자녀가 "다른 사람 - SheKnows"를 가리킬 때

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아이들은 종종 부모를 당황하게 할 정도로 최악의 순간에 가장 무서운 말을 합니다. 따라서 아이가 다르게 보이는 사람을 쳐다보고 가리킬 때 충격을 받지는 않습니다. 결국 새로운 것에 대해 호기심을 갖는 것은 자연스러운 일입니다.

Beth와 Liza James는 다음을 위해 훈련합니다.
관련 이야기. 이 모녀 팀은 Ironman World Championship에서 역사를 만들 것 같습니다.
장애를 가진 소년

아이가 당신을 보고 (큰 소리로) "저 사람이 왜 그래?"라고 묻습니다. 어떻게 대답해야 하는지 아세요? 귀하, 귀하의 자녀 및 장애인에게 도움이 되는 이 어색한 상황에 접근할 수 있는 방법이 있다는 것을 알고 계셨습니까? 불편한 상황을 쉽게 만들 수 있는 몇 가지 아이디어를 읽으십시오.

"그가 해적이거나 눈이 부러졌거나 둘 중 하나야!" 미주리 주 헌터는 4살 난 딸이 남자 안대에 대한 유머러스한 반응을 이야기합니다. 인간은 천성적으로 호기심이 많으며 인간의 아이들은 더욱 호기심이 많습니다. 모든 것이 새롭고 흥미롭고 배울 준비가 된 마음으로 조사할 가치가 있으므로 아이들이 다르게 보이는 사람들에 대해 질문하는 것은 완전히 자연스러운 일입니다. 그러나 그들의 정직한 호기심은 종종 조용히하고 상황에서 물리적으로 제거함으로써 충족됩니다.

선의의 부모는 "우리는 쳐다보지 않는다", "가리키는 게 무례하다", "나중에 얘기하자"며 아이를 꾸짖습니다. 확실히, 우리는 우리 아이들에게 가르쳐야 합니다. 이러한 사회적 에티켓의 기본, 그러나 아마도 그 순간에 행동, 지식 및 존경의 모습에 대한 예를 통해 호기심에 답하는 방법이 있을 것입니다. 처럼.

안심하다

다음을 가진 사람들 장애 일반적으로 질문을 환영합니다.

오클라호마에 사는 캐리는 장애를 안고 살고 있으며 부모에게 조언을 제공합니다. “보통 작은 아이들은 호기심이 많고 부모가 아이들의 질문을 무시하는 것을 싫어합니다. 그들이 알고 싶다면, 나는 그들이 아이들을 데려와 나에게 이것저것 물어보는 것을 개의치 않는다.”

호기심 많은 아이들은 무례한 것이 아니라 그저 아이들일 뿐입니다. 그들은 질문에 대한 답을 받을 자격이 있습니다. 장애가 있는 사람들은 정기적으로 어린이를 만나고 눈을 크게 뜨고 약간 가리키는 것 이상을 기대합니다. 대부분은 질문에 기꺼이 답하고 장애가 이상하거나 무섭지 않아도 된다는 것을 보여줍니다. 그러나 부모로서 자녀의 질문을 무시하는 것보다 더 나쁜 것은 자녀를 다른 사람에게서 멀어지게 하는 것입니다.

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머무르다

다른 사람에게서 멀어지는 것은 아이들이 위협으로부터 보호받고 있다는 느낌을 갖게 합니다.

“어쨌든 아이를 끌어내지 마세요. 그렇게 하면 자녀에게 우리에 대한 두려움을 가르치는 것입니다.”라고 Vancouver의 Star는 말합니다. Star는 많은 장애인들이 요구하는 바를 반영합니다. 장애가 있는 사람의 기분을 상하게 할 것이 두려워 아이를 갑자기 재배치하는 것은 실제로는 반대의 효과가 있습니다. 아이는 위험이 어디에 있는지 궁금해하고, "다른" 사람은 배척감을 느끼게 됩니다.

우리가 창피하다고 느낄 수도 있지만, 우리가 그 자리에 머물 수 있다면 우리는 자각 속에서 이 교훈을 활용할 수 있습니다.

관계를 맺다

무섭게 보일 수 있는 사람과 편안한 대화를 나누면서 존경심을 표현하십시오.

아이가 스스로 질문하는 것이 불편할 수도 있습니다. 다시 말하지만, 이것은 완벽하게 정상이며 긴장하면 상호 작용하도록 강요해서는 안됩니다. 부모로서 우리는 자녀에게 이 상황을 우아하게 처리하는 방법을 가르칠 수 있습니다. 아이들은 우리의 모범에서 매우 빨리 배우므로 우리는 장애가 있는 사람들에게 다가가 편안한 대화에 참여시킴으로써 아이들에게 훌륭한 표준을 세울 수 있습니다. 조사하는 질문이 필요하지 않습니다. 간단한 잡담만 있으면 이것이 우리가 다루고 있는 실제 사람, 즉 그저 삶을 살고 있는 정상적인 생각을 가진 정상적인 사람이라는 것을 자녀에게 전달합니다.

케어

아이에게 다가갈 때는 더욱 조심하십시오.

다른 사람의 아이들을 대하는 것은 항상 약간 예민하므로 장애가 있는 아이들에게 접근할 때는 재치 있게 행동해야 합니다. 특별한 도움이 필요한 많은 부모들은 "그녀의 다리에 무슨 문제가 있습니까?"와 같은 질문을 듣지 않도록 자녀를 보호하려고 노력합니다. 또는 "왜 그의 팔이 웃기게 생겼어?” 어른은 그런 질문에 그저 빙그레 웃을지 모르지만, 아이와 좀 더 여유로운 시간을 보내는 것이 가장 좋을 것입니다. 방법. "안녕하세요! 나는 당신의 셔츠를 사랑 해요. 내가 제일 좋아하는 색이야!” 또는 "당신이 가지고 있는 꽤 멋진 트럭입니다. 우리 아들도 트럭을 좋아해요!” 둘 다 완벽한 대화를 시작합니다. 그들은 무엇이 그들을 행복하게 만드는지에 대해 토론하는 것을 들뜨게 할 것입니다. 그리고 귀하는 자녀에게 장애뿐만 아니라 그 사람을 보는 방법을 보여주었습니다.

아이들에게 인식, 관용, 다양성에 대해 가르치려면 아이들에게 보여주어야 합니다. 우리는 이러한 가치를 심어주기 위해 학교와 교회에 의존할 수 없습니다. 그들의 가치는 우리에게서 옵니다. 그들이 다른 사람들과 편안하게 지내기를 바란다면 이러한 어색한 순간을 있는 그대로 인식할 수 있습니다. 커리큘럼에서 찾을 수 없는 일종의 학습 경험입니다. 그러므로 다음에 자녀의 사회적 품위가 부족하여 볼이 붉어지는 것을 느낄 때 심호흡을 하고 어떻게 하는지 보여주십시오.

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