"내가 말할 때 방해하지 마세요." "자신을 대변하는 법을 배워야 합니다." "당신은 너무 많은 질문을 합니다."
“말로 말해. 징징거리는 게 이해가 안 가.” "왜 나한테 말하지 않았어?" "내가 통화 중일 때 나를 괴롭히지 마십시오."
"당신은 그 문제를 나에게 가져왔어야 했습니다." 이러한 문구와 이와 유사한 다른 문구는 우리 아이들에게 혼합된 메시지를 보내고 있습니다. 그들은 그들에게 말하고 있습니다: 말하되 말하지 마십시오. 나는 당신의 의견을 듣고 싶지만 항상 그런 것은 아닙니다. 많은 아이들이 자신의 목소리에 접근하는 시기와 방법에 대해 혼란스러워하는 것은 놀라운 일이 아닙니다.
아이들은 언제 어떻게 말해야 하는지 자동으로 알지 못합니다.
그들은 방해하기에 적절한 시간을 이해하지 못합니다. 또한 효과적으로 발언할 수 있는 기술을 자주 보여주지도 않습니다. 그들은 말의 힘과 말을 사용하여 삶에 변화를 일으키는 방법을 이해하지 못합니다.
아이들이 언제 어떻게 목소리를 내야 하는지를 배우는 가장 효과적인 방법은 부모가 아이들을 가르치는 것입니다. 자녀가 적절한 때에 적절한 방법으로 목소리를 사용하는 법을 배우게 하려면 자녀를 도와주어야 합니다.
다음은 자녀가 자신의 목소리를 내도록 격려하여 권한이 있고 자신감 있고 자기 책임이 있는 어린이가 될 수 있도록 격려하는 시기와 방법에 대한 제안입니다.
아이들은 언제 말할 필요가 있습니다.. .
1.) 그들은 도움이 필요합니다
아이들은 블록 쌓기, 높은 선반에 있는 장난감 꺼내기, 감사 편지 쓰기, 수학 개념, 또래 관계 다루기, 그리고 각 발달 과정을 거치면서 다른 많은 상황에서 단계. 어떤 상황은 스스로 처리할 수 있습니다. 다른 사람들은 할 수 없습니다. 독립하기 위한 핵심 구성 요소는 도움을 요청하는 시기와 방법을 아는 것입니다.
2.) 그들은 무언가를 원한다
예, 아이들이 원하는 것을 요구해도 괜찮습니다. 아이가 말하고 원하는 것을 요구하는 법을 배운다고 해서 원하는 것을 얻을 수 있는 것은 아닙니다. 때때로 아이가 원하는 것은 건강에 해롭거나 안전하지 않습니다. 원하는 것을 얻고자 하는 욕구를 표명할 수 있는 자녀의 권리를 존중하면서 이러한 요청을 거부하는 것이 부모로서 우리의 임무입니다.
어떤 아이들에게는 징징거리는 것이 그들이 원하는 것을 요구하는 선호하는 방법이 됩니다. 우리의 역할은 우리 아이들에게 징징거리는 대신 그들이 원하는 것을 말할 수 있는 유용한 말을 주는 것입니다. 그들이 “더 오래 깨어 있고 싶어”, “안겨 있고 싶어”, “내려오고 싶어”라고 말하는 법을 배우도록 도와줌으로써 가족이 원하는 것을 얻을 수 있는 최선의 희망은 말을 사용하는 것임을 가르칩니다. 그들은 또한 징징거림이 당신에게 통하지 않는다는 것을 이해하게 됩니다.
“Brandon, 징징거리네요. 징징이는 나와 함께 작동하지 않습니다. 당신이 원하는 것을 말해 당신의 단어를 사용합니다. 단어를 사용하면 때때로 원하는 것을 얻을 수 있습니다. 때로는 그렇지 않습니다. 그리고 그것은 당신의 유일한 희망입니다
3.) 그들은 무언가를 가지지 않는 것을 선호한다
그곳에 있고 싶지 않은 십대, 숲 속 오두막에서 보낸 일주일 내내 삐죽거리는 십대와 함께 휴가를 가본 적이 있습니까? 그렇다면 자녀에게 원하는 것에 반대하는 목소리를 내도록 자녀를 가르치는 것의 가치를 알고 계실 것입니다. "저는 후드가 달린 스웨트셔츠를 정말 좋아하지 않습니다."는 자녀가 절대 입지 않을 60달러짜리 제품을 구입하기 전에 알아야 할 중요한 정보입니다. “리마 콩은 내가 가장 싫어하는 채소”라는 말은 식료품점에 가기 전에 축적해야 할 귀중한 데이터입니다.
4.) 그들의 개인 공간이 침해당했습니다.
아이들은 부적절한 접촉을 경험할 때마다 자신의 목소리를 찾고 접근하도록 가르쳐야 합니다. 사적인 영역에서 만지는 것은 항상 부적절합니다. 적절한 접촉과 부적절한 접촉에 대한 논의는 아동의 생애 초기에 그리고 자주 이루어져야 합니다.
두 종류의 터치를 모두 역할극으로 해보세요. 부적절한 접촉이 발생할 경우 자녀에게 명확하게 말하도록 가르치십시오. 어린 아이들에게 "그건 적절하지 않아" 또는 "아무도 저를 건드릴 수 없어요"라고 말하도록 가르치세요. 누군가 자신을 부적절하게 만지면 목소리로 말하도록 가르치십시오. 그 대화를 연습하십시오. 그들에게 사용할 단어를 가르치십시오. "아빠, Billy가 저를 만졌어요." 또는 "저를 잘못 만졌어요."
십대 자녀가 "그것은 내 몸이고 당신이 그것을 존중해 주셨으면 합니다." 또는 "답은 '아니오'이며 이유가 필요하지 않습니다."라고 말하는 법을 배우도록 도와주십시오.
부적절한 접촉 외에도 아이들은 자신의 개인 공간을 보호하기 위해 말하는 법을 배워야 합니다. Tilly 이모는 그의 승인 없이는 아이에게 큰 젖은 키스를 할 수 없습니다. 아이가 안아주고 싶지 않다면 꼭 안아줄 필요는 없습니다. 아이가 만지고 싶어하지 않는다면 가장 흔한 곳에서 가장 부드럽게 만져도 괜찮지 않습니다. 그 또는 그녀가 "지금 당장은 안아주고 싶지 않아", "키스 받는 게 불편해"라고 말하도록 도와주세요.
5.) 직접적인 질문을 받습니다.
최근에 우리는 네 살짜리 아이에게 어떻게 지내는지 물었습니다. 어머니는 아이를 대신해 "오늘은 좀 부끄러워한다"고 답했다. 그 아이는 결코 위를 올려다보지 않았다. 그럴 필요가 없었습니다. 어머니는 그녀의 목소리였습니다.
자녀를 대신하여 말할 때 자신의 목소리를 활성화할 필요가 없다고 가르치는 것입니다. 당신이 그녀에게 보내는 메시지는 당신의 목소리는 중요하지 않다는 것입니다. 그것을 사용할 필요가 없습니다. 여러분의 생각과 반응을 지켜드리겠습니다. 자녀를 위해 말할 때 자녀가 앞으로 자신을 위해 말하는 일을 줄이도록 격려합니다.
6.) 누군가가 위험에 처해 있습니다
우리는 몇 년 전 콜럼바인 고등학교에서 일어난 학살 사건 이전에 누군가 목소리를 높였더라면 좋았을 것입니다. 우리는 누군가 가장 최근의 십대 자살 이전에 자신의 목소리를 사용했으면 합니다. 잠재적인 위험이 있을 때마다 우리는 아이들이 목소리를 내기를 원하고 필요로 합니다. 그리고 우리는 그들이 그것을 빨리 하기를 바랍니다.
최근에 한 부모가 아들이 누나에 대한 이야기를 하기 시작하면서 "나는 어떤 잡담도 듣고 싶지 않습니다."라고 말했습니다. 하지만 언니가 발목이 부러져 나무에 매달렸다면? 형제가 성냥을 가지고 놀고 있다면 어떨까요? 학교 친구가 세척액 냄새를 맡으라고 재촉한다면 어떻게 해야 합니까?
누군가를 곤경에 빠뜨리는 것과 곤경에서 벗어나게 하는 것의 차이점을 자녀에게 가르치십시오. 당신의 아들이 어떻게 그의 여동생이 자신의 공을 가지고 그녀를 곤경에 빠뜨렸는지에 대해 당신에게 말하고 싶어한다면, 그의 목소리를 사용하여 그의 욕망과 감정을 그의 여동생에게 전달하도록 가르치십시오. “네가 내 공을 가져가는 게 싫어. 돌려주셨으면 합니다.” 그의 말이 들리는지 확인하기 위해 그가 여동생에게 말할 때 그와 함께 있어라.
당신의 아들이 위험한 상황을 목격했다면, 그 상황을 신속하고 직접적으로 전달하도록 가르치십시오. 그가 잠재적인 위험을 전달하고 있다는 것을 알려주는 몇 가지 시작 단어를 제공하십시오. "엄마, 위험이 보여요", "섀넌이 도움이 필요해요" 또는 "문제 경보"는 위험이 도사리고 있다는 단서로 잘 작동합니다.
7.) 두려움, 분노, 슬픔, 상처 또는 좌절감을 느낀다.
자녀에게 자신의 감정을 전달하도록 가르치십시오. 그들이 있을 때 감정 단어를 자주 사용하여 광범위한 감정 어휘를 개발합니다. “지금 정말 답답해”, “지붕에 오를 때 겁이 나요”, “비가 와서 소프트볼 경기가 망가져서 실망했어요”라고 말하세요.
감정 단어를 직접 사용함으로써 자녀가 자신의 감정과 감정 표현의 필요성을 배우도록 도와줄 수 있습니다. 당신은 그들에게 감정을 가질 수 있도록 허락하고 그러한 감정의 이름을 가르쳐서 그들이 미래에 감정을 더 잘 표현할 수 있도록 합니다.
자녀에게 이렇게 말하십시오. “지금 동생에게 정말 화가 난 것 같군요. 그가 당신의 종이에 표시할 때 당신이 얼마나 화가 났는지 말해주지 않겠습니까?” 십대 자녀에게 다음과 같이 말하십시오. 그에게 그 사실을 전달하는 것이 그와 당신에게 도움이 될 것입니다.”
자신의 목소리를 사용하는 방법을 찾고 배우는 것은 아이들에게 평생에 걸친 과정입니다. 존중, 인내, 이해를 바탕으로 위의 전략을 실행함으로써 우리는 자녀가 자신을 대변할 때 기술과 자신감을 얻도록 돕습니다.
