Matemātika nav jābūt biedējošam, bet tas mēdz uzburt bailes skolas bērniem visur. Novērsiet bērna bailes no matemātikas, izmantojot šos piecus māmiņu un profesionālo pedagogu padomus.
Atzīstiet bailes
Rebeka Zoka, profesionāls matemātikas skolotājs, saka, ka ir pareizi atpazīt matemātikas “bailes”. Viņa saka: “Nesenais pētījums patiesībā atklāja, ka skolēniem labāk veicās, rakstot par savām bailēm, pirms viņi veica izaicinošu matemātiku pārbaude." Saskaņā ar pētījumu “Rakstīšana par testēšanas bažām uzlabo eksāmenu izpildi klasē”, Gerardo Ramirez un Sian L Beilock, Zinātne, 2011. gada janvāra numurs.
"Lai gan daudzi cilvēki mums saka, ka domājot par negatīvām domām, mēs tikai parādīsim negatīvu lietas, ja mēs neatzīstam savas negatīvās emocijas, tās tikai kļūst spēcīgākas, ”Zoks paskaidroja. "Dažreiz rakstīšana (vai pat runāšana) par matemātikas bailēm var palīdzēt jums virzīties uz priekšu."
Tāpēc ļaujiet saviem bērniem izteikt savas jūtas par matemātiku (vai jebko citu!) Un pārliecinieties, ka viņi zina, ka jūs vienmēr esat viņu labā.
Padariet matemātiku par katru dienu un padariet to vienkāršu
Karolīna Mukisa, kura vada www.mathsinsider.com, iesaka vecākiem palīdzēt padarīt matemātiku par būtisku un saistāmu ikdienas sastāvdaļu. Viņa saka: “Sagrieziet picu vai sviestmaizes frakciju praksei; dodiet savam bērnam rokas pulksteni un komandantstundu, vai vecākiem bērniem ļaujiet viņiem izstrādāt labāko mobilā tālruņa plānu; izlaist skaitu 2,4,6,8, izmantojot lecamauklu, vai vecākiem, sportiskiem bērniem, iemācīt viņiem trenēties draugu un ģimenes ātrumā; un [pārbaudiet] You Tube [kurā] ir vairāk nekā 400 rezultātu vaicājumam “Reizināšanas reps”. ”
Šenona Hendriksa, programmas direktore Izglītības pirmie soļi Dalasā, Teksasā, saka: „Padari matemātiku vienkāršu! Sarakste vienam pret vienu ir ārkārtīgi svarīga prasme, ko attīstīt, un tā ir vienkārša-skaļi saskaitiet priekšmetus bērnam/kopā ar viņu. Piemēram: “Paskaties, Sallij, tev ir piecas vīnogas. 1,2,3,4,5! ’Kad bērns kļūst lielāks, jūs varat sākt vienkāršu saskaitīšanu un atņemšanu tādā pašā veidā. Sakiet: “Man ir 10 vīnogas. Es tev došu sešus. Cik man ir palicis? 1,2,3,4!'”
Viņa piebilst: “Runājot par laika jēdzienu, sāciet runāt par lietām saistībā ar laika ilgumu. “Pēc piecām minūtēm mēs dosimies uz veikalu.” Un jautājiet: “Cik rotaļlietu, jūsuprāt, varat nolikt divu minūšu laikā?” Saskaitiet tās, kā bērns tās noliek. Tas balstās uz aprēķiniem un laiku. ”
Sviniet kļūdas un mācieties no tām
Kad runa ir par baiļu no matemātikas pārvarēšanu, Sherlyn Pang Luedtke, dibinātājs Pašreizējā vecāku apmācība, iesaka palikt mierīgam, palīdzot bērnam pārvarēt bailes no matemātikas. “Nomieriniet sevi un vadiet savu bērnu, darot visu iespējamo. Jūsu reakcija uz šo tēmu māca jūsu bērnam, kā reaģēt. Tāpēc tā vietā, lai reaģētu ar bailēm, esiet neatlaidīgs un pārliecināts un dariet visu iespējamo. ”
Viņa arī iesaka svinēt kļūdas: “Tā vietā, lai teiktu, ka atbilde ir nepareiza, pajautājiet savam bērnam, kā viņš saņēma šo atbildi. Ja tā ir kļūda, iemāciet bērnam to svinēt. Kļūdas nav sliktas; tie ir daļa no mācību procesa. ” Parādiet bērnam, ka nebaidāties kļūdīties, jo tas noved pie kaut kā jauna apgūšanas. Pang Luedtke saka: “Ja jūs labojat, esiet viegls un sakiet:“ Oho! Man patīk mācīties. ’Ļaujiet savam bērnam redzēt, ka jūs lasāt un apmeklējat nodarbības. Tas viņiem parāda, ka jūs varat sazināties. ”
Praktizējiet - un pacietība padara perfektu
Merilina Kērta-Filipsa, M. Red., Matemātikas instruktors un autors Matemātikas uzbrukums: kā mazināt matemātikas trauksmi klasē darbā un ikdienas personīgajā lietošanā un matemātikas darba burtnīca, Kas ir šis matemātiķis/zinātnieks?, iesaka palīdzēt bērniem aplūkot matemātiku kā kaut ko tādu, kas jāpraktizē, līdzīgi sportam. Viņa saka, ka vecākiem vajadzētu „ļaut saviem bērniem saprast, ka matemātika ir kā viss - ir nepieciešama prakse un pacietība. Tāpat kā vecāki liek saviem bērniem praktizēties sporta nodarbībās, viņiem vajadzētu veltīt matemātikai tikpat daudz laika un pūļu. Tāpat vecākiem vajadzētu parādīt saviem bērniem pozitīvus izmantošanas veidus matemātika ikdienas darbībās piemēram, šūšana, ēdiena gatavošana, ģimenes ceļojuma plānošana, budžeta plānošana un pārtikas iepirkšanās. ”
Viens izmērs neder visiem
Uzņēmējs un “Daudzu mamma” Džūlija Kole saka, ka vecākiem vajadzētu saprast, ka nav viena pareizā bērna mācīšanas veida. Viņa saka: “Kā mamma sešiem bērniem līdz 11 gadu vecumam, viens no maniem lielākajiem padomiem ir saprast, ka katrs bērns ir indivīds un mācās savādāk.” Runājot par matemātiku, viņa saka: “Liela daļa mūsdienās skolās mācīto matemātikas programmu patiesībā ir balstīta uz valodu, kas var pārvērst bijušo matemātikas dīvainību par nedrošs bērns kurš uzskata, ka viņi to "iesūc". Ja jūsu bērns cīnās ar šo tēmu, veltiet laiku, lai noskaidrotu, vai problēma ir spēja mutiski izteikt savu izpratni. Iespējams, ka jūsu bērns var pārvaldīt problēmu lapu, bet sasalst, saskaroties ar garu aprakstu par tiem pašiem jēdzieniem, problēma var būt viņu mācīšanās stilā vai valodas spējās. ”
Vairāk veidu, kā padarīt matemātiku jautru
Maltītes laika matemātika: 5 ātras matemātikas nodarbības brokastu galdam
Jautras aktivitātes jūsu bērnudārzniekam, lai mācīšanās būtu jautra
Spēļu vietnes, kuras jūsu bērniem patiks, bet patiesībā palīdzēs viņiem matemātikā
