Of het nu is als gevolg van uiteenlopende interesses of de steeds toenemende eisen van universiteitsaanvragen, een groot percentage studenten is begonnen deel te nemen aan drie, vier, vijf of meer buitenschoolse activiteiten. In sommige gevallen kunnen individuen zelfs merken dat elk moment van hun vrije tijd effectief is gepland - er is ballet om bij te wonen, een instrument om te oefenen, een taal of beeldende kunst om te beheersen, een sport om te spelen en zo Aan.
Weten hoe je ijshockey moet spelen of Mandarijn Chinees moet spreken is een geweldige vaardigheid, maar wanneer is te veel te veel? Elk kind heeft vrije tijd zonder script nodig om te gedijen, zowel op school als in het leven. Dus, hoe weet je wanneer je student het te druk heeft? Hier zijn drie signalen om op te letten:
Haar schoolwerk lijdt
Doet uw kind vier of vijf dagen per week mee aan naschoolse activiteiten? Beperken deze activiteiten de tijd die ze heeft voor huiswerk of schoolprojecten? Een van de meest zorgwekkende tekenen van overbetrokkenheid is een plotselinge, ongewone daling van de academische prestaties. Dit kan bijvoorbeeld worden veroorzaakt door huiswerk dat haastig om 20.00 uur is voltooid. of huiswerk dat helemaal vergeten is. Hoewel een onvoldoende rapport of voortgangsrapport het meest voor de hand liggende voorbeeld kan zijn van problemen op school, een reeks lage quiz- of testcijfers of een briefje van de leerkracht van uw leerling over het missen van huiswerk kan ook dienen als een signaal dat het misschien tijd is om de schema.
Ze is fysiek of mentaal uitgeput
Zelfs de meest veerkrachtige studenten bereiken uiteindelijk hun grenzen. Deze limieten zijn voor elk kind verschillend, maar studenten die het te druk hebben, kunnen hun interesse in school verliezen (zoals besproken in meer details hierboven), of ze kunnen een hekel krijgen aan buitenschoolse bezigheden zoals een favoriete sport of een favoriet gezin bestemming. Ze kunnen ook last hebben van stressgerelateerde aandoeningen zoals hoofdpijn en buikpijn, of ze kunnen gemakkelijk geïrriteerd of gefrustreerd raken. Uw kind kan ook angstig lijken en haar eetgewoonten kunnen veranderen. Oudere leerlingen kunnen deze gevoelens in woorden uiten (hoewel ze die gevoelens even vaak voor zichzelf zullen houden), maar jongeren beschikken misschien niet over de nodige woordenschat om hun huidige mentale en fysieke verbaal en nauwkeurig te delen vooruitzichten.
Jij voel me over-gepland
Elk kind is anders, en hoewel de ene student duidelijke tekenen van overplanning vertoont, kan een andere dat niet doen. Als uw kind de bovenstaande symptomen niet heeft vertoond, maar u toch bang bent dat ze te veel activiteiten of clubs heeft ondernomen, denk dan aan uw eigen fysieke en mentale toestand. Verlaat je je werk en rijd je meteen naar basketbal of speeltraining? Zijn uw weekenden ontspannend of bent u constant onderweg? Als je je op zondagavond opgewonden of uitgeput voelt, is de kans groot dat je student dat ook doet. Als uw gezin weinig of geen gelegenheid heeft voor downtime (d.w.z. lezen of anderszins ontspannen), heeft uw kind het misschien te druk. Probeer uw eigen observaties of ervaringen te gebruiken om een gesprek te beginnen over de beste besteding van de tijd van uw leerling.
Ga voor meer tips en strategieën om uw leerling te helpen slagen op school naar varsitytutors.com.
