Als kinderen de definitie van succes in de populaire cultuur overnemen, bijvoorbeeld overdreven bezorgd zijn over populariteit of uiterlijk, dan falen ze.
- Falen houdt in dat kinderen niet hun best doen, slechte beslissingen nemen en niet doen wat in hun belang is.
- Als kinderen de gemakkelijke uitweg zoeken, worden beïnvloed door groepsdruk en handelen op manieren die hen kunnen kwetsen, dan falen ze.
- Falen betekent ook anderen slecht behandelen en niet teruggeven aan hun families, gemeenschappen en de wereld als geheel. Als kinderen egoïstisch, onverschillig en respectloos zijn voor de wereld waarin ze leven, dan falen ze.
Kinderen een definitie van falen geven die de angst wegneemt, bevrijdt hen van die angst. Het geeft hen ook de vrijheid om zonder voorbehoud naar succes te streven, te verkennen, risico's te nemen en hun dromen krachtig na te jagen. Kinderen zullen in hun hart weten dat een of andere mislukking oké is en op geen enkele manier een negatieve reflectie op zichzelf als mensen. Ten slotte zal falen hen uiteindelijk in staat stellen om succes te behalen, hoe zij het ook definiëren.
