Je denkt misschien dat deze 'moeder-ismen' grappig zijn, maar je kind niet - SheKnows

instagram viewer

Ouderschap kan onze wil en ons geduld op de proef stellen op manieren die we nooit voor mogelijk hadden gehouden. Tenzij je een van de weinige uitverkorenen bent die een mini-engel opvoedt, ben je misschien bekend met liegen, mokken, schreeuwen, stampen met voeten, de het kleuren van muren en (als ze wat ouder worden) het wegnemen van je auto zonder te vragen en lang genoeg wegblijven om je haar helemaal om te draaien grijs. Er is een verdomd goede reden waarom iedereen zegt dat dit de moeilijkste en meest lonende baan is die je ooit zult hebben.

robu_s
Verwant verhaal. Ik geef les aan mijn Chicano Kinderen Om anderen het gevoel te geven dat ze gezien worden, omdat we hen ooit waren

Meer: Je dochter moet dit over haar lichaam van jou horen, niet van haar vrienden

Het kan zijn dat je op een gegeven moment midden in een schreeuw stond om iets te zeggen waarvan je wist dat je er spijt van zou krijgen. En omdat je ook maar een mens bent, is de kans groot dat je het hebt gezegd.

Wat gedaan is, is gedaan en vandaag is een nieuwe dag om te leven en te leren - ouderschapsexperts hebben ons 10 zinnen geleerd die je nooit zou moeten doen tegen je kinderen zeggen, hoe boos, gefrustreerd of ronduit bang je ook bent over iets wat ze deed.

click fraud protection

dingen die je niet tegen kinderen moet zeggen
Afbeelding: Terese Condella/SheKnows

1. "Je bent zo vervelend / ik mag je nu niet zo leuk"

Gelicentieerde therapeut Crystal Rice zegt dat ze veel goedbedoelende ouders deze zin hoort gebruiken om te proberen het onaangename gedrag van hun kind te beteugelen. Het probleem is: kinderen horen niet altijd elk woord dat we zeggen en zullen zich vaak vastklampen aan degenen die het meest pijn doen. “Kinderen zullen het ‘nu’ verwijderen en alleen horen dat de ouder ze ondraaglijk vindt; de grens tussen wanneer ze 'sympathiek' zijn en niet te vervaagd, 'zegt Rice.

2. “Ugh. Je bent net je moeder/vader.”

Als je de verbazingwekkende creativiteit of het vermogen van je kind om gemakkelijk te vergeven en te vergeten vergelijkt met hun ouder omdat ze allebei dezelfde wenselijke eigenschap delen, nou, dat is één ding. Maar, zegt Rice, wordt dit te vaak gezegd wanneer het kind gedrag vertoont dat de ouder ongunstig vindt bij de andere ouder. “Dus een kind is een kieskeurige eter en je bent gefrustreerd', zegt Rice. "Dus je gooit de vork naar beneden en roept uit: 'Ugh, je bent net zo kieskeurig als je moeder.' Dit stuurt niet alleen het bericht dat het kind wordt afgewezen, maar ook de andere ouder. Het creëert een kloof waar een kind wordt gedwongen zich te identificeren met of een kant te kiezen om een ​​bepaalde ouder te plezieren, terwijl het ook slechte relatievaardigheden toont."

Meer:Mijn kind kreeg een echte geschiedenisles toen ze spijbelde

3. “Je bent zo’n kieskeurige eter”

Zelfs als uw kind weigert voedsel te eten dat niet bruin of bedekt met suiker is, vermijd hem dan te bellen "kieskeurige eter" omdat het label misschien blijft plakken en een situatie creëert waarin hij probeert te leven het. "Of we een kind nu 'een rekenwonder' of 'de artiest in het gezin' noemen, ze zullen ernaar streven dat te worden, en andere gezinsleden versterken die rol voor het kind", zegt Dr. Nimali Fernando, een opvoedings- en voedingsspecialist en co-auteur van Een gezonde, gelukkige eter opvoeden: een stapsgewijze handleiding om uw kind op weg te helpen naar avontuurlijk eten. "Als ouders kinderen 'kieskeurige eters' noemen, begint het kind zichzelf op die manier te zien. We willen dat kinderen anders over zichzelf gaan denken. Alle kinderen zijn 'voedselontdekkingsreizigers' als we leren hoe ze moeten opvoeden in de keuken. Leren om een ​​avontuurlijke eter te zijn kost tijd en veel onderzoek.”

4. “Je zus is daar zo goed in”

Het vergelijken van een van uw kinderen met de andere is eigenlijk als het vergelijken van twee heerlijke vruchten die aan weerszijden van de planeet worden gekweekt. Het werkt nooit om één kind te motiveren om ongewenst gedrag te stoppen en creëert wrok en een competitieve omgeving. "Dat soort vergelijking is alsof je je tweede echtgenoot vertelt dat je eerste echtgenoot 'zo goed in was' borden' en verwachtte dat hij een spons pakt en vrolijk begint te schrobben aan de potten en pannen," Fernando zegt. "We vragen ouders om in gedachten te houden dat dergelijke vergelijkingen aan het einde stilletjes de zin 'en dat ben je niet' bevatten. Kinderen vergelijken is nooit goed."

5. "Stop met huilen"

Het is verleidelijk om een ​​kind te vertellen dat ontroostbaar is omdat het geen nieuw speeltje krijgt om harder te worden, of dat "het niet het einde van de wereld is". Maar het vertellen van een kind om te stoppen met huilen is niet anders dan een kind vertellen om niet te voelen, zegt Sherianna Boyle, auteur van De gids voor bewuste ouders voor angst bij kinderen. "Alles dat niet-gevoel bevordert, bevordert pijn", zegt Boyle. “Om kinderen emotioneel en intellectueel te laten groeien, is het essentieel dat ze de waarde van hun emoties leren kennen. Anders zullen ze waarschijnlijk opgroeien met het idee dat ze zichzelf op de een of andere manier moeten beschermen tegen gevoelens. Dit zorgt voor onzichtbare muren die van invloed kunnen zijn op het gevoel van eigenwaarde, relaties en algemene motivatie. Zeker als je kind huilt kun je hem aanmoedigen om te kalmeren, of hem naar een veilige, besloten plek brengen waar hij zich kan herpakken. Maar tegen een kind zeggen dat hij moet stoppen met huilen, vooral in het openbaar, kan vernederend zijn.'

6. "Je bent een slechte jongen / slechte meid"

Er zijn geen "slechte" kinderen, alleen slechte beslissingen waar ze van kunnen leren met onze hulp, begeleiding en gepaste discipline (indien nodig), of u schaamt zich voor uw keuze. "Dit leert kinderen dat hun waarde afhangt van de evaluatie van anderen", zegt Boyle. “Kinderen leren te behagen of zich terug te trekken. Richt je in plaats daarvan op keuzes. Er zijn goede keuzes en minder goede keuzes; wat we echter ook kiezen, dit heeft geen invloed op onze inherente waarde als mens.”

7. “Suck it up, ik moest er doorheen”

Onze ervaringen zijn van ons alleen en wat we hen hebben afgenomen heeft niets te maken met de reis die onze kinderen in het leven moeten maken. Als je ze vertelt dat ze "het op moeten zuigen", omdat je het erger had, devalueert de ervaring van je kind, zegt Boyle. "Het komt erop neer dat de wereld van vandaag totaal anders is dan die waar veel ouders tegenwoordig in zijn opgegroeid", zegt ze. “We weten echt niet hoe het is om vandaag een tiener te zijn. Als je je kind of tiener vertelt om het op te zuigen, zal een kind of tiener zich onbegrepen en/of genegeerd voelen.”

Meer: Drie kinderen met drie verschillende vaders maakt me nog geen 'slet'

8. “Alleen als je goed bent”

Baseer beloningen niet op zoiets subjectiefs als of uw kind "goed" is, want het woord is vrij betekenisloos en neemt afstand van kinderen die aardig en welgemanierd zijn omdat het de juiste manier is om te zijn - niet omdat ze aan het einde van de dag een koekje of speelgoed krijgen dag. "Alles wat begint met 'alleen' of 'zou moeten', maakt kinderen schuldig aan een schuldgevoel", zegt Boyle. "Het komt erop neer dat het vertellen van een kind dat ze alleen een traktatie krijgen als ze braaf zijn, gebaseerd is op het standpunt van een ouder. De kijk van de een op het goede kan anders zijn dan die van de ander. Ook heeft de stemming van een ouder een grote invloed op hun beslissingen. Het woord ‘alleen’ impliceert dat ze liefde, goedkeuring of aandacht moeten verdienen. Dat gezegd hebbende, kunnen kinderen een voorrecht verliezen als hun gedrag ongepast is. Zoiets als: 'Ik hou van je, slaan en zeuren zijn niet oké. Het lijkt erop dat de speelhal vandaag niet zal werken.'”

9. "Als je geen goede cijfers haalt, kun je niet naar de universiteit en heb je geen goed leven"

Zelfs als uw kind hier nonchalant en cooler dan u over doet, vertrouw erop dat hij of zij bang is bij de gedachte om te falen in het leven en dat deze opmerking hen niet tot succes zal maken. "Deze legt een enorme druk op kinderen", zegt Boyle. "De realiteit is dat als een kind echt... wil naar de universiteit er zijn veel verschillende wegen om te verkennen. Sommige kinderen bloeien pas echt als ze uit de sfeer van groepsdruk zijn. Omdat ik zelf een universiteitsprofessor ben, zie ik veel studenten die het niet goed deden op de middelbare school, die gedijen in een community college-omgeving.

Voordat je gaat, check out onze diavoorstelling onderstaand:

problemen op school
Afbeelding: Zekering/Getty Images