Je hebt waarschijnlijk de foto's gezien van een klein kind dat een gezicht trekt of video's van kleuter driftbuien naast de hashtag #threenager. De term verwijst naar het rare tussendoortje van drie jaar oud zijn: geen baby of zelfs geen peuter meer, maar nog steeds ontbreken enkele van de belangrijkste motorische en mentale vaardigheden die uw kind uiteindelijk zullen helpen zich als een "grote" te voelen (en zich te gedragen) kind."
Hier zijn enkele van de belangrijkste tekenen die erop wijzen dat je met een 'threenager' leeft, ook al is dat misschien geen goede manier om het te labelen.
1. Grote emoties zijn moeilijk te hanteren, zelfs met een groeiend vocabulaire
Je driejarige is elke dag woorden en zinnen leren, maar dat heeft zich nog niet vertaald in een volledig vermogen om hun behoeften duidelijk te uiten op emotioneel geladen momenten. Je kind door een emotioneel gevoel heen praten kan meer helpen dan ooit tevoren, maar dagelijkse of zelfs uurlijkse tranen en geschreeuw kunnen nog steeds je geleefde realiteit zijn. Dr. Ilene Cohen, psychotherapeut en auteur van Wanneer het nooit om jou gaat, legt in haar artikel "Waarom je 3-jarige zich gedraagt als een threenager" uit dat "ze dat nog steeds niet zijn" ontwikkelingsklaar om hun emoties onder controle te houden. Als ze iets grappig vinden, lachen ze onbedaarlijk. Als er iets gebeurt en ze voelen zich verdrietig, huilen ze ontroostbaar.” Dit hoort bij het opgroeien: geen enkel kind, zelfs geen volwassene, heeft de hele tijd volledige controle over hun emoties, en driejarigen zijn dit nu pas aan het uitzoeken. Dus als het kleinste, domste ding hen in een neerwaartse spiraal brengt, is het waarschijnlijk gewoon het stadium waarin ze zich bevinden.
2. "Nee! Ik doe het zelf!!"
Driejarigen ontwikkelen zich snel in hun vermogen om complexe taken fysiek uit te voeren, maar ze kunnen nog steeds niet alles doen wat ze willen doen. Als je volhardt in het doen van de meeste dingen voor je kind, waarschijnlijk vanwege de zorg voor hen in hun jongere jaren, kunnen ze terugduwen en proberen de dingen te doen die ze hebben geleerd. Accepteer dat een krachtige kleine persoonlijkheid soms dingen zal moeten uitproberen, morsen en breken in het proces, om zijn of haar eigen grenzen en capaciteiten te leren kennen.
3. "Dit is de laatste keer dat ik je eraan ga herinneren!"
Een deel van de naam threenager komt van de gelijkenis tussen 3-jarigen en 15-jarigen in hun schijnbare "selectieve gehoor" van de dingen die we willen dat ze doen. Bij driejarigen zijn ze misschien gewoon niet behouden de dingen die je zegt; voor de beste resultaten moet u ervan uitgaan dat uw kind kan niet luister goed, in plaats van dat ze je moedwillig negeren. Je kind neemt zoveel op en leert de hele tijd, dus de vijfde keer dat je ze vertelt dat ze hun schoenen moeten zoeken, kan de eerste keer zijn dat het echt tot je doordringt.
Katie Hurley, LCSW, is een gediplomeerd psychotherapeut die een hekel heeft aan de term 'threenager' omdat ze de vergelijking als onproductief beschouwt, omdat peuters en tieners zo verschillend zijn. "Als we gedrag uitlachen en het vergelijken met verschillende stadia, minimaliseren we de behoeften van het individuele kind. Wanneer we vertrouwen op sarcasme en woorden als 'drama' om jonge kinderen te beschrijven, sturen we de boodschap die we denken hun behoeften zijn dwaas en zinloos,” zegt ze in haar artikel, “Wat me echt stoort aan de term? ‘Threenager.’”
Dus als we kunnen herkennen dat deze symptomen niet hetzelfde zijn als rebellie bij tieners, wat kunnen we dan doen om kinderen door deze fase heen te helpen?
Symptomen van 'threenager' overleven: oefen je empathie
Het begrijpen van de reis die een driejarige maakt, is de eerste stap naar geduld en empathie oefenen met je kind. Dr. Tovah Klein, auteur van Hoe peuters gedijenen directeur van het Barnard Center for Child Development, legt uit hoe tumultueus de ervaring van drie jaar zijn kan zijn. “Het kind is in de greep van scheiding; Tweejarigen beginnen dit proces door te zeggen: 'Ik ben mijn eigen persoon' en beginnen afstand te nemen van de ouder of vertrouwde volwassene', zegt dr. Klein. “Ze willen heel graag dingen voor zichzelf doen, maar ze moeten toch weten dat de ouder er voor hen is. Het maakt deel uit van dit hele heen en weer verlangen naar onafhankelijkheid, maar zo beperkt zijn in wat ze alleen kunnen doen.”
Je peuter helpen: omarm herhaling en routine
Een van de percepties die ouders het meest kan frustreren, is de noodzaak om kinderen aan dingen te herinneren; als volwassenen is het gemakkelijk om het gedrag van kinderen te zien als opzettelijk verzet in plaats van als een onvermogen om de tijd bij te houden zoals wij dat doen. Dr. Klein legt uit: “Als kinderen een gevoel van eigenwaarde ontwikkelen, hebben ze hun eigen ideeën; ze denken na over wat ze willen, waar ze naartoe willen, en wanneer de ideeën komen, komen ze krachtig en zonder besef van tijd. Het directe is de ruimte waarin ze leven.”
Wanneer we erkennen dat een kind bijna alleen reageert op de huidige ervaring en niet ontwikkelingsklaar is om zich voor te bereiden op de toekomst, kunnen we hem troostende routines geven die ingesleten raken. Routines versterken de kracht van driejarigen: “Het kind begint te voelen dat dit vertrouwd is, en vertrouwdheid is comfortabel voor kinderen, "zegt Dr. Klein. "Ze hebben dan het gevoel dat ze de controle hebben: voor driejarigen zorgen routines ervoor dat ze de controle hebben en keuzes hebben waardoor ze zich krachtig voelen." Klein, normaal keuzes, zoals kiezen tussen twee kledingstukken in de ochtend in plaats van de hele kast te overzien, kunnen een kind helpen zich sterker te voelen binnen een bekende structuur.
Een laatste overlevingsstrategie: vertragen en de humor accepteren
Dr. Klein stelt voor dat we er alles aan doen om het rustiger aan te doen en de wereld in het tempo van uw kind te nemen. Ze eerder wakker maken en ze meer tijd geven om bijvoorbeeld een ochtendroutine te doorlopen, kan een weg zijn naar minder frustratie voor de kleuterschool. Ze zei ook dat het misschien een goed idee is om te accepteren dat sommige van de keuzes van onze kinderen niet gevaarlijk zijn, maar gewoon ongebruikelijk, zoals het dragen van niet-passende kleding buitenshuis. "Hun wereld betreden en zeggen:" Je wilt het op die manier doen, misschien is dat goed om het op die manier te doen ", kan helpen", zegt Dr. Klein. Door de wereld van het kind te betreden en ze ook te laten ontdekken, vermijd je een confrontatie, maar krijg je er waarschijnlijk ook een behoorlijk hilarische herinnering uit.
