Een van de moeilijkste onderdelen van het ouderschap is discipline. Discipline is gewoon de handeling om uw kind goed van kwaad te leren, met gevolgen om regels en waarden te versterken. Maar er zijn momenten waarop zelfs je beste ouderschapsplan niet werkt - we zijn er allemaal geweest.
Een wanhopige moeder probeerde een nieuwe tactiek en bevond zich midden in een... controverse.
Hebben wij als ouders het recht om onze kinderen streng onderricht te geven op de manier die wij verkiezen? Uiteraard moeten er grenzen en wetten zijn om kinderen te beschermen, maar waar trekken we de grens? Een moeder uit Colorado probeerde iets nieuws om haar kinderen een lesje te leren, maar kwam in plaats daarvan in een vete terecht met ambtenaren van het schooldistrict.
De "shaming shirts"
Jessica Rocha uit Fort Morgan, Colorado had "alles geprobeerd" om het wangedrag van haar kinderen aan te pakken en besloot iets nieuws te proberen. Ze zei dat haar kinderen op het idee kwamen om hun overtredingen op een T-shirt te schrijven.
Ze schreven allemaal wat ze verkeerd hadden gedaan - compleet met definities - en waren van plan de shirts naar school te dragen. Toen haar 8-jarige stiefdochter en 9-jarige zoon op school kwamen opdagen met T-shirts waarop de berichten “ik steel” en “ik ben respectloos” keurden schoolfunctionarissen af en zeiden dat ze de berichten. "De directeur leek er een persoonlijk probleem mee te hebben", zegt Rocha.
Rocha vindt dat het schooldistrict inbreuk maakt op haar recht om haar kinderen te straffen, die zich volgens haar thuis voortdurend misdragen. "We hebben geprobeerd speelgoed weg te halen, we hebben geprobeerd ze van de tv te aarden", zei Rocha in een televisie-interview. Toen de kinderen zelf met het T-shirt-idee kwamen, was ze bereid om het te proberen. Rocha heeft de dresscode van de school gecontroleerd en vindt dat de shirts niet in strijd zijn met de dresscode, maar dat ze moeten worden toegestaan.
Werkt schaamte?
"Public shaming kan effectief zijn om onze kinderen te leren welk specifiek gedrag ze in de toekomst moeten vermijden om toekomstige vernedering te voorkomen", zegt Jennifer A. Leigh, Ps. D., een auteur, opvoeder voor opvoeding en een coach voor zelfrespect, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden voor tieners.
“Shaming kan echter de ouder-kindrelatie schaden. Kinderen leren snel dat ze hun ouders niet kunnen vertrouwen. Kinderen moeten zich veilig voelen en hun ouders kunnen vertrouwen”, zegt Leigh. “Zonder die veiligheid en dat vertrouwen groeien en organiseren de hersenen van kinderen niet optimaal. Dat betekent dat kinderen het risico lopen op schadelijke manieren te denken, te handelen en zich te gedragen”, voegt ze eraan toe.
Volgens de American Academy of Pediatrics, "Het meest cruciale onderdeel van discipline is om kinderen te helpen gedrag te leren dat voldoet aan de verwachtingen van de ouders, effectief is in het bevorderen van positieve sociale relaties en hen te helpen een gevoel van zelfdiscipline te ontwikkelen dat leidt tot een positief zelfbeeld.” Een kind publiekelijk te schande maken door hem een T-shirt laten dragen dat hem als "slecht" bestempelt, kan in plaats daarvan een klap zijn voor het zelfrespect van een kind en hem niet echt het juiste leren gedrag.
Dubbele standaard
Rocha vindt dat er een beetje een dubbele standaard is als het gaat om discipline. "Dus het is oké voor de school om het te doen omdat ze professionals zijn, ze hebben een diploma", zegt ze. "Maar het is niet oké voor een ouder om de aandacht op haar kind te vestigen om haar kind te laten verantwoorden voor wat hij of zij heeft gedaan." Ze beweert dat haar kinderen gedrag is verbeterd sinds ze de T-shirts hebben gemaakt, en dat ze het dragen van de T-shirts naar school zal blijven gebruiken als een vorm van straf voor wangedrag.
Vertel ons
Wat denk je? Moeten ouders verwachten dat schoolfunctionarissen hun disciplinaire strategieën zullen ondersteunen, wanneer ze overgaan in de schoolomgeving?
Meer over discipline
Consistentie: de gouden regel in goede discipline
Je top 10 disciplineproblemen opgelost
Positieve discipline: waarom time-outs niet werken
