Zinātne var viegli kļūt par patiesu aizraušanos jauniem studentiem. Izmantojiet šos padomus, lai palīdzētu viņiem iesaistīties šajā izglītojošajā atklāšanas metodē.
t 
t Zinātne būtībā ir pasaules atklāšanas metode, kas visvairāk bērniem patīk darīt. Tomēr daudziem studentiem “zinātne” joprojām atgādina nepieejamu priekšmetu - kaut ko ģēniji veic slepenās laboratorijās. Patiesībā zinātne ir process, kuru mēs izmantojam katru dienu.
t Vecāki un aizbildņi var veicināt interesi un mīlestību pret zinātni, iekļaujot šos vienkāršos padomus savā ikdienas dzīvē.
1. Pārliecinieties, ka “es nezinu” kļūst par iespēju zinātnei
t Bērni attīstības sākumā sāk uzdot jautājumus. Galu galā viņi uzdod jautājumu, uz kuru viņu vecāki vienkārši nezina atbildi. Kad tas notiek, tā vietā, lai nekavējoties meklētu atbildi, apsveriet iespēju iekļaut šo papildu jautājumu: “Kā mēs varam noskaidrot atbildi?”
t Mudiniet studentus izstrādāt eksperimentus, kas viņiem palīdz atbildēt uz saviem jautājumiem. Pat ja atklāšanas līdzekļi (teleskops, urbis vai augsti tehnisks laboratorijas eksperiments) nav pieejami, domājot par to, kā atrast atbildes uz jautājumu ir zinātniskās domāšanas galvenā sastāvdaļa - un, visticamāk, apmierinās jūsu bērnu negausību zinātkāre.
2. Skatieties zinātnes šovus kopā
t Televīzijas pārraides par zinātni kļūst arvien populārākas. Bērnu mudināšana skatīties tādas programmas kā Mītu pārtraucēji,Kā tas ir izgatavots vai pat izdomāts Ārsts, kurš ir izklaidējoša, vienkārša stratēģija zinātnes iekļaušanai bērnu ikdienas dzīvē. Mazāk svarīgi, lai zinātne būtu reāla, un vēl svarīgāk, lai zinātne šķistu pārsteidzoša. Ja jūsu strauji augošie zinātnieki jau dievina televīziju, varat to viegli izmantot, lai palīdzētu saviem bērniem uzskatīt zinātni par pieejamu, patīkamu un jautru.
3. Iznesiet to ārā
t Vēl viena vieta, kur apvienot intereses, ir ārā. Pārgājiens vai vairākas stundas, kas pavadītas pie ezera, var viegli kļūt par zinātnisku ceļojumu, ja vienkārši veltāt laiku novērošanai un jautājumu uzdošanai. Paņemiet piezīmju grāmatiņu un mudiniet bērnus pierakstīt interesantu dzīvnieku uzvedību, augu augšanu, ģeoloģiskās iezīmes vai pat cilvēku manieres, ko viņi ievēro. Ja ģimene dodas uz pludmali, dodieties pastaigā līdz krastam, atrodiet plūdmaiņu baseinu un saskaitiet dažādus pamanītos dzīves veidus.
4. Atalgojiet pareizo domāšanu, nevis pareizās atbildes
t Ievērojama zinātniskā procesa daļa ir nepareiza. Tas ietver vai nu paklupšanu uz jaunu informāciju, kas atspēko savu priekšstatu, vai tādu rezultātu atrašanu, kas atšķiras no paredzētā. Ja bērns radoši domā par atbilžu atklāšanu, tad jums vajadzētu apbalvot procesu, nevis rezultātu, jo zinātnisko eksperimentu rezultāti bieži ir ārpus zinātnieka kontroles. Pētījumi arī rāda, ka studenti, kuri tiek slavēti par to, ka viņi labi pieliek pūles un izmanto uz procesu balstītas prasmes baudīt mācīšanos vairāk un mācīties skolā labāk nekā skolēni, kuri tiek tikai slavēti par to, ka viņiem ir „taisnība” vai "gudrs."
5. Apmeklējiet citus zinātniekus
t Daudzi lieli atklājumi izriet no zinātnieku sadarbības centieniem, un arī vecākiem tas nav jādara vienam. Muzeju, rūpnīcu un pētniecības institūtu apmeklējums palīdzēs papildināt zinātni izglītība, nodrošināt studentiem tiešu piekļuvi šīs jomas indivīdiem un varbūt pat iepazīstināt bērnus ar iespējamo karjeru un interesējošiem priekšmetiem. Daudzas organizācijas, piemēram, Smitsona institūts, piedāvā virtuālus izbraukumus un tiešsaistes laboratorijas, lai ģimenēm piedāvātu budžetam draudzīgas un laika ziņā svarīgas iespējas.
tLai iegūtu vairāk padomu un stratēģiju, kas palīdzētu skolēnam gūt panākumus skolā, apmeklējiet www.varsitytutors.com.
