Vidusskola no gadagrāmatas izslēdz studentu ar Dauna sindromu - SheKnows

instagram viewer

Leslija Beilija bija šokēta, redzot, ka viņas 21 gadu vecā meita Ambera, studente ar Dauna sindromu, tika izslēgta no vidusskola gadagrāmata. Beilija saka, ka šis ir pirmais gads, kad Ambera kopā ar citiem studentiem īpašām vajadzībām tika izdalīta pārejas programma.

Beth un Liza James trenējas
Saistīts stāsts. Šī mātes un meitas komanda vēlas veidot vēsturi Ironman pasaules čempionātā

Ambera ir Kopienas Mācību centra students, kas atrodas tajā pašā ēkā kā Zilās Pīkas vidusskola Tooele apgabalā, Jūtā. Pēdējos divus gadus vidusskolā ir iekļauti 17 studenti ar īpašām vajadzībām programmā gadagrāmatas ietvaros. Šogad Beilijai skolas direktore atbildēja uz jautājumu, kāpēc viņas bērns tika atstāts ārpus mājas: “Mums nav lapu.”

Tomēr Matels Džeksons, Toreles apgabala speciālās izglītības direktors, piebilst: "Viņi nepiedalās nodarbībās ar šiem Zilās Pīkas vidusskolas bērniem."

Džeksons turpina paskaidrot, ka agrāk Blue Peak studenti ir palīdzējuši apmācīt pārejas posma studentus ar īpašām vajadzībām. Džeksons sacīja, ka skolēni šogad nestrādāja kopā - galvenokārt tāpēc, ka pārejas programma ir izstrādāta, lai palīdzētu skolēniem ar īpašām vajadzībām virzīties uz priekšu no vidusskolas. Tāpēc,

click fraud protection
skolēni ar īpašām vajadzībām nevajadzētu iekļaut vidusskolas aktivitātēs, piemēram, gadagrāmatā, uzskata Džeksons.

Amberas mamma to tā neredz, jo īpaši tāpēc, ka izmaiņas notika tik pēkšņi. Izslēgšanu bija grūti palaist garām. Beilija pastāstīja Fox 8 News: “Tam nav nozīmes tikai tāpēc, ka es viņu mīlu un vēlos viņai labāko. Bet tas mani satrauc, jo šķiet, ka viņi ir atgriezušies laikā, kur mēs viņus neiekļaujam. Un mēs viņus aizvilksim un teiksim: "Nē, to nav." "

Šī mamma nekļūdās. Ja tas būtu mans bērns šajā situācijā, tas mani arī ļoti uztrauktu. Es domāju, ka Beilija sita naglu pa galvu, kad viņa lūdz, lai skola vienkārši atzīst, ka viņas bērns pastāv. Pat ja skolai bija pamatots iemesls mainīt savu gadagrāmatu politiku attiecībā uz pārejas programmu, tur bija apmēram simts labāki veidi, kā to varēja atrisināt - ar daudz lielāku cieņu pret studentiem ar īpašām vajadzībām kuri tika izslēgti.

Skola varēja sasaukt sapulci. Skola varēja izsūtīt skrejlapas. Ņemot vērā, ka programmā bija tikai 17 skolēni, skola varēja zvanīt katram vecākam, lai izskaidrotu izmaiņas, ļaujot katram vecākam paziņot ziņas savam bērnam. Ir viegli mainīt politiku pēc kaprīzes, jo tā ir efektīvāka. Ir grūtāk sazināties un atcerēties, ka jā, šie studenti ar īpašām vajadzībām patiešām pastāv.

Vairāk par audzināšanu

Jauna tendence meiteņu vārdiem: zēnu vārdi rakstīti kā meiteņu vārdi
Mans bērns nekad nedosies uz vasaras nometni
Audžuvecāki arestēti par saules apdegušiem, dehidrētiem bērniem