Kad runa ir par tehnoloģija, kā izlemt, cik daudz ir par daudz? Izlemt savus noteikumus par to, cik daudz ekrāna laika atļaut bērnam, var būt pietiekami grūti, bet kas notiek, ja jūs un jūsu laulātais nevarat vienoties?
Lasiet tālāk, lai padomātu, apspriežoties ar savu dzīvesbiedru par pareizo ekrāna laika daudzumu jūsu bērniem.
Kā panākt kompromisu tehnoloģiju jomā
Tātad jūs un jūsu laulātais nevarat izlemt, cik lielā mērā (ja tāds ir!) Jūsu bērnam vajadzētu pakļauties tehnoloģijām. Viens no vecākiem saka televīziju, datori un viedtālruņiem viss ir kārtībā, bet otrs brīnās, kas notika ar grāmatām un spēlēm ārā? Sasniedzot kompromisu ar savu dzīvesbiedru, apsveriet sava bērna ekrāna laika plusus un mīnusus.
Tehnoloģijai ir savas labās puses
- Elektroniskās un ar internetu savienotās ierīces var būt spēcīgs līdzeklis mācībām un izaugsmei, un tās neapšaubāmi būs prasme, kas nepieciešama visu mūžu.
- Tās var būt vieta, kur bērni var iegūt neatkarību, izpētīt un atklāt jaunas intereses.
- Uzzināt, kā efektīvi pārvaldīt saziņu ar mobilajiem tālruņiem, e -pastiem un sociālajiem tīkliem, ir lieliska prasme attīstīt jaunībā.
- Sīkrīki var novērst uzmanību, tos var būt grūti ignorēt skolas stundās, un tos var izmantot neatbilstoši.
- Bērniem ir grūti saprast internetā publicēto lietu pastāvību, tostarp ļaunas lietas, ko saka par citiem, un informāciju, kas tiek kopīgota par viņu pašu dzīvi.
- Vienkārši nepareizi klikšķi uz “nezināmām” sliktajām saitēm var izraisīt datorā instalētu ļaunprātīgu programmatūru un vīrusus.
Vai jūsu bērns pat ir gatavs?
Debatējot ar savu laulāto par to, cik daudz ekrāna laika vajadzētu būt jūsu bērnam, Tims Voda, digitālās drošības aizstāvis un līdzdibinātājs uKnow.com (vecāku izlūkošanas sistēmu nodrošinātājs), saka, ka vispirms jāizlemj, vai jūsu bērns ir pat gatavs Mobilais telefons, dators vai planšetdators. Viņš iesaka apsvērt šādus faktorus:
- Vai viņš ir izrādījis atbildību par citām personīgām mantām ar lielām biļetēm? (Viss no fiksatora līdz Nintendo DS).
- Jūs esat apspriedis tādas problēmas kā kiberhuligānisms.
- Viņš zina, kā rīkoties, ja tiek nosūtīts vai saskaras ar neatbilstošu materiālu.
- Viņš var sniegt pārdomātu iemeslu, kāpēc tas ir vajadzīgs. (Ne: "Bet mamma, visiem maniem draugiem ir viens.")
- Viņš piekrīt ievērot ģimenes noteikumus un ierobežojumus, kā un kad viņš to var izmantot.
- Viņš saprot metodi, kuru izmantosit, lai uzraudzītu viņa lietojumu.
Tātad, cik daudz tehnoloģiju ir par daudz?
Ja esat gatavs atļaut savam bērnam noteiktu ekrāna laiku, kā jūs izlemjat, cik daudz ir par daudz?
Saskaņā ar Amerikas Pediatrijas akadēmijas (AAP) datiem 90 procenti vecāku ziņo, ka viņu bērni, kas jaunāki par 2 gadiem, skatās kāda veida elektroniskos plašsaziņas līdzekļus. Līdz 3 gadu vecumam gandrīz trešdaļai bērnu guļamistabā ir televizors.
Ķeizara fonds veica pētījumu un noskaidroja, ka 8 līdz 18 gadus veci jaunieši izklaides mediju izmantošanai tipiskā dienā (vairāk nekā 53 stundas nedēļā) velta vidēji septiņas stundas un 38 minūtes. Un tāpēc, ka viņi tik daudz laika pavada “multivides uzdevumu veikšanai” (vienlaikus izmantojot vairāk nekā vienu datu nesēju), viņi faktiski izdodas iesaiņot multimediju saturu šajās septiņarpus pusēs kopumā 10 stundu un 45 minūšu vērtībā stundas.
AAP iesaka ka bērniem, kas vecāki par 2 gadiem, ekrāna laiks dienā ir ne vairāk kā divas stundas; tas nozīmē visu veidu tehnoloģijām, kurās tiek izmantoti ekrāni. Un bērniem līdz 2 gadu vecumam viņi to vispār neiesaka. Viņi saka, ka pierādījumu trūkums, kas pamatotu izglītības vai attīstības ieguvumus plašsaziņas līdzekļu izmantošanā, bija viens no viņu galvenajiem noteicošajiem faktoriem.
Kā ierobežot ekrāna laiku?
Klēra Hāsa, agrīnās bērnības pedagoģe un izglītības viceprezidente Bērnu akadēmija saka: “Lai gan šķiet, ka divu stundu ikdienas ekrāna laika mērķi ir grūti sasniegt, vecākiem ir jācenšas saglabāt šo cilvēku saikni ar saviem bērniem un citādi stimulēt viņu smadzenes. Labākais veids, kā to izdarīt, ir sākt agri, pirms ir jāatsakās no ieradumiem. ”
Lai palīdzētu ierobežot bērnu ekrāna laiku agrīnā vecumā, Hāss iesaka izmantot četras kundzes:
- Monitoring - Iepazīstieties un mijiedarbojieties ar tiešsaistes vietnēm, pirms atļaujat bērnam tās apmeklēt. Runājiet par to, kāpēc viņš vēlas video vai viedtālruni. Runājot par saviem iemesliem, jūs varat palīdzēt bērnam pievērst uzmanību ekrāna laikam.
- Msaglabājiet līdzsvaru - tehnoloģijām vajadzētu iekļauties jūsu ģimenes rutīnā, nevis kļūt par ikdienu.
- Mmoderācija - ir svarīgi iemācīt bērnam apzināties, cik daudz laika viņš pavada pie ekrāna, lai viņš varētu sākt pieņemt lēmumus par šī laika izmantošanu.
- Model laba prakse - ja vēlaties, lai jūsu bērns ierobežotu ekrāna laiku, bet regulāri izvelk tālruni pie pusdienu galda, jūs sūtāt dažādas ziņas.
Svarīgas lietas, kas jāatceras
Kad jūs un jūsu laulātais esat pieņēmuši lēmumu par to, cik daudz ekrāna laika jūs atļaujat saviem bērniem, noteikti pārraidiet noteikumus, lai parādītu vienotu priekšstatu. Un, ja jūs un jūsu laulātais kādreiz jūtat nepieciešamību “izvelciet kontaktdakšu”Kad ekrānā tiek atvēlēts laiks ģimenes laikam, ne mirkli nejūties vainīgs. Tāpēc, ka būt saistītam ar saviem bērniem ir svarīgāk par to, ka jūsu bērni ir savienoti ar saviem sīkrīkiem.
Vairāk par tehnoloģijām un saviem bērniem
Kā palīdzēt saviem bērniem pārtraukt ekrāna ieradumu
Ceļojiet kopā ar bērniem: vai izmantojat tehnoloģijas?
Jūsu bērna pirmais dators: ko meklēt
