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신화 #1
아기를 너무 많이 다루면 아기를 망칠 것입니다. 때때로 그녀를 울게 놔둬야 한다.
현실: 아기를 망칠 수는 없습니다. 아기는 만지고, 쥐고, 안아주고, 안아줘야 합니다. 아기는 배고프거나, 아프거나, 젖거나, 지저분하거나, 관심을 받고 싶어 웁니다. 아기를 안고 안아주세요. 원하는 만큼 자주 하십시오.
신화 #2아이들은 자신이 원하는 것은 무엇이든 가질 수 있다고 믿으며 자라서는 안 됩니다.
현실: 아이들에게 그들이 원하는 것은 무엇이든 가질 수 있다고 가르치는 것은 바람직하고 효과적인 양육의 한 예입니다. 그들은 그것을 위해 일해야 할 수도 있습니다. 그리고 그들은 지금 그것을 얻지 못할 수도 있습니다.
당신이 쇼핑을 할 때 당신의 아이가 “저것 하나 사도 될까요?”라고 물을 때 "물론입니다. 비용을 어떻게 지불하시겠습니까? 그것?" 또는 "당신은 그것을 얻기 위해 무엇을 할 의향이 있습니까?" "당신은 돈이 얼마나 있습니까?' 또는 ""당신은 돈을 벌 계획이 있습니까? 그것?"
부모로서 우리의 임무는 자녀가 기꺼이 일하기만 하면 원하는 것은 무엇이든 가질 수 있다는 것을 배우도록 돕는 것입니다. 원하는 것을 얻는 방법을 알아내는 과정에서 문제 해결, 계획, 우선 순위 설정 및 목표 달성에 대해 배울 수 있습니다. 그들은 심지어 자신이 자신의 삶에서 원하는 것을 만들 수 있다고 보게 될 수도 있습니다. 그것은 당신이 얻을 수있는 한 버릇없는 것과는 거리가 멀습니다. 우리는 이러한 현상을 자기 책임이라고 부릅니다.
신화 #3버릇없는 아이들이 존재합니다.
현실: 버릇없는 아이는 없습니다. 버릇없다는 것은 추론, 즉 사람들이 행동을 알아차린 후에 내리는 판단입니다.
자격이 있는 것처럼 행동하는 어린이가 있습니까? 예. 부모가 굴복할 때까지 우는 아이들이 있습니까? 예. 뜻대로 되지 않으면 끙끙 앓는 아이들이 있을까? 예. 작은 선물을 잘 받아 들이지 못하는 아이들이 있습니까? 예. 그것이 그들을 버릇 없게 만드는가? 아니요. 그것은 그들이 원하는 것을 얻기 위해 새로운 행동을 배우거나 시도하는 어린이로 만듭니다.
위 단락의 행동을 하는 아이들은 버릇이 없습니다. 그들은 부적절한 행동, 방향전환이 필요한 행동, 다른 선택으로 대체되어야 하는 행동을 선택하는 아이들입니다. 이들은 상호 작용하고, 원하는 것을 요구하고, 자신의 감정을 표현하는 보다 효과적인 방법을 배워야 합니다.
신화 #4: Spoiled는 일부 어린이에 대한 좋은 설명입니다.
현실: Spoiled는 어린이에 대한 정확한 설명이 아닙니다. 버릇은 행동을 설명하지 않습니다. 그것은 그것을 판단합니다.
어린이를 버릇없는 것으로 표시하지 마십시오. 큰 소리로 또는 당신의 머리에. 아이들에게 버릇없다는 꼬리표를 붙이면 아이들이 버릇없다고 믿는 경향이 있습니다. 당신이 그들이 버릇없다고 생각할 때 당신은 그들이 버릇없는 것으로 해석될 수 있는 무엇이든 알아차릴 가능성이 더 큽니다. 버릇없는 것으로 해석될 수 있는 것들을 볼 때 당신은 그 아이가 참으로 버릇없다는 믿음을 스스로 증명합니다. 그러면 당신의 믿음이 확고해지며 결국 당신의 믿음을 자녀에게 전달하고 자녀는 자신을 버릇없는 사람으로 보기 시작합니다.
신화 #5아이들이 버릇없는 행동을 할 때 그것을 말하고 불러주는 것이 중요합니다.
현실: 버릇없는 아이에게 꼬리표를 붙이거나 아이가 버릇없는 행동을 한다고 말하는 것은 결코 좋은 양육 방법이 아닙니다. 당신이 아이를 버릇이라고 부를 때 그가 들을 가능성이 있는 것은 “버릇없는 것”이 아닙니다. 그는 "버릇없는 썩은"을들을 가능성이 더 큽니다. 자녀가 자신을 버릇없는 썩은 사람으로 생각하기를 원하십니까?
아이가 버릇없다고 생각하는 자신을 발견하면, “그 아이가 하는 행동이 무엇인지 내가 판단하고 있습니다. 버릇처럼?” 그런 다음 공유해야 하는 기타 유용한 정보와 함께 해당 행동에 대한 설명을 전달합니다. “제니, 머리를 숙이고 얼굴을 찌푸린 채로 앉아 있는 걸 봤어. 그것에 대해 말씀해 주시겠습니까?” “치코, 징징거리는 것 같군. 징징거림은 저와 어울리지 않습니다. 원하는 것을 얻기 위한 최선의 희망은 정상적인 목소리로 저에게 말하고 무엇을 하고 싶은지 설명하는 것입니다. 얻을 수 있도록 도와줍니다." "롤랜드, 할머니가 주신 선물에는 별로 관심을 두지 않고 감사. 선물이 마음에 들지 않더라도 그녀의 기부를 존중할 수 있는 방법이 있습니까?”
신화 #7: 물질이 풍부한 아이들은 버릇이 되기 쉽습니다.
사실이 아니다.
우리 친구는 최근에 그의 두 어린 소년을 위해 말을 샀습니다. 구매 소식을 들은 절친한 친구는 “또 자식 망칠 거냐”고 말했다.
아이들이 구매 가격에 기여하고, 마구간을 청소하고, 말에게 먹이를 주고 몸단장하는 역할을 하는 것이 아이들을 망치는 것입니까? 그들이 큰 동물 주변의 안전에 관한 교훈을 배우고, 하느님의 다른 피조물과 유대 관계를 맺고, 뛰어난 기수가 되기 위해 필요한 자제에 대해 배운다면 그것이 그들을 망치고 있습니까? 헛간에서 나란히 일하는 아버지와 연결되어 땀을 흘리고 웃고 서로에 대해 배우는 것이 그들을 망치는 것입니까?
아이가 10단 자전거, 말 또는 컨버터블을 가지고 있는지 여부는 아이가 버릇이 있는지 없는지를 나타내는 지표가 아닙니다. 그 대신 물질적 대상을 어떻게 얻었고, 어떻게 사용했으며, 그것에 대한 어린이의 태도를 살펴보십시오. 그렇게 하면 그녀가 가지고 있는 물질적인 것보다 "버릇없는" 것에 대한 더 많은 정보를 얻을 수 있습니다.
신화 # 8 버릇없는 아이들은 변화해야합니다
아니, 부모가 변해야 합니다. 부모는 버릇없는 자녀에 대한 태도를 바꿔야 하며 대신 비효율적인 행동으로 자신의 필요를 충족시키려는 자녀를 볼 필요가 있습니다. 그들은 자신의 행동을 바꿔야 하며 기꺼이 시간을 내어 아이들에게 새로운 행동을 가르칠 수 있어야 합니다. 그들은 기꺼이 직면하고 갈등을 처리하며 해결책을 찾는 데 시간을 할애해야 합니다.