자녀가 좋은 친구 관계를 형성하고 해로운 또래 압력에 저항하도록 어떻게 도울 수 있습니까?
우정은 어린 청소년의 삶의 여러 영역에 영향을 미칠 수 있습니다. 성적, 시간을 보내는 방법, 가입하는 클럽, 쇼핑몰과 같은 공공 장소에서의 행동 방식. 친구 관계 형성에 어려움을 겪는 청소년은 자존감이 낮을 가능성이 더 높습니다. 학교를 그만두고, 비행에 연루되고, 다양한 심리적 문제로 고통받습니다. 성인.
모든 연령대의 어린이는 자신이 적합하다고, 즉 소속감을 느낄 필요가 있습니다. 아이들이 십대에 접어들면서 "갱단의 일원"이 되고자 하는 욕구는 다른 어느 때보다 강해집니다. 우정은 더 가까워지고 더 중요해지며 어린 청소년들이 자신이 누구이며 어디로 향하고 있는지 파악하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 그들은 각각 특별한 정체성(예: 운동 선수, 두뇌, 프레피 또는 괴짜)을 가진 소그룹 또는 파벌을 형성할 가능성이 있습니다.
많은 부모들은 자녀의 친구가 자신의 삶에 너무 큰 영향을 미치게 되어 자신의 역할이 줄어들까 봐 걱정합니다. 부모는 자녀의 친구들이 유해한 행동에 가담하도록 부추길까봐 더욱 걱정합니다.
심리학자 토마스 번트(Thomas Berndt)와 그의 동료들의 연구에 따르면 친구는 서로에게 영향을 미칩니다. 태도와 행동 그리고 시간이 지남에 따라 친구는 태도와 행동이 점점 더 비슷해집니다. 행동. 예를 들어, 학교에서 자신을 더 파괴적이라고 묘사한 친구의 청소년은 학년도에 스스로 혼란이 증가했습니다.
또래 영향력의 정점은 일반적으로 7학년에서 9학년 사이입니다. 이 기간 동안 친구들은 종종 음악, 옷 또는 헤어스타일의 취향뿐만 아니라 젊은이들이 참여하기로 선택한 활동에 영향을 미칩니다. 그러나 또래가 부모를 대신하지는 않습니다. 귀하는 여전히 자녀의 삶에 가장 중요한 영향을 미칩니다. 어린 십대들은 어떤 고등학교 이후 계획을 세울 것인지, 어떤 직업을 선택할 것인지, 어떤 종교적, 도덕적 가치관을 선택할 것인지를 결정할 때 또래보다 부모에게 의지하는 경향이 더 큽니다. 이 영향은 부모와 자식 간의 유대감이 강할 때 가장 큽니다.
다음은 자녀가 좋은 친구 관계를 형성하도록 돕는 데 도움이 되는 몇 가지 팁입니다.
또래 압력이 나쁠 수도 있고 좋을 수도 있음을 인식하십시오. 대부분의 십대 청소년들은 자신과 비슷한 친구에게 끌립니다. 자녀가 학교에 관심이 없고 성적이 좋지 않은 친구를 선택하면 공부하거나 과제를 완수하려는 의지가 줄어들 수 있습니다. 그러나 학교를 좋아하고 공부를 잘하는 친구를 선택하면 좋은 성적을 받고자 하는 동기가 강화될 수 있습니다. 술과 마약을 피하는 친구도 자녀에게 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.
자녀의 친구들을 알아가십시오. 자녀의 친구에 대해 알 수 있는 좋은 방법은 자녀를 행사에 데려다 주는 것입니다. 차 안에서 자녀와 이야기를 나누면 많은 것을 알 수 있습니다. 자녀의 친구들을 집에 초대할 수도 있습니다. 음식과 편안한 분위기가 있는 곳으로 만드십시오. 집에 자녀의 친구가 있으면 마음의 평화를 얻을 수 있고 규칙을 정할 수 있습니다. 그들이 말하는 내용과 우려 사항에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다. 이다.
자녀 친구의 부모에 대해 알아보십시오. 가장 친한 친구가 될 필요는 없지만 다른 부모의 양육에 대한 태도와 접근 방식이 당신과 비슷한지 알면 도움이 됩니다. 캐롤 케네디 전 교장은 “아이가 괜찮은 것 같지만 다른 집에 감독할 사람이 있는지 알아야 한다”고 설명했다. 다른 부모를 알면 배우기가 더 쉬워집니다. 알아야 할 사항: 자녀가 어디로 가는지, 누구와 함께 가는지, 활동 시작 및 종료 시간, 어른이 있는지 여부, 자녀가 학교에 어떻게 오가는지 활동.
친구들과 어울릴 수 있는 안전한 장소에서 구조화되지 않은 시간을 자녀에게 제공하십시오. 활동은 중요하지만 너무 많은 피아노 레슨이나 농구 연습은 탈진으로 이어질 수 있습니다. 어른의 감독 하에 안전한 장소에서 친구들과 자유로운 시간을 보내면 자녀가 아이디어를 공유하고 중요한 사회적 기술을 개발할 수 있습니다. 예를 들어, 친구 사이에서 자녀는 좋은 친구가 좋은 경청자이며 도움이 되고 자신감이 있고(과하지 않게) 열정적이고 유머 감각이 있으며 존경합니다. 기타. 다른 사람들과 시간을 보내는 것은 또한 자녀가 주위의 다른 사람들을 불편하게 만드는 일부 행동, 즉 너무 심각하거나 열성적이지 않거나 다른 사람을 비판하거나 너무 완고한 행동을 바꾸는 데 도움이 될 수 있습니다.
친구, 우정, 선택에 대해 자녀와 대화하십시오. 청소년들이 다른 사람들이 자신에 대해 어떻게 생각하는지 신경쓰는 것은 정상입니다. 따라서 규칙을 어기거나 배운 기준과 가치에 어긋나는 압력에 저항하는 것에 대해 자녀와 이야기하는 것이 특히 중요합니다. 좋은 친구가 되는 방법과 모든 우정에 기복이 있는 방법에 대해 그녀와 이야기할 수 있습니다. 그녀가 친구들과 있을 때 좋은 선택을 하는 것의 중요성에 대해서도 이야기할 수 있습니다. Barbara Braithwaite 교사는 "저는 항상 그들에게 '잘못된 느낌이 든다면 그럴 것입니다'라고 말합니다."라고 설명합니다. Charles Summers 선생님은 중학생들과 자녀들에게 “이 사람과 함께 있을 때 자신이 누구인지 살펴봐야 합니다.”라고 말합니다. 그는 또한 그들이 스스로에게 다음과 같은 질문을 하도록 제안합니다. “당신은 다른 사람들에게 어떻게 묘사되기를 원합니까?” 아이들의 반응은 그들의 지침이 될 수 있습니다. 행동.
나쁜 상황에서 벗어나는 방법을 자녀에게 가르치십시오. 발생할 수 있는 위험하거나 부적절한 상황과 이를 처리할 수 있는 방법에 대해 자녀와 대화하십시오. 14세 딸에게 파자마 파티에 손님이 가방에 와인 한 병을 넣고 도착하면 어떻게 할 것인지 물어보십시오. 12세 아들에게 학교를 그만두고 가까운 햄버거 가게로 가라는 친구의 제안을 어떻게 처리할지 물어보십시오.
이상적으로는 청소년 자신이 잠재적으로 위험하거나 파괴적인 상황에 대해 "아니오"라고 말할 수 있습니다. 하지만 아직 이 기술을 배우지 않았다면 코네티컷의 부모인 Marianne Cavanaugh는 다음과 같은 대안을 제안합니다. 저는 제 아이들에게 저를 탓하라고, 친구들에게 엄마가 '아니오'라고 말했다고 말하라고 말합니다. 이렇게 하면 문제에서 벗어나는 데 도움이 됩니다.” 마지막으로 저녁에 외출하는 어린이는 전화 통화를 위해 잔돈 없이는 안됩니다. 최후의 수단으로 이것이 그의 생명줄이 될 수 있습니다. 가족 재정이 허락하고 자녀가 책임감 있게 전화를 사용하는 방법을 알고 있다면 휴대 전화도 적절할 수 있습니다.
자녀가 위험하고 건강에 해로운 행동을 피하도록 돕기 위해 우정을 모니터링하십시오. 어린 청소년들은 중요한 방과 후 시간을 포함하여 감독이 필요합니다. 자녀의 친구가 누구이며 함께 모였을 때 무엇을 하는지 계속 확인하세요. 미네소타의 중학교 교사인 Bill Gangl은 이렇게 제안합니다. 그리고 거절하는 것을 두려워하지 마세요.”
많은 중학교 교사와 학부모는 부모가 자녀가 부모가 싫어하는 친구를 보지 못하도록 막을 수 있는지 또는 시도해야 하는지에 대해 다른 의견을 가지고 있습니다. 일부 청소년은 특정 친구들과 시간을 보낼 수 없다는 말을 들으면 반항할 것입니다. 어린 십대들과 함께 일해 본 많은 성인들은 당신이 우정을 인정하지 않는다는 것과 당신이 인정하지 않는 이유를 자녀에게 알려줄 것을 제안합니다. 또한 친구와 함께 할 수 있는 시간과 활동을 제한할 것을 제안합니다.
좋은 우정의 모범이 됩니다. 당신이 제공하는 우정의 모범은 어떤 강의보다 자녀의 우정에 더 큰 영향을 미칩니다. 부모가 서로를 대하고 친구들을 친절과 존경심으로 대하는 모습을 본 자녀는 유리합니다. 새로운 이웃을 위해 쿠키를 굽거나 불행한 친구에게 귀를 기울이는 것은 자녀에게 강력한 메시지를 전달합니다.