Viens no jautājumiem, kas bieži rodas pēc šķiršanās, ir tas, kā divās mājsaimniecībās tiks risināta bērnu disciplīna. Vecākiem bieži vien nav vienādu vērtību, bērnu audzināšanas filozofijas vai pieejas disciplīnai. Tas ir taisnība neatkarīgi no tā, vai viņi dzīvo kopā vai atsevišķi. Atrodoties kopā, viņi parasti vai nu maina savus uzskatus un pieejas, lai pielāgotos otram vecākam, vai arī viens no vecākiem veic lielāko daļu disciplīnas (“Vienkārši pagaidi, kamēr tavs tēvs atgriezīsies mājās”). Daudzos gadījumos vecākiem ir atšķirīgi uzskati par disciplīnu, sākot ar to, ka viņu bērns ir ļoti mazs.
Svarīga ir konsekvence
Tagad, kad ir notikusi šķiršanās un vecāki dzīvo šķirti, viņi var (vai redz sevi) brīvāk “audzināt” bērnus, kā manuprāt, vajadzēja audzināt visu laiku. ” Dažos gadījumos tas var novest pie diezgan daudzveidīga viedokli. Tomēr biežāk puses saprot konsekvences nozīmi bērnu audzināšanā un vienojas sadarboties, lai nodrošinātu nepieciešamo konsekvenci.
“Disciplīna” un “mājas noteikumi” ir divas jomas, kurās nepieciešama diskusija. “Mājas noteikumi” ir tieši tādi - noteikumi vai vadlīnijas, ko vecāki izmanto, lai sniegtu norādījumus bērniem un noteiktu viņu uzvedības cerības. Piemēri: mājsaimniecības darbi, mājasdarbi, veļas mazgāšana, vannas grafiki (ja viņi ir pusaudži - cenšoties viņus neiekļūt vannas istabā; ja viņi ir pusaudži, kas cenšas viņus ievietot vannas istabā), pieņemama valoda, braukšana un iepazīšanās noteikumi. “Disciplīna” ir nepieciešama, ja bērni neievēro mājas noteikumus.
Jautājumi, kas rodas no šiem jautājumiem, ir saistīti ar to, vai būs mājas noteikumi; ja jā, vai tās būs vienādas abās mājsaimniecībās? Vai tie tiks ievietoti (uzrakstīti un parādīti), lai būtu mazāk neskaidrību? Ja katrai mājsaimniecībai tie ir atšķirīgi, vai tie tiks koplietoti ar otru vecāku? Cik bieži tie tiks koriģēti, grozīti vai paplašināti? Turklāt, un ļoti svarīgi, vai disciplīna sekos bērniem vai tiks turēta mājsaimniecībā? Ko nozīmē šis pēdējais jautājums? Pieņemsim, ka ir piektdienas pēcpusdiena, un jūsu septiņgadīgais zvana jums: "Mammu, nāc un paskaties." Kad nokļūsiet viņa istabā, jūs atradīsit visskaistāko varavīksni, kādu jebkad esat redzējis durvis. Tā kā viņš agrāk ir veicis uzbrukumus nepiemērotai mākslai, jūs sakāt: “Tieši tā! Man tā ir bijis. Jūs esat gatavs nedēļas nogalei. Bez televizora, bez datora un bez tālruņa. ” Tieši tad jūs dzirdat “zobs, zobs, pīkstiens”, un tas ir jūsu (drīzumā) bijušais, kurš ieradīsies, lai paņemtu bērnu uz nedēļas nogali kopā.
Jautājums ir, vai disciplīna seko bērnam līdz otra vecāka mājām vai gaida, kamēr bērns atgriezīsies? Nav absolūtas “pareizas” atbildes; tomēr būtu laba ideja, ja jūs abi iepriekš saprastu, kā šīs situācijas tiks risinātas.
