"저의 미취학 아동은 당신의 미취학 아동보다 두 배나 높게 계산할 수 있습니다." - 하지만 그것은 그녀가 정말로 수학에 대해 더 많이 이해한다는 것을 의미합니까? 사실 그녀는 일련의 단어를 외웠을 뿐입니다. 아이들이 세는 법을 모르면 수학을 배울 수 없지만, 세는 것은 수학의 한 측면일 뿐입니다.
경험을 통한 학습
아이들은 자라면서 스스로 의지하기 시작하고 길이, 양, 시간, 온도, 돈 등에 대한 일상적인 경험에서 배웁니다. 실습 활동을 통해 아이들은 수학에 대한 진정한 이해를 확장합니다. 어른들은 물건을 정렬하고 순서대로 배치하는 것과 같은 게임은 비록 기하학처럼 보이지 않더라도 실제로 수학의 초기 실험이라는 것을 인식해야 합니다!
오늘 할 수 있는 일
다음은 아이들이 숫자에 대해 생각하기 시작할 수 있는 몇 가지 일상적인 기회입니다.
- 나에 대한 모든 것 – 아이들은 자신의 주소와 전화번호를 아는 것에 자부심을 느낍니다. 초기에 아이들은 자신의 나이를 식별할 수 있습니다. 그들은 인치와 피트 모두에서 자신의 키를 알고 싶어합니다. 어린이를 체중계에 올려놓는 것은 파운드와 온스, 무거운 것과 가벼운 것을 비교할 수 있는 기회를 나타냅니다. 아이들은 자신이 입는 옷의 크기를 배울 수 있고, 맞는 것과 맞지 않는 것을 판단할 수 있습니다(“공간 관계”의 초기 연습).
- 요리 – 성인은 식사를 준비할 때마다 붓고, 측정하고, 나누고, 시간을 추정하고, 라벨을 읽습니다. 행동에 아주 어린 아이들도 포함시키지 않는 이유는 무엇입니까? 팬케이크 반죽을 붓거나 요리법을 읽기 전에 어린이는 플라스틱 그릇에 나무 숟가락으로 저을 수 있습니다. 조리법을 단계별로 따르고 오븐 온도를 설정하는 방법을 아이에게 보여주십시오. 너무 뜨거워서 만지거나 먹을 수 없는 것에 대해 어린이들에게 경고하는 것을 잊지 마십시오!
- 돈 관리 – 아이들은 만지고, 세고, 저장하고, 분류하고, 돈을 쓸 수 있습니다(물론 감독하에). 아이들에게 돈의 가치에 대해 가르치는 것이 쇼핑을 하게 하고 물건 값을 얼마나 지불해야 하는지 그리고 할인과 쿠폰으로 얼마를 절약할 수 있는지 보여주는 것보다 더 좋은 방법은 없습니다! 아이들은 나이가 들면서 용돈을 받고 집안일을 할 때 돈을 벌기 위해 일하는 것에 대해 배우기 시작합니다.
- 집 주변 – 가정 수리는 아이들에게 수학 기술을 연습할 수 있는 훌륭한 기회를 제공합니다. 당신이 문틀을 측정하는 것을 아이들이 지켜보거나 벽 중앙에 그림을 걸게 하십시오. 어린이들은 도구의 수를 포함하여 프로젝트를 완료하는 데 필요한 항목 목록을 만드는 데 도움을 줄 수 있습니다. VCR에 타이머를 맞추거나 식탁을 세팅하는 것과 같은 일상적인 활동은 아이들이 숫자를 세고 작업할 수 있는 기회입니다.
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놀다 – 아이들은 미안하고 도미노와 같은 상점에서 구입한 게임을 하는 동안 점수를 유지합니다. 아이들은 시계와 경쟁하거나 공을 치거나 던질 수 있는 거리를 측정할 수도 있습니다. 아이들이 단순히 좋은 운동을 넘어 지역 활동과 스포츠를 할 수 있도록 도와주세요.
아이들은 가장을 할 때 버스 시간표를 확인하거나 장거리 자동차 여행에 필요한 연료량을 측정할 수 있는 실제와 같은 상황을 종종 만듭니다. 척 놀이는 때때로 숫자와 계산에 대한 정보를 포함하는 문학 읽기에서 벗어납니다. 또한 퍼즐과 블록과 관련된 수학 개념을 잊지 마십시오. 둘 다 전체 어린이가 학습에 참여합니다.
- 여행 – 짧은 자동차 여행도 아이들에게 수학 경험을 제공합니다. 어린이들에게 추월 표지판의 제한 속도를 확인하도록 하십시오. 친척 집에 도착하는 데 걸리는 시간(분)을 추정하십시오. 또한 노란색 스쿨 버스를 세고 번호판에 숫자를 더하는 것과 같이 차 뒷좌석에서 하던 게임을 기억해 보십시오.
