난독증적 사고의 힘: 학습 장애가 6가지 성공적인 경력을 형성하는 방법의 저자 롭 랭스턴(Rob Langston); 최근 난독증 아동의 성공을 돕는 유용한 정보와 조언을 SheKnows와 공유했습니다. 난독증과 어린이에 대해 자세히 알아 보려면 계속 읽으십시오.
1. 전체 공개가 오늘의 순서입니다
내 경험에 따르면 아이들은 자신에게 일어나는 일과 그 이유에 대한 직접적인 답변을 원합니다. 난독증에 대해 교육한 다음 배운 내용을 아이와 공유하십시오. 아이가 무엇이 잘못되었는지 알아내기 위해 자신의 장치에 맡겨둔 경우, 기회는 그 또는 그녀가 실제로 일어나고 있는 것보다 더 나쁠 것이라는 생각이 들게 됩니다(예: '나는 단지 바보입니다' 또는 '내 두뇌는 고장난'). 상황을 이해하기 위해 자신과 자녀를 교육하십시오.
2. 강점 강화
평균적인 어린이는 읽고 쓰는 방법을 숙달하는 데 엄청난 시간을 할애합니다. 아이가 학습에 어려움을 겪는다면 이 시간은 투쟁과 패배와 관련될 수 있습니다. 이 아이가 성공을 경험할 수 있는 대안을 찾는 것이 중요합니다. 주의를 기울이고 인식하십시오. 아이의 장점을 찾아내고 확대해 보세요. 아이는 당신을 자신의 전반적인 가치의 바로미터로 볼 수 있음을 명심하십시오. 어린이의 강점이 스포츠와 같은 전통적인 강점이 아닐 수도 있음을 기억하십시오. 레고 조립이나 다른 사람의 좋은 친구가 되는 것처럼 더 독특할 수 있습니다.
3. 읽기는 힘든 작업입니다. 최소한 흥미롭게 만드십시오.
난독증 아동은 읽기 과정을 좋아하지 않을 수 있지만 내용은 정말 좋아할 수 있습니다. 어린이의 관심사와 관련된 구절을 찾는 것은 경험을 더 즐겁게 만들 수 있습니다. 예를 들어: 어린이가 ATV(All Terrain Vehicles)에 대한 선호도가 있는 경우 ATV 잡지에서 페이지를 가져와 동기 부여 수준이 높아지는 것을 지켜보십시오.
4. 현재 역할 모델 제공
모두가 난독증과 관련된 머리를 묶은 알버트 아인슈타인의 흑백 사진을 본 적이 있습니다. 1950년대에 돌아가신 분의 훌륭한 롤모델이 되었음에도 불구하고 오늘날 아이들이 그에게서 자신감을 얻는 것이 더 어렵다고 생각합니다. 올랜도 블룸, 성룡, 맥드리미 자신, 패트릭 뎀시와 같은 현대의 난독증 롤 모델을 주고, 셀마 헤이엑, 쥬얼, 우피 골드버그 같은 여성도 잊지 마세요. 최신 상태로 유지하면 어린이에게 실제처럼 유지할 수 있습니다.
5. 보조 기술
난독증이 있는 어린이를 위해 컴퓨터를 구입하는 것은 보조 기술을 제공하는 것이 아닙니다. 첨가 Dragon NaturallySpeaking 또는 커즈와일 3000 그러나 음성 인식 소프트웨어를 사용하여 마스터할 때까지 그들과 함께 작업하는 것은 올바른 방향으로 나아가는 단계입니다. 현실을 직시하자. 난독증 환자의 경우 컴퓨터가 이메일을 큰 소리로 읽고 응답을 필사하도록 하는 기능은 보조 기술 홈런입니다. 나는 당신의 아이에게 읽기를 가르치려고 하는 것을 그만두라고 말하는 것이 아닙니다. 노력과 도움의 균형을 잘 맞추면 학교와 생활에서 더 나은 생산성을 보장할 수 있습니다.
6. 학교나 가정에서 학습에 대한 다감각적 접근
내가 참고한 학교가 있다. 난독증 사고의 힘 '위대함의 주머니'로. 이들은 학습 문제가있는 어린이를 가르치기 위해 다 감각 접근 방식을 사용하는 전국 학교입니다. 미주리주 처칠센터앤스쿨이나 커리 같은 학교에 아이를 보낼 여력이 없다면 테네시의 잉그램 아카데미에서는 이들과 동일한 방법으로 훈련된 현지 튜터를 찾을 수 있습니다. 학교 사용. 이러한 방법 중 일부는 Orton-Gillingham, Slingerland 접근법 또는 Wilson Reading System을 포함합니다. 지역 튜터 찾기 검색 엔진을 온라인으로 찾으십시오.
7. 숙박 제공
조기 개입은 유창한 읽기에 성공할 수 있는 가장 큰 기회를 제공합니다. 아이의 자존감을 그대로 유지하는 것은 아이가 교실과 삶에서 살아남고 번창하는 데 가장 중요한 요소라는 것을 기억하십시오. 이를 위해 내가 직접 사용한 숙소 목록을 제공합니다. 구두 시험 응시, 강의실 필기자, 녹음기로 작성된 과제를 읽는 사람들, 오디오 북 및 시간이 없는 시험. 아이가 내일 수업에서 무엇을 배울 것인지에 초점을 맞추십시오. 그러면 두 사람 모두 또 다른 하루를 읽으며 살게 될 것입니다.
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