Welkom terug bij Ouderlijk toezicht, waar ik al je sociale media en IRL-ouderschap beantwoord etiquette vragen. Laten we het deze week hebben over luidruchtige kinderen in de bibliotheek.
Vraag:
Ik heb moeite met studeren in mijn plaatselijke bibliotheek omdat het daar de norm lijkt te zijn voor ouders om hun kinderen rond te laten rennen en te schreeuwen alsof ze op een speelplaats zijn. Het is alsof de ouders hun kinderen nooit het verschil tussen binnen- en buitenstemmen hebben geleerd. Zou het onbeleefd zijn als ik iets tegen de ouder, het kind of de bibliothecaris zou zeggen? Of heb ik gewoon onrealistische verwachtingen van het volumeniveau in de bibliotheek?
- M.
Antwoord geven:
Het is grappig dat je deze vraag stelt, M., want ik heb hem van vier andere mensen gekregen. Wat dit mij zegt is tweeledig. Ten eerste, dat ouders hun kinderen nu toestaan om bibliotheken meer "als een speeltuin" te behandelen dan toen ik een kind was, en ten tweede dat veel mensen, waaronder ikzelf, de rollen die bibliotheken tegenwoordig spelen misschien niet helemaal begrijpen landschap. Toen ik een kind was, waren bibliotheken stille toevluchtsoorden, plaatsen om boeken te ontdekken en onderzoek te doen op microfiche (pre-internet!) dat ook gastheer was van wat ik me herinner als relatief rustige, tamme verhaaluren voor de jongere set. Toegegeven, ik breng niet meer zoveel tijd door in bibliotheken als zou moeten, en het is al een tijdje geleden dat ik een formele studie in een bibliotheek heb gehad. Hoewel historisch gezien, hebben de meeste bibliotheken kinderruimtes, die voor wat lawaai zorgen, en "hoofd" gebieden, die dat niet doen. Dat deel lijkt niet veel veranderd te zijn.
Toch was ik niet zeker van het juiste antwoord op deze vraag. Het kan geen raadspel zijn, want we hebben het hier over bibliotheken - de oorspronkelijke thuisbasis van de kaartcatalogus. Als een plaats een georganiseerde reeks regels en doelstellingen heeft, is het de bibliotheek. Daarom heb ik de vraag van deze week op sociale media gericht aan zowel ouders als bibliothecarissen, en hun antwoorden hebben me het een en ander geleerd.
Wat betreft onze perceptie van bibliotheken, evenals de vraag wat te doen als kinderen rennen, schreeuwen en anderen storen, liepen de reacties enorm uiteen:
Ahhh, maar wat? is een “bibliotheekstem” in 2016? Dit is de kern van de zaak. Volgens alle verhalen van meer dan een dozijn bibliothecarissen met wie ik sprak, is de huidige definitie van een 'bibliotheekstem' niet wat je zou denken dat het is.
Het blijkt dat bibliotheken behoorlijk zijn veranderd. Betrek een willekeurige bibliothecaris bij dit onderwerp en hij/zij zal u vertellen dat het begrip van de meeste mensen over bibliotheken en het doel dat ze dienen, verouderd is en een opfrisbeurt nodig heeft. Zoals een bibliothecaris het uitdrukte: "Openbare bibliotheken zijn of worden gemeenschapshubs, dus ze zijn vaak niet stil meer." Hoe moeilijk het ook is voor leergierige mensen op zoek naar een stille werkruimte om te begrijpen, zijn bibliotheken niet langer tombes van bijna stilte, en hun regels lijken niet langer op de "stille auto" -regels op Amtrak treinen. Lawaai is toegestaan, maar wordt niet noodzakelijk aangemoedigd in de meeste bibliotheken en kindergebieden worden beschouwd als 'sociale zones', die doen spel en betrokkenheid stimuleren. Dit komt omdat het doel van de meeste bibliothecarissen is om mensen enthousiast te maken, niet alleen over lezen, maar ook over leren. Zij wil studiegroepen om elkaar te ontmoeten in bibliotheken en in discussie te gaan. Zij wil groepen senioren om te komen leren over computers. En ja, ze willen dat kinderen zich thuis voelen tussen de stapels, wat betekent dat zwijgen tot het verleden behoort.
Dat gezegd hebbende, de meeste bibliotheken hebben nog steeds studeerhoeken en/of kamers met deuren, en elke vorm van luide afleiding wordt nog steeds ontmoedigd (zoals mensen die op hun telefoon praten). Het is heel goed mogelijk om te studeren in bibliotheken, die enkele van de stilste ruimtes blijven waar mensen samenkomen, maar op basis van de woorden van bibliothecarissen, zou het dwaas zijn om aan te nemen dat "luide kinderen" zich als legitiem zullen registreren klachten. Een ouder gebruikte een analogie die vreemd genoeg toepasselijk lijkt door te zeggen dat ze kinderruimtes in bibliotheken ziet als vergelijkbaar met speelzones bij McDonald's. Kinderen kunnen luidruchtig zijn in de speelzone, maar moeten zich gedragen in de eigenlijke eetruimte. Deze analogie is logisch omdat de kindergedeelten van bibliotheken zijn een beetje zoals het leren van speeltuinen nu, met gadgets, speelgoed, computers en andere vormen van (soms rumoerige) betrokkenheid.
Als deze gebieden - waar praten, lachen en kinderen kunnen zijn - voor sommige gebruikers te storend zijn, kan dat komen door de lay-out van die specifieke bibliotheek. Elke bibliotheek heeft een andere indeling op basis van de grootte, en sommige zijn te klein om het kindergedeelte effectief te scheiden van de hoofdgedeelten, wat leidt tot een overdaad aan lawaai in die gebieden. Als je iemand bent die (begrijpelijkerwijs) genoeg heeft van afgeleid te worden door kinderen in de bibliotheek, kun je het beste een paar dingen overwegen:
1. Zijn er andere, misschien grotere, bibliotheken waar je naartoe kunt gaan?
Een moeder van wie ik hoorde zei dat haar bibliotheek kinderen op een andere verdieping plaatst om te proberen het lawaai te verminderen. Misschien kun je een bibliotheek vinden die beter geschikt is voor rust en stilte.
2. Wanneer ga je meestal naar de bibliotheek om te studeren of te lezen?
Als het tijdens de piekuren voor kinderen is, in de ochtenden en vroege middagen, heb je meer kans te kampen met luidruchtige afleiding. Bekijk de activiteitenpagina van uw plaatselijke bibliotheek online (of vraag persoonlijk een bibliothecaris) voor een uitsplitsing van de kalender. Houd er rekening mee dat kinderen niet de enigen zijn die luid zijn; meerdere bibliothecarissen wezen op senioren en studiegroepen van tieners als even luidruchtige boosdoeners.
3. Het is onmogelijk voor bibliotheken om iedereen tevreden te stellen, en dat is ook niet hun doel
Hun doelen zijn het bevorderen van geletterdheid, gemeenschaps- en leermiddelen en het verstrekken van hulpmiddelen. De bibliothecarissen met wie ik sprak, spraken één primaire doelstelling uit, namelijk dat iedereen zich betrokken moet voelen. Dit betekent dat, hoewel uw huidige bibliotheek misschien niet aan al uw behoeften voldoet, de bibliothecarissen die er werken hun best doen om hun gebruikersbestand tevreden te stellen. Kom meer te weten over uw bibliotheek door met de bibliothecarissen te praten en uw frustraties of wensen te uiten. Eén persoon verwoordde het het beste door te zeggen: “Ik ben een bibliothecaris en wil weten of klanten niet kunnen werken. Vertel het een bibliothecaris. Het is een goede kans voor kinderen om bibliotheekmanieren te leren.”
En dat brengt ons bij de laatste vraag: Wat? zou moeten je doet wanneer je je met je eigen zaken bemoeit, rustig studeert en kinderen schreeuwend rondrennen alsof ze in een McDonald's Play Zone zijn? Volgens elke bibliothecaris van wie ik hoorde, is het antwoord eenvoudig:
De enige manier waarop een bibliotheekfiliaal zou weten om meer stille ruimtes te creëren of om bepaalde ouders te instrueren om hun vervelende kinderen onder controle te houden, is door rechtstreeks met het personeel te praten. Ze zijn er om te helpen, om nog maar te zwijgen over het oplossen van conflicten. Een bibliothecaris merkte op: "Begunstigers mogen elkaars gedrag nooit corrigeren. Te veel gevechten beginnen op die manier.”
Wees niet de persoon die ruzie begint in een bibliotheek. Wees de persoon die eraan dacht om oordopjes mee te nemen.
Heb je een vraag over ouders op social media? Stuur alles waar je aan denkt naar stfuparentsblog AT gmail.com!
