გართობა STEM გაკვეთილები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის - SheKnows

კოლეჯის ყველაზე მომგებიანი სპეციალობები არის მეცნიერების, ტექნოლოგიის, ინჟინერიის და მათემატიკის სფეროებში. არასოდეს არის ნაადრევი გააცნოთ თქვენს შვილს ეს მომხიბლავი საგნები. გაარკვიეთ, როგორ შეგიძლიათ თქვენი პატარა გამოავლინოთ STEM სწავლისთვის.

დაკავშირებული ამბავი. ყველაზე დიდი შეცდომები მშობლები უშვებენ ადრეულ ბავშვობას

ითამაშეთ თქვენი გზა STEM სწავლისკენ

დოქტორი კრეიგ ბახი, განათლების ვიცე პრეზიდენტი Goddard Systems, Inc., ხშირად ეკითხებიან, რამდენად მალე უნდა დაიწყონ მშობლებმა STEM საგნების გაცნობა თავიანთ პატარა მოსწავლეებში. ”ეს ნამდვილად არ ეხება ბავშვებს STEM თემების დანერგვას,” - ამბობს დოქტორი ბახი, ”ეს არის უფრო მეტად იმის დანახვა, თუ რა საქმიანობას ახორციელებენ ბავშვები ბუნებრივად იმისთვის, რომ მათ STEM სწავლაში გაუძღვება.”

როდესაც სკოლამდელი ასაკის ბავშვები თამაშობენ ბლოკებით ან აგვარებენ თავსატეხებს, ისინი უკვე ქმნიან საფუძველს STEM სწავლისთვის. "მიზანი არის გარემოსთან მხიარული, ცნობისმოყვარე ჩართულობის წახალისება და ბავშვთა თამაშის მხარდაჭერა შესაბამისი აქტივობებით, რესურსებითა და ინსტრუმენტებით", - განმარტავს დოქტორი ბახი. ”დიდი ამბავი ის არის, რომ არსებობს ბევრი მაღალი ხარისხის ორგანიზაცია და მართლაც კარგი რესურსები იქმნება ადრეული STEM სწავლის მხარდასაჭერად.”

სათამაშო კომპანიები, როგორიცაა ლეგო, როკენბოკი და K'Nex ყველა გთავაზობთ სათამაშოების ფართო სპექტრს, რომელიც ხელს უწყობს მეცნიერებას, ტექნოლოგიას, ინჟინერიას და მათემატიკურ საქმიანობას. და მსგავსი პროგრამები Kodable.com ასევე გთავაზობთ დიდ საქმიანობას. Kodable აღწერს საკუთარ თავს, როგორც "პირველ ნაბიჯს ადრეული პროგრამირების სწავლებაში 5 წლამდე ასაკის ბავშვებისათვის" და უზრუნველყოფს "უნარებს, რომლებიც საჭიროა შემდგომი ცხოვრებისათვის ნებისმიერი პროგრამირების ენის შესასწავლად".

Kodable ეხმარება ძალიან ახალგაზრდა მოსწავლეებს ლოგიკაში, რიცხვებში, აკრეფაში, კითხვასა და მიმართებაში და ავითარებს პრობლემის გადაჭრისა და მეხსიერების უნარებს. საბედნიეროდ, მშობლებს არ უნდა ჰქონდეთ ძლიერი ტექნოლოგიური ფონი, რომ ჩაერთონ. მოზრდილთა გაკვეთილები და რესურსების სახელმძღვანელო მოიცავს პროგრამის კონცეფციების პირდაპირ მითითებებს და განმარტებებს, ხოლო ბავშვებს საშუალებას აძლევს დამოუკიდებლად იმუშაონ (ან ითამაშონ).

Tinker Toy საინჟინრო პროექტი

ეს საქმიანობა გოდარდის სკოლების ეროვნული ასწავლეთ. თამაში. Ვისწავლოთ ღონისძიების მხარდაჭერა 21-ე საუკუნის უნარების მიღწევა და STEM სწავლის შედეგები. ის იდეალურია ერთი ან მეტი ბავშვისთვის, 3 -დან 5 წლამდე.

სცენარი: თქვენი შვილი ამოიცნობს პრობლემას და შემდეგ იყენებს Tinker Toys– ს, რომ გამოსავალი შეიმუშაოს მის მოსაგვარებლად. ამ პროცესში ის სწავლობს საინჟინრო პროექტის დასრულების ძირითად საფეხურებს.

აქტივობა: იმუშავეთ თქვენს შვილთან ერთად იმ პრობლემის იდენტიფიცირებისთვის, რომლის გადაწყვეტაც მას სურს. შეეცადეთ გამოავლინოთ პრობლემა, რომელიც მრავალი სახის შემოქმედებითი გადაწყვეტის საშუალებას იძლევა. თუ თქვენს შვილს უჭირს პრობლემის იდენტიფიცირება, განიხილეთ განსხვავებული იდეების განხილვა, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს გამომგონებელი აზროვნება:

მომავალი ტრანსპორტი. მომავალში, ჩვენ დაგვჭირდება ახალი გზების შემუშავება ადამიანების ერთი ადგილიდან მეორეზე გადასაყვანად. წაახალისეთ თქვენი შვილი, შექმნას ახალი გზები ხალხის გადაადგილებისთვის.

ცხოვრება ახალ ადგილებში. რა მოხდება, თუ გვსურს ზღვის ქვეშ ცხოვრება, ხეზე, უდაბნოში, მთვარეზე თუ სპილოზე? რისი შექმნა შეუძლია თქვენს შვილს, რომ დაგვეხმაროს ამაში?

პრობლემის იდენტიფიცირების შემდეგ, წაიყვანეთ თქვენი შვილი შემდეგი ოთხი ნაბიჯის გავლით:

1. იფიქრეთ შესაძლო გადაწყვეტილებებზე და გადაწყვიტეთ ერთი.
2. შექმენით ამ ხსნარის ნახაზი ან ნახატები.
3. შექმენით გამოსავალი Tinker Toys– ის გამოყენებით.
4. ახსენით, როგორ წყვეტს Tinker Toys გადაწყვეტა პრობლემას.

კოდირებისა და რობოტების საქმიანობა

ეს არის სახალისო აქტივობა გოდარდის სკოლებისგან ორი ან მეტი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ჯგუფებისთვის.

სცენარი: რობოტს ესმის და პასუხობს ძალიან კონკრეტულ მითითებებს და ხშირად შეზღუდული შესაძლებლობები აქვს მარტივი საქმეების გაკეთების. ერთი ბავშვი რობოტის როლს შეასრულებს, ხოლო მეორე ბავშვი შეიმუშავებს მარტივ მითითებებს რობოტისათვის. მიზანია შეასრულოს მარტივი ამოცანა - აიღო ბლოკი და დადო მაგიდაზე.

აქტივობა: ეს აქტივობა აყალიბებს ფუნდამენტურ ინტუიციას რობოტიკაში კოდის წერის სირთულეებისა და გამოწვევების შესახებ.

• 3 × 5 ინდექსის ბარათებზე დაწერეთ მოკლე მოქმედებები (მაგალითად, მოუხვიეთ მარცხნივ, მოუხვიეთ მარჯვნივ, დაიხურეთ ქვემოთ, გადაადგილეთ მარჯვენა ხელი, გადადგით ერთი ნაბიჯი წინ) ან დახატეთ ნახატები მარტივი მოძრაობებისა და მოქმედებების მითითებით.*
• ისაუბრეთ ბავშვებთან თითოეულ მარტივ მოქმედებაზე, რათა დარწმუნდეთ, რომ მათ ესმით.
• დაეხმარეთ ბავშვებს დაალაგონ ბარათები და შეასრულონ მითითებები.

• გყავთ ერთი მოხალისე ბავშვი რობოტი.
• განათავსეთ სამზარეულოს ხელთათმანი რობოტის თითოეულ ხელზე და თვალდახუჭული მის თვალებს.

• დადექი რობოტი მაგიდის საპირისპირო მიმართულებით რამდენიმე ფუტით მოშორებით.
• მოათავსეთ ბლოკი ადგილზე მაგიდის წინ, დარწმუნდით, რომ ტერიტორია ნათელია, რომ რობოტი არ შეჯახდეს რაიმე მძიმე.

• აუხსენით ბავშვებს, რომ მიზანია რობოტმა აიღოს ბლოკი და დადოს მაგიდაზე.
• სთხოვეთ სხვა ბავშვებს გამოიყენონ მოქმედების ნაბიჯები 3 × 5 ბარათზე, რობოტს მიმართონ ინსტრუქცია მოქმედების დასრულებამდე.
• თვალყური ადევნეთ ინსტრუქციის თანმიმდევრობას.

ეს ქმნის დიდ საუბარს ბავშვებთან კოდირებისა და რობოტიკის ძირითადი საკითხების შესახებ. გადახედეთ დროსა და გამოწვევებს, რომლებიც მოიცავს ერთი შეხედვით მარტივი ამოცანის შესასრულებლად ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციებს.

მეტი სწავლაზე

ყველაზე მაღალანაზღაურებადი კოლეჯის სპეციალობები
რატომ უყვართ სკოლამდელ ბავშვებს მატარებლები, თვითმფრინავები და მანქანები
რატომ უნდა ისწავლონ მშობლებმა სკოლამდელ ბავშვებთან ერთად