Mijn dochter kwam 10 minuten na bedtijd huilend haar slaapkamer uit omdat ze haar was vergeten te doen huiswerk. Ze is 8 en zit in de tweede klas, en haar lerares wil dat ze vijf minuten per nacht besteedt aan een rekensommetje, naast 20 minuten lezen. Mijn dochter zit er slecht bovenop. Eerder deze week voltooide ze een kunstproject dat pas over twee weken af was. Met andere woorden, een tegenpool van haar moeder, die beweert dat de stress van uitstelgedrag zorgt voor beter schrijven.
Meer:Eenhoornpoep staat op het punt je de coolste moeder ooit te maken
Ik heb mijn kind nooit verteld om haar huiswerk te maken. Ik denk niet dat het goed voor haar is om wiskundeproblemen buiten school op te moeten lossen omwille van school. Dit heeft bewezen en over gesproken nogal wat de laatste tijd. Deze artikelen stellen dat in plaats van dat huiswerk goede gewoonten bijbrengt door studenten te leren studeren, het hen een ander karwei geeft dat geen echt academisch gewicht of waarde heeft. Wat huiswerk moet vervangen, is de tijd die wordt besteed aan het lezen of luisteren naar verhalen.
Hoewel het gemakkelijk is om een paar artikelen te lezen en een mening te vormen, dacht ik dat ik een paar leraren moest zoeken die in de loopgraven werken en zien wat ze denken.
Hun reacties? Net zo gemengd als de experts!
"Ik ben eerlijk gezegd niet iemand die gelooft dat huiswerk nuttig is", zei een leraar, die drie jaar les gaf in de derde klas.
Haar gedachten werden gedeeld door een andere opvoeder die 29 jaar in het vak zit. "Ik geloof dat huiswerk vooral tijdverspilling is voor alle betrokken partijen vóór de middelbare school," vertelde de leraar van de tweede klas Zij weet het. “Op de middelbare school hangt het ervan af. Ik had een zoon die geen huiswerk nodig had om hem te helpen de informatie die hem gedurende de dag werd geleerd vast te leggen (“Waarom moet ik huiswerk maken... als mijn leraren het goed onderwezen, dan zou ik om thuis hetzelfde te blijven leren.") Terwijl huiswerk een manier was voor mijn 'sociale leerling' van een dochter om de informatie te herhalen die ze had geleerd om haar te helpen de informatie te begrijpen beter. Beide kinderen ontwikkelden hun beste leerstijl op school, niet door huiswerk te maken.”
Meer: 9-jarige heeft het te druk met het melden van een moord om met poppen te spelen, toch bedankt
Maar andere leraren houden vast aan het schoolwerk na schooltijd.
"Ik denk dat huiswerk een belangrijk verlengstuk van school is", zei een lerares die op het punt staat haar eerste jaar lesgeven in het eerste leerjaar af te ronden. "Huiswerk gaat niet echt over goed of fout, maar het opbouwen van een sterke studie-ethiek jonge."
Nou, mijn dochter lijkt dat zeker te hebben. Op de een of andere manier vind ik het zorgelijk. Had ze maar zo over buiten spelen.
"Mijn huiswerk was altijd om buiten te gaan spelen", zei een leraar die in totaal vijf jaar les heeft gegeven op de kleuterschool tot en met de tweede klas. “Ik stimuleerde lezen thuis, maar had het niet nodig. En ik besef dat ik geen controle heb over wat er thuis gebeurt, maar de optimist in mij denkt dat de kinderen wel naar buiten gingen om te spelen. Nu ik in de tweede klas zit, ben ik een beetje meer verscheurd over huiswerk. Kiddos zijn thuis op zulke verschillende speelvelden. Sommigen zorgen al voor jongere broertjes en zusjes of komen thuis in een leeg huis, anderen worden aan de deur begroet met een hapje en een knuffel.”
Ze brengt een belangrijk punt naar voren: dat niet elk kind naar hetzelfde huis gaat, of helemaal niet. Aan het begin van het schooljaar 2014-2015 is een naar schatting 1,4 miljoen studenten waren dakloos, dat was het dubbele van 10 jaar geleden. En het aantal kinderen met werkende ouders is toegenomen, wat huiswerk moeilijker maakt voor alle betrokkenen.
Meer: Een open brief aan Beverly Cleary: Bedankt dat je een betere moeder van me hebt gemaakt
Een leraar die 24 jaar in de klas heeft doorgebracht, vertelde ons dat ze huiswerk ondersteunt - 20 minuten per nacht, maar geen in het weekend - maar zegt dat ze geen projecten toewijst omdat ze uiteindelijk een last voor de ouders zijn. Wat ze wel toewijst, is een beetje rekenen en een beetje lezen, gerelateerd aan het klaswerk van die dag.
"Er is wetenschappelijk bewijs dat hoe meer een kind leest, hoe beter ze erin worden", voegde een leraar met drie jaar aan het werk eraan toe.
Meer:Wat het opvoeden van kinderen en het bestrijden van terrorisme gemeen hebben?
Ik zou hetzelfde argument willen aanvoeren voor buiten spelen. Kinderen hoeven na schooltijd niet de ene activiteit op de andere te stapelen met studietijd in de mix. Kinderen moeten zich vervelen, zonder scherm voor zich en zonder de druk te voelen om 30 minuten studietijd binnen te krijgen. Ze zullen de rest van hun leven de tijd hebben om te werken, maar slechts een paar kostbare jaren waarin hun enige verantwoordelijkheid is om te spelen.
Voordat je gaat, check out onze diavoorstelling onderstaand:
