Pašu bērnu audzināšana man iemācīja, ka esmu parādā saviem vecākiem pateicības parādu ne tikai par to, ko viņi darīja manis dēļ, bet arī par to, ko viņi bija pietiekami gudri, lai to nedarītu. Dažreiz mēs varam darīt pārāk daudz savu bērnu labā, un nevis palīdzēt viņiem, mēs varam atturēt viņus no atbildības, izturības un pašpaļāvības.
Neievērojot visas manas vēlmes, mani vecāki palīdzēja man iedvesmot aizkavēt ilgtermiņa mērķa apmierināšanu un kļūt pašpaļāvīgam un spējīgam. Tāpat kā vairums sava laikmeta vecāku, viņi brauca mazāk, deva mazāk maniem brāļiem un sev naudu un materiālās lietas un mazāk izklaidēja mūs. Bet mēs nejutāmies mazāk mīlēti.
Tas bija laiks, kad bērni iemācījās stāvēt uz savām kājām un dzirdēja tādas lietas kā: “pats saklājāt gultu, tagad jums tajā jāguļ” vai “jūs pļaujat to, ko sivēnmāte. ” Mūsdienās pārāk bieži mēs uzņemamies atbildību par savu bērnu bezatbildību - atņemot viņiem dabiskās sekas, kas varētu iemācīt viņiem kļūt atbildīgs. Piemēram, mana drauga meita (vidusskolas vecākā) neizturēja stundu, jo viņa neizpildīja nepieciešamos mājas darbus. Mans draugs vainoja sevi un teica: “Tā bija mana vaina; Man vajadzēja pārliecināties, ka viņa pabeidza savu darbu. ” Ticiet man, to nebūtu teikusi mana māte vai tēvs vai citi viņu laikmeta vecāki!
Mūsdienu bērni daudzējādā ziņā nav tik pašpietiekami vai atbildīgi kā viņu vecāki tajā pašā vecumā. Tajā pašā laikā viņi aug sabiedrībā, kas viņus neatbilstoši pakļauj pieaugušo tēmām. Saprotams, ka tas liek viņiem uzskatīt, ka viņi ir daudz “pieauguši”, nekā patiesībā ir. Vecākiem ir grūti pasargāt savus bērnus no pārāk ātras iedarbības, jo īpaši plašsaziņas līdzekļos. Tomēr ir svarīgi mēģināt to darīt, jo problēmas, kas rodas šāda veida iedarbības rezultātā, visticamāk, sniega bumbas. Papildus tam, ka bērni kļūst nemierīgi un viņiem ir miega problēmas, viņi var kļūt priekšlaicīgi un zinoši par pieaugušo tēmām. Viņi kļūst par vēlu ziedētājiem ar agru darba kārtību un sāk piedalīties pieaugušo aktivitātēs ilgi pirms emocionālā brieduma, lai tos apstrādātu. Protams, tas rada veselu virkni papildu problēmu.
Papildus tam, ka plašsaziņas līdzekļi tiek pakļauti nepiemērotām tēmām, viņi arī māca bērniem daudz gaidīt no rotaļlietām un cita materiāla īpašuma. Es labprāt atzīšos, ka reizēm esmu padevusies un saviem bērniem devusi pārāk daudz. Tomēr es neesmu pārliecināts, ka viņi piekrīt manam situācijas novērtējumam... pagaidām.
Kādu dienu, iespējams, kad mani bērni audzinās savus dēlus un meitas, viņi novērtēs, ka es centos nedarīt pārāk daudz viņu labā. Tā kā var paiet kāds laiks, līdz es dzirdēšu šos atzinības vārdus no viņiem, es vēlētos izmantot šo iespēju, lai paustu savu pateicību par dažām lietām, ko vecāki manis dēļ nav izdarījuši.
Viņi nedarīja manu darbu manā vietā. Bija gaidīts, ka es palīdzēšu vakariņās un ēdienos, pats darīšu skolas darbus un pabeigšu savus darbus. Tas netika darīts naudas atlīdzības dēļ. Tāpat kā lielākā daļa ģimeņu, mēs dalījāmies darbā un bagātībā. Mēs zinājām, ka “mēs visi tajā esam kopā”, un iemācījāmies būt atbildīgi ne tikai par sevi, bet arī par tiem, kurus mīlam.
Viņi mani neveda uz neskaitāmām stundām vai pēc skolas aktivitātēm. Lielākoties no manis bija paredzēts izklaidēties. Tāpēc man bija daudz bezrūpīga laika - brīvi būt radošam, atjautīgam un izbaudīt savu sabiedrību.
Viņi man nedeva pārāk daudz naudas un nepirka pārāk daudz dārgu rotaļlietu vai drēbju. Es uzzināju, ka tie tiešām nav vajadzīgi un ka, ja ir kaut kas, ko es patiešām vēlos, man ir jāstrādā.
Viņi nemaksāja par visu manu koledžas izglītību, un tāpēc es to novērtēju. Turklāt mani daudzie nepilna laika darbi man ļoti daudz iemācīja par cilvēkiem un sagatavoja mani sevi uzturēt.
