Kā es varu palīdzēt savam bērnam izveidot labas draudzības un pretoties kaitīgam vienaudžu spiedienam?
Draudzība var ietekmēt daudzas jauno pusaudžu dzīves jomas — klases, kā viņi pavada laiku, kādiem klubiem viņi pievienojas un kā viņi uzvedas sabiedriskās vietās, piemēram, iepirkšanās centrā. Jauniešiem, kuriem ir grūtības nodibināt draudzību, visticamāk, ir slikta pašcieņa, viņiem slikti klājas skolu, pamet mācības, iesaistās noziedzīgā uzvedībā un cieš no dažādām psiholoģiskām problēmām kā pieaugušie.
Visu vecumu bērniem ir jājūt, ka viņi iederas, ka viņi pieder. Bērniem tuvojoties pusaudžu vecumam, vajadzība būt “vienam no bandas” kļūst spēcīgāka nekā jebkurā citā vecumā. Draudzības kļūst ciešākas un svarīgākas, un tām ir būtiska nozīme, ļaujot jauniem pusaudžiem noskaidrot, kas viņi ir un kurp viņi dodas. Viņi, visticamāk, veidos nelielas grupas vai kliķes, un katrai no tām ir īpaša identitāte (piemēram, joki, smadzenes, gudrinieki vai gīki).
Daudzi vecāki uztraucas, ka viņu bērnu draugi kļūs tik ietekmīgi viņu dzīvē, ka viņu pašu loma samazināsies. Vecāki vēl vairāk uztraucas, ka viņu bērnu draugi mudinās viņus piedalīties kaitīgās darbībās.
Psihologa Tomasa Bernta un viņa kolēģu pētījumi liecina, ka draugi ietekmē viens otru attieksmi un uzvedību un ka laika gaitā draugi kļūst arvien līdzīgāki savā attieksmē un uzvedība. Piemēram, pusaudžiem, kuru draugi sevi raksturoja kā traucējošākus skolā, mācību gada laikā palielinājās traucējumu skaits.
Vislielākais vienaudžu ietekmes periods parasti ir no septītās līdz devītajai klasei. Šajā laikā draugi bieži ietekmē mūzikas gaumi, apģērbu vai frizūras, kā arī aktivitātes, kurās jaunieši izvēlas piedalīties. Tomēr vienaudži vecākus neaizstāj. Jūs joprojām esat vissvarīgākā ietekme jūsu bērna dzīvē. Jauni tīņi vairāk vēršas pie saviem vecākiem, nevis vienaudžiem, lai izlemtu, kādus plānus veidot pēc vidusskolas, kādu karjeru izvēlēties un kādas reliģiskās un morālās vērtības izvēlēties. Šī ietekme ir vislielākā, ja saikne starp vecāku un bērnu ir spēcīga.
Šeit ir daži padomi, kas palīdzēs bērnam veidot labas draudzības:
Atzīstiet, ka vienaudžu spiediens var būt slikts vai labs. Lielāko daļu pusaudžu piesaista viņiem līdzīgi draugi. Ja jūsu bērns izvēlas draugus, kuriem skola neinteresē un kuriem ir sliktas atzīmes, viņš var būt mazāk gatavs mācīties vai pildīt uzdevumus. Tomēr, ja viņš izvēlas draugus, kuriem patīk skola un kuriem labi padodas mācības, viņa motivācija iegūt labas atzīmes var nostiprināties. Draugi, kuri izvairās no alkohola un narkotikām, arī pozitīvi ietekmēs jūsu bērnu.
Iepazīstieties ar sava bērna draugiem. Labs veids, kā uzzināt par bērna draugiem, ir vest viņus uz pasākumiem — sarunājoties ar viņiem automašīnā, var daudz atklāt. Varat arī uzņemt savās mājās sava bērna draugus. Padariet to par vietu ar pārtiku un ērtu atmosfēru. Ja jūsu mājās ir bērna draugi, jūs varat nodrošināt sirdsmieru un noteikt noteikumus uzvedību, kā arī palīdzēs jums iegūt labāku izpratni par to, par ko viņi runā un kādas ir viņu bažas ir.
Iepazīstieties ar sava bērna draugu vecākiem. Jums nav jābūt labākajiem draugiem, taču tas palīdz uzzināt, vai citu vecāku attieksme un pieeja audzināšanai ir līdzīga jums. Bijusī direktore Kerola Kenedija skaidro: "Bērns var šķist kārtībā, bet jums jāzina, vai kāds atrodas otrā mājā, lai to uzraudzītu." Pazīstot otru vecāku, ir vieglāk mācīties kas jums jāzina: kur jūsu bērns dodas, ar ko viņa iet, kad darbība sākas un beidzas, vai pieaugušais būs klāt un kā jūsu bērns nokļūs un nokļūs aktivitāte.
Nodrošiniet bērnam nestrukturētu laiku drošā vietā, lai pavadītu laiku kopā ar draugiem. Aktivitātes ir svarīgas, taču pārāk daudz klavierstundu vai basketbola treniņu var izraisīt izdegšanu. Ļaujot bērnam nestrukturētu laiku kopā ar draugiem drošā vietā pieaugušo uzraudzībā, viņš var dalīties idejās un attīstīt svarīgas sociālās prasmes. Piemēram, draugu lokā jūsu bērns var uzzināt, ka labi draugi ir labi klausītāji, ka viņi ir izpalīdzīgi un pārliecināti (bet ne pārāk), ka viņi ir entuziasma pilni, viņiem ir humora izjūta un ka viņi ciena citi. Laika pavadīšana kopā ar citiem var arī palīdzēt bērnam mainīt uzvedību, kas apkārtējiem rada neērtības: būt pārāk nopietnam vai neentuziasmīgam, kritiskam pret citiem vai pārāk spītīgam.
Runājiet ar savu bērnu par draugiem, draudzību un izvēli. Tas ir normāli, ja pusaudži rūpējas par to, ko citi par viņiem domā. Tāpēc ir īpaši svarīgi runāt ar savu jaunieti par pretošanos spiedienam neievērot noteikumus vai būt pretrunā ar standartiem un vērtībām, kas viņai ir mācītas. Jūs varat runāt ar viņu par to, kā būt labam draugam un par to, kā visām draudzībām ir gan kāpumi, gan kritumi. Varat arī runāt par to, cik svarīgi ir izdarīt labu izvēli, kad viņa ir kopā ar draugiem. “Es vienmēr viņiem saku: “Ja šķiet, ka tas ir nepareizi, iespējams, tā ir,” skaidro skolotāja Barbara Breitveita. Skolotājs Čārlzs Sammers saviem vidusskolēniem un saviem bērniem saka: "Jums ir jāskatās, kas jūs esat, kad esat kopā ar šo cilvēku." Viņš arī iesaka viņiem uzdot sev šādu jautājumu: "Kā jūs vēlaties, lai citi jūs raksturotu?" Bērnu atbildes var viņus vadīt uzvedība.
Māciet bērnam, kā izkļūt no sliktas situācijas. Runājiet ar savu bērnu par bīstamām vai nepiemērotām situācijām, kas varētu rasties, un par iespējamiem veidiem, kā tās risināt. Pajautājiet savai 14 gadus vecajai meitai, ko viņa darītu, ja viesis ierastos uz snauduļa ballīti ar vīna pudeli viņas somā. Pajautājiet savam 12 gadus vecajam dēlam, kā viņš izturēsies pret drauga ieteikumu pārtraukt mācības un doties uz tuvējo burgeru vietu.
Ideālā gadījumā jaunieši paši var pateikt “nē” potenciāli bīstamai vai destruktīvai situācijai. Bet, ja viņi vēl nav apguvuši šo prasmi, vecāki Marianne Kavano no Konektikutas iesaka alternatīvu: “Dažreiz bērni nevēlas darīt to, ko vēlas viņu vienaudži. Es saku saviem bērniem vainot mani — pateikt saviem draugiem, ka viņu mamma saka “nē”. Visbeidzot, nevienam bērnam, kurš dodas uz vakaru, nevajadzētu palikt bez pārmaiņām, lai piezvanītu. Kā pēdējais līdzeklis tas var būt viņa glābšanas riņķis. Mobilais tālrunis var būt piemērots arī tad, ja ģimenes finanses to atļauj un ja bērns prot telefonu lietot atbildīgi.
Pārraugiet draudzību, lai palīdzētu bērnam izvairīties no riskantas un neveselīgas uzvedības. Jauniem pusaudžiem nepieciešama uzraudzība, tostarp svarīgajās pēcskolas stundās. Sekojiet līdzi tam, kas ir jūsu bērna draugi un ko viņi dara, kad sanāk kopā. Bils Gangls, vidusskolas skolotājs Minesotā, iesaka: “Nebaidieties būt par stulbi, kas zvana uz otru māju, lai pārliecinātos, ka (tavs bērns) ir tur. Un nebaidieties pateikt nē."
Daudziem vidusskolas skolotājiem un vecākiem ir atšķirīgi viedokļi par to, vai vecāki var vai viņiem vajadzētu mēģināt atturēt bērnus no tikšanās ar draugu, kurš vecākiem nepatīk. Daži jaunieši sacelsies, ja viņiem paziņos, ka viņi nevar pavadīt laiku ar noteiktiem draugiem. Daudzi pieaugušie, kas strādājuši ar pusaudžiem, iesaka darīt bērnam zināmu, ka neatbalstāt draudzību un kāpēc jūs to nepiekrītat. Viņi arī iesaka ierobežot laiku un aktivitātes, ko atļausit kopā ar draugu.
Veidojiet labas draudzības modeli. Jūsu sniegtajam draudzības piemēram ir lielāka ietekme uz jūsu bērna draudzību nekā jebkurai lekcijai. Bērniem, kuri redz, ka vecāki izturas viens pret otru un saviem draugiem laipni un ar cieņu, ir priekšrocības. Cepumu cepšana jaunajam kaimiņam vai klausīšanās auss piedāvāšana nelaimīgam draugam nosūta jūsu bērnam spēcīgu vēstījumu.
