Bērni attīsta savu identitāti, iemācoties uzzināt, kas viņiem patīk viņu vidē, ģērbšanās veidā, saziņā ar citiem un pasauli. Lai bērni attīstītu savu identitāti, vecākiem, bērnu agrākajiem programmētājiem, ir jābūt sponsorētiem šo identitātes attīstību, apzinoties bērna rīcību un uzvedību, kā arī to, ko viņi jums stāsta viņam Viņai.
Piemēram, ja jūsu bērnam ir pārblīvēta istaba un viņam viss ir jāglābj, iespējams, jums ir sentimentāls bērns, kuram nepatīk šķirties no lietām. Ja jūs uzkoptu bērna istabu un izmestu “atkritumus”, kuru viņiem bija par daudz, jūs, iespējams, ignorējat, kas ir jūsu bērns.
Bērni, atšķirībā no pieaugušajiem, daudzējādā ziņā parāda savu identitāti
Viņi to parāda, izmantojot savus attēlus savā istabā, caur draugiem, ar kuriem viņiem patīk sazināties, izmantojot savu apģērbu, ēdiena izvēli, aktivitātes izvēli utt. Viņi dod mums norādes par to, kas viņi ir, kā arī atņem no mums dažas lietas, ko viņi apbrīno, un iekļauj tās savā identitātē. Daudzi vecāki izpratnes trūkuma dēļ aizmirst uzdot bērniem svarīgus jautājumus, kas var dot mājienu viņu bērniem bērna ticības sistēmu un vērtību sistēmu, un patiešām palīdz viņiem atbalstīt veselīgu sava bērna izjūtu.
Piemēram, Mirjamai nepatika viņas meitas apģērba gaume, jo tā atšķīrās no viņas, un viņa ģimenē viņai netika mācīta sava identitāte. Katros svētkos viņa nopirka meitai to, kas viņai patika, un meita to nenēsāja. Mamma būtu vīlusies, un viņas meita jutās vainīga. Lī, bērns, lasīja žurnālus, kurus mamma neapmierināja. Mamma sadusmosies, ka viņas meita lasa žurnālu. Tomēr mamma nekad nedomāja jautāt meitai, kas viņai patīk žurnālā. Tas dotu priekšstatu par to, kāpēc viņa to lasa, mamma vienkārši nezināja to darīt.
Citā dienā es jautāju savam dēlam, kas viņam tik ļoti patīk sportā, un saņēmu šādas norādes par viņa personību. Tas bija lieliski. Viņam patika komandas darbs, mērķu izvirzīšana, kustība, panākumi. Tas ne tikai stāsta par sportu, bet arī par bērnu. Emocionālā apziņa kļūst apzināties, kas ir jūsu bērns, un piedāvā viņam atbalstu, lai tas izaugtu par sevi ļoti labi veidota identitāte, kas piedāvās viņiem iespēju izdarīt pozitīvas izvēles un pieņemt lēmumus dzīvo.
Lai atbalstītu šo veselīgo identitāti, jums ir nepieciešams:
- Apzinieties sava bērna rīcību un uzvedību un to, ko tas jums par viņiem stāsta.
- Uzdodiet jautājumus par to, kāpēc viņi izvēlējās tēmu vai izvēlējās apģērbu, vai lasīja noteiktu grāmatu vai žurnālu. Jautājiet objektīvi bez sprieduma.
- Dodiet viņiem iespēju izvēlēties aktivitātes, kurās viņi vēlētos piedalīties.
- Protams, piedāvājiet viņiem ēdienu un apģērbu.
- Izsakiet viņiem komplimentu par viņu personīgo stilu.
- Klausieties viņu idejas atklāti un neuzspiediet savas idejas.
- Piedāvājiet viņiem ieteikumus, nekontrolējot viņu idejas un uzvedību.
- Pārliecinieties, ka zināt savu identitāti un esat pārliecināts, ka bez kritikas un spriedumiem ļaujat bērnam iegūt savu.
- Izveidojiet aktivitātes, kas palīdz viņiem noteikt, kas viņi ir. Nesen manas meitas veidoja kolāžas. Viņi izgrieza attēlus no visa, kas tos simbolizēja, un pēc tam pārskatīja viens otru. Tad viņi to vēl vairāk personalizēja un pakāra virs gultas.
- Ļaujiet viņiem izveidot ģimenes ballīti vai vienu kopā ar dažiem draugiem. Palūdziet viņiem to plānot un izstrādāt to, ko viņi vēlas. Kādu ēdienu, mūzikas atmosfēru viņi vēlētos?
Bērna veselīgā identitāte ir viņu atslēga, lai zinātu un meklētu to, ko vēlas dzīvē.
