Pēc šokējošā ziņojuma par 9 gadus vecu zēnu ar autisms plkst., kad policisti viņu saslēdza rokudzelžos skola pagājušajā mēnesī viņa māte sniedza presei informāciju par situāciju.
Stefānija Hika sacīja, ka viņas dēls Daniels Ten Overs neatgriezīsies Svētā Džeroma katoļu skolā, kamēr netiks nodoti visi ieraksti, kas saistīti ar viņa aprūpi.
"[Nebūs] nekādu diskusiju, nekādu sarunu, kamēr mēs precīzi nezinām, kas notika ar mūsu dēlu," viņa sacīja vakardienas laikā preses konference. "Tikai tad mēs varam pieņemt apzinātu lēmumu par turpmākajiem Daniela soļiem."
Incidenta laikā Otavas katoļu skolas padome aizstāvēja skolas rīcību, norādot, ka “darbinieki rīkojās atbilstoši, lai nodrošinātu visu iesaistīto drošību”.
Skola sazinājās ar Haku un Daniela tēvu Dan Ten Oever, un viņi pastāstīja, ka Daniels ir rīkojies. Ierodoties skolā, viņi atklāja, ka klāt ir policisti, un viņiem tika paziņots, ka Daniels ir jāierobežo. Vēlāk viņi uzzināja, ka policisti Danielam izmantojuši roku dzelžus, jo viņš esot metis krēslus.
Vairāk: Jūsu bērna skolotājs ir rasists. Ar ko tu nodarbojies?
Kopš incidenta Daniels nav atgriezies skolā, un ģimene strādā ar aizstāvības grupu Cieņas atjaunošana. Preses konferences laikā grupas dibinātājs un izpilddirektors Rohs Longuepee teica, ka Ten Oever ģimene sākotnēji negrasījās iesaistīt juristus vai iesniegt prasību. juridisku sūdzību, bet skolas valde iesaistīja savu advokātu, kurš vēlāk piedraudēja iesūdzēt tiesā Longueépée, jo tika izdarīts apmelojošs raksturs komentāri.
"Šī ir briesmīga reakcija un kalpo tikai, lai nomāktu un paildzinātu Daniela drošu atgriešanos skolā," viņš teica.
Longueépée piebilda, ka ģimene nevaino policiju par Daniela sasiešanu rokudzelžos, bet gan apšauba, vai skolai bija pareizi iesaistīt policiju.
Viņš arī sacīja, ka viņam ir zināms, ka krimināltiesību sistēmā tiek apstrādāts 14 gadus vecs zēns ar autismu un ka citas ģimenes ar īpašām vajadzībām bērni bija nākuši klajā ar saviem satraucošiem stāstiem. Viņš teica, ka šie stāsti ir "lielākas problēmas simptomi" un ka "kanādieši, kas dzīvo ar invaliditāti, saskaras ar valsts krīzi".
In Kanāda, katram bērnam ar īpašām vajadzībām ir tiesības uz bezmaksas valsts izglītību. Bet kā jūs varat nodrošināt, ka jūsu bērns saņem pareizo aprūpi skolā, kad neesat tur, lai viņu uzraudzītu?
- Skatiet savas provinces Izglītības likumu, lai iepazītos ar tās izglītības politiku īpašām vajadzībām.
- Jautājiet skolas padomei dokumentu, kurā sīki izklāstīta tās programma par bērnu ar īpašām vajadzībām integrēšanu vispārizglītojošās skolās.
- Tiklīdz jūs reģistrējat savu bērnu skolā, informējiet viņu par viņa īpašajām vajadzībām, pēc iespējas detalizētāk.
- Pieprasiet sava bērna individuālās izglītības programmas kopiju, tiklīdz viņš ir uzņemts skolā.
- Pārliecinieties, ka saņemat izglītības atbalstu, kas jums ir tiesības uz bērnu ar īpašām vajadzībām. Tas mainīsies atkarībā no jūsu provinces vai teritorijas. Piemēram, Ontārio, bērniem ar īpašām vajadzībām jāpiedāvā dažādas nodarbības vai Individuālās izglītības plāns, ko speciāli izstrādājuši skolu valdes.
- Sazinieties ar skolu. Informējiet viņus par jebkādām izmaiņām bērna veselībā, labklājībā vai uzvedības modeļos-un skaidri norādiet, ka gaidāt to pašu no viņiem.
- Izveidojiet spēcīgu atbalsta sistēmu savai ģimenei. Iepazīstieties ar citiem vecākiem ar bērniem ar īpašām vajadzībām skolā. Tādas grupas kā Ženēvas autisma centrs un Kanādas Mācīšanās traucējumu asociācija var sniegt informāciju par vietējām atbalsta grupām.
- Nekavējoties ziņojiet skolas padomei par jebkādām bažām par to, kā pret jūsu bērnu izturas skolā.
Vairāk par audzināšanu
Zīmju valoda palīdz sazināties bērniem ar īpašām vajadzībām
Skolas valde maina politiku, lai nepieļautu, ka gejiem bērniem ir pulciņi
7 pazīmes, ka jūsu bērnam ir nepieciešams skolotājs
