딸아이의 등교 첫날이 어제 일처럼 기억납니다. 그녀는 입었다 넬라 공주 기사 작은 탄생석 목걸이와 에나멜 가죽 신발이 달린 셔츠와 은색 투투 스커트, 그리고 그녀의 손톱은 페인트 칠되었습니다. 새끼손가락 하나하나에 옅은 핑크빛이 돌았다. 하지만 그녀의 외모에서 가장 기억에 남는 것은 그녀의 몸이 아니었다. 그것은 그녀의 얼굴에 있었다. 그녀는 귀에서 귀까지 퍼지는 미소를 자랑했습니다. 나는 놀라지 않았다. 제 딸은 외향적이고 사교적입니다. 그녀는 새로운 친구를 사귀는 것을 좋아하고 유아원을 좋아합니다. 그러나 지금? 이제 내 5살 아이는 학교를 싫어한다 왜냐하면 우리는 아이들을 너무 멀리, 너무 빨리 밀어붙이기 때문입니다.
나는 이것이 인기가 없는 의견일 수 있다는 것을 알고 있습니다. NS 조기 교육의 이점 잘 문서화되어 있습니다. 그러나 위험도 있습니다. 딸아이의 성격변화를 지켜봤다. 그녀는 재미있고 매력적이던 사람에서 불안한 사람으로 변했습니다. 그녀는 잘못된 말을 하거나 잘못된 대답을 하지 않을까 끊임없이 걱정합니다. 그럴 필요가 없을 때 조심스럽고 두려워하며 목소리가 억눌려 있다.
우리가 광경 단어를 작업할 때, 그녀는 좌절하고 테이블에 머리를 둡니다. 그녀는 말 그대로 문을 닫습니다.
하지만 그게 다가 아닙니다. 그녀는 학교를 두려워하기 시작했습니다. 우리의 아침은 고통스러워졌습니다. 어떤 날은 딸이 우는 반면, 어떤 날은 두통, 복통, 그리고 어떤 통증이 있으면 학교에서 퇴학시킬 것이라고 생각하는 척합니다.
물론 미국 교육 시스템에는 수많은 문제가 있습니다. 학교는 과밀하다 그리고 자금 부족. 교사들은 과로하고 급여가 적으며, 표준화된 시험 시스템이 문제 기껏해야. Teach Mag에 따르면 학생들은 정보를 암송하지만 생활에 적용하는 능력은 거의 없습니다.
Welby Ings는 오클랜드 공과 대학의 디자인 교수이자 뉴질랜드의 전 K-12 교실 교사입니다. Ings는 "학습을 이해하기 위한 매우 둔하고 비효율적인 도구"라고 부르는 표준 테스트에는 많은 문제가 있습니다. 모든 학생이 동일한 방식으로 전통적인 평가의 영향을 받는 것은 아닙니다. 그들은 사람들이 배우는 방식에 따라 학생들을 다르게 방해할 수 있다고 Ings는 SheKnows에 말합니다.
그리고 이것은 특정 주제에 적용됩니다. 오직. 예를 들어, 제 딸이 학교에 다니는 뉴욕에서는 쓰기, 읽기 및 공통 핵심 수학이 초점이지만 과학 및 사회 과목과 같은 과목은 일주일에 한 번만 방문합니다. 그러나 우리 아이들이 직면한 가장 큰 문제는 페이지에 있지 않습니다. 그것은 놀이터에 있습니다.
우리 아이들은 사회화, 자유, 창의성 및 성장을 위한 시간이 부족합니다.
유치원에 다닐 때 ABC와 123과 노는 법을 배웠습니다. 낮잠 시간, 간식 시간, 이야기 시간을 가졌습니다. 근데 내 딸? 그녀의 경험은 훨씬 더 학문적입니다. 그녀는 앉아서 공부하는 데 몇 시간을 보내고 집에 와서... 그리고 몇 장의 숙제를 합니다.
물론 우리의 이야기와 그녀의 경험은 따로 있는 것이 아닙니다. "라는 제목의 작업 문서유치원은 새로운 1학년입니까?"는 많은 사람들이 수년 동안 의심했던 것을 확인시켜줍니다. 미국의 유치원 경험은 놀이를 희생시키면서 훨씬 더 학문적이 되었습니다. 버지니아 대학교 연구진이 이끄는 교육 정책 연구원 Daphna Bassok은 1998년에서 2010년 사이에 미국 유치원 교사들의 설문 조사 응답을 분석했습니다. Bassok은 "우리가 조사한 거의 모든 차원이 이 기간 동안 학문에 대한 집중도를 높이는 방향으로 큰 변화를 겪었습니다. 특히 문해력에 중점을 두고 문해력 내에서 배운 것보다 더 고급 기술에 중점을 둡니다. 전에."
Psychology Today에 따르면, 이 엄격한 학문적 초점은 치명적인 영향을 미치고 있습니다. 강제 조기 교육은 장기적인 사회적, 정서적 피해. 예를 들어 독일인을 보자. 국책유치원 비교연구 놀이를 기반으로 한 50개 학교의 졸업생을 50개 학문 기반 학교의 졸업생과 비교했습니다. 무슨 일이에요? 4학년이 되자 보다 학문적이며 직접 지도하는 유치원의 아이들이 상당한 성과를 냈습니다. 더 나쁜 거의 모든 학업 측정에서 놀이 기반 학교의 학교보다. 아, 그리고 그들은 사회적으로나 감정적으로도 덜 적응했습니다.
그래서 이것은 무엇을 의미합니까? 부모로서 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 우리는 우리 아이들을 옹호하고 학교 개혁을 추진할 수 있습니다. 이는 더 우수하고 개별화된 프로그래밍을 의미하며, 교사가 자신의 일을 할 수 있도록 허용 — 가르치기 — 데이터에 집착하는 테스트 드라이버가 되도록 강요하기 보다는. 한편, 우리는 또한 우리 아이들에게 훨씬 편안하고 압박감 없는 시간과 공간을 제공할 수 있습니다. 자신의 속도로 성장하고 배우고 창조하십시오. 집에서. 아이들이 자신의 속도, 필요, 마음을 진정으로 소중하게 여긴다면? 그러면 그들이 이루지 못할 일이 없습니다.
