놀이 시간은 아동의 정신적, 정서적, 창의적 발달에 매우 중요합니다. 유아. 상상력을 발휘하고, 자신을 표현하는 방법을 배우고, 새로운 경험을 테스트하고 시도할 때입니다. 놀이 시간을 교육적으로 만들어 이 시간을 활용하십시오.
개방형 질문을 하세요
창의력과 상상력을 장려하십시오. 플레이가 중단될 때마다 개방형 질문을 많이 하세요. 예를 들어, 자녀가 블록으로 탑을 만들고 있다면 그 탑에 누가 살고 있는지 물어보십시오. "그 사람은 누구입니까?"와 같은 추가 질문으로 자녀의 응답을 확인하십시오. 또는 "탑 안에서 무엇을 하고 있습니까?" 똑같다 연습은 그림(“이 그림에서 무슨 일이 일어나고 있는지 말해 보세요.”)과 자동차(“이 차는 어디에 있어요?”)와 같은 모든 종류의 놀이에 적용될 수 있습니다. 가고있다?"). 자녀는 창의력과 상상력을 사용하여 재미있는 질문에 답할 것입니다. 그에게 질문을 퍼붓기 전에 플레이가 잠시 멈출 때까지 기다리세요. 그렇지 않으면 그가 산만하거나 좌절할 수 있습니다.
교육용 장난감을 선택하십시오
놀이방에 사용할 새 장난감을 선택할 때 교육용으로 설계된 장난감을 주시하십시오. 일부는 바닥 퍼즐처럼 간단하여 자녀가 문제 해결 및 미세 운동 기술을 익힐 수 있습니다. 다른 것들은 디지털 장치와 같이 더 정교합니다. 그럼에도 불구하고 놀이 시간에 교육적 가치를 제공하는 장난감 구매에 집중하십시오.
자기 주도 플레이 허용
아이가 무엇을 어떻게 플레이할지 선택할 수 있도록 하십시오. 성인으로서 우리는 블록을 타워에 쌓는 "올바른" 방법이 있다는 것을 알 수 있습니다. 그러나 자녀는 장난감을 가지고 다른 방법을 시도하거나 다른 기회를 탐색하기를 원할 수 있습니다. 어떤 식으로든 개입하거나 수정하거나 돕지 마십시오. 당신의 작은 아이는 자신의 플레이를 지시할 시간이 필요하므로 스스로 생각할 수 있도록 해야 합니다. 프로젝트나 아이디어가 효과가 없다면 이 자기 주도적 시간을 통해 자녀가 문제를 해결하고 창의력을 발휘할 수 있습니다. 개입하지 않음으로써 자녀에게 자신의 아이디어를 테스트할 자유를 줍니다.
친구 초대하기
다른 사람들과 노는 것은 노는 시간을 더욱 교육적으로 만드는 확실한 방법입니다. 아이들은 또래를 보면서 새로운 기술을 배울 수 있습니다. 또한, 함께 놀면서 아이들은 잘 지내는 방법, 팀으로 일하는 방법, 공유하는 방법 등 매우 귀중한 기술을 배우고 있습니다. 또한 자녀의 친구들은 모두 장난감을 가지고 있을 수 있으므로 다양한 놀이를 경험할 수 있는 좋은 방법입니다.
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