ჩვენ ყველამ ვნახეთ ისინი - ყვიროდნენ ტრიბუნიდან, გარბოდნენ მინდორში, იბრძოდნენ ან კამათობდნენ მწვრთნელებთან - ყველაფერი მათი შვილის სახელით. ისინი ცდილობენ ასწავლონ თავიანთ შვილებს ყველაფერი რაც შეუძლიათ და გახადონ ისინი საუკეთესო მოთამაშეები გუნდში, რეგიონში ან თუნდაც სახელმწიფოში. მაგრამ როდის ხდება მწვრთნელი და სწავლება მეტისმეტი და ზედმეტი შურიანი?
მხარდამჭერი?
ან უკონტროლო?
„ზედმეტად გულმოდგინე მშობლები, როგორც წესი, იწყებენ თავიანთი შვილის ინტერესების მხარდაჭერას“, - ამბობს დოქტორი მართა პიპერი, ფსიქოთერაპევტი. ”თუმცა, ეს მშობლები დაიწყებენ თავიანთი შვილის ნიჭის დანახვას და ყველაფერს გააკეთებენ იმისთვის, რომ შეძლონ მისი განვითარება და ელიან, რომ ბავშვიც იგივეს გააკეთებს. ეს მშობლები არ ნიშნავს რაიმე ზიანს; მათ უბრალოდ არ იციან როდის გაჩერდნენ. ”
კლასგარეშე აქტივობები ყველა ასაკის ბავშვებს აძლევს საშუალებას გამოხატონ საკუთარი თავი, თავიანთი ნიჭი და ინტერესები. იქნება ეს სპორტული თუ აკადემიური აქტივობები, ეს „სკოლის დამთავრების შემდეგ“ პროგრამები ქმნის გადახვევას ნორმალური სკოლის სტრუქტურიდან და ბავშვებს შესთავაზებს მცირედ გართობას და შემოქმედებას. მაგრამ არიან სტუდენტები, რომელთა ერთადერთი მიზეზი ამ საქმიანობაში ჩართვისა არის მშობელი.
”მე არასოდეს მომწონდა ფეხბურთი,” - ამბობს ალეკ კურძელი. ”მე მხოლოდ იმიტომ ვთამაშობდი, რომ ბაბუაჩემი თამაშობდა და მამაჩემს სურდა, მეც მეთამაშა. მე მიყვარს ფეხბურთი და ბეისბოლი, მაგრამ ფეხბურთი ჩემთვის არასდროს ყოფილა. მე კარგად ვთამაშობდი ფეხბურთს, მაგრამ არ მსიამოვნებდა… ეს არ იყო სახალისო. მე ვთამაშობდი, რადგან ვიცოდი, რომ ეს მათ გაახარებდა და ვიცოდი, რომ მამაჩემის ყურადღების მისაქცევად უნდა მეთამაშა. ის არ მაძლევდა ფეხბურთის გამოსაცდელად, ასე რომ, ფეხბურთს დავამკვიდრე თავი. ”
ნუ აიძულებ ბავშვს მონაწილეობა მიიღოს
აიძულებს ბავშვს მიიღოს მონაწილეობა იმ საქმიანობაში, რომლითაც ის არ არის დაინტერესებული, შეიძლება ბევრი უარყოფითი გავლენა იქონიოს. ”ბავშვებს აქვთ უფლება ჰქონდეთ თავიანთი დასვენების დრო ისევე, როგორც მოზრდილებში,” - ამბობს პიპერი. ”თუ ზრდასრულ ადამიანს აქვს თავისუფალი დრო და ვინმემ უთხრა მათ როგორ უნდა გაატარონ ეს, ისინი აღელდებოდნენ. ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ უფლება გადაწყვიტონ, თუ როგორ აირჩევენ ისინი [თავისუფალი დროის] გატარებას. მათ სჭირდებათ ეს არჩევანი და უნდა ჩაატარონ ექსპერიმენტები, რომ ნახონ რა სიამოვნებთ ან რა არის მათთვის ყველაზე შესაფერისი. როდესაც მშობლები დადიან და აიძულებენ მათ სპეციალიზდეს და გააკეთონ მხოლოდ ერთი რამ, ასევე გააკეთონ ის დონეზე მშობლებს სურთ, მაგრამ ბავშვს შეიძლება არა, ეს ბავშვი არსებითად გაძარცვეს მნიშვნელოვანი გამოცდილებით ბავშვობა. ბავშვი შეიძლება გაიზარდოს და ყოველთვის შეეცადოს მოძებნოს ავტორიტეტული ფიგურა, რომელიც მათ ეუბნება რა უნდა გააკეთოს, ან მთლიანად აჯანყდეს და დარჩეს ავტორიტეტის წინააღმდეგ სიცოცხლის ბოლომდე. ”
გამოხატეთ თქვენი მხარდაჭერა
ბავშვის უპირობო მხარდაჭერა და წახალისება იძლევა მიმღებ შეტყობინებას. ”ბავშვებმა შეიძლება იგრძნონ, რომ მშობელი აფასებს მათ მხოლოდ მათი შესრულებისთვის და არა იმისთვის, რაც არიან”, - ამბობს პიპერი. ”უბიძგებს ბავშვს, რომ აღემატებოდეს მის სურვილებს ან საშუალებებს ნებისმიერ სფეროში, შეიძლება წაართვას ბავშვის თვითშეფასება. ბავშვებმა შეიძლება დაიწყონ საკუთარი თავის შეფასება იმის მიხედვით, თუ რას წარმოადგენენ ისინი, კარგი თუ ცუდი. გზავნილი, რომელიც ჩვენ გვინდა მივცეთ ჩვენს შვილებს, არის ის, რომ ჩვენ გვიყვარხართ, ჩვენ ვფიქრობთ, რომ თქვენ შესანიშნავი ხართ, რასაც თქვენ აკეთებთ, ჩვენთან კარგია. ”
ზოგი მშობელი უბიძგებს შვილებს, რადგან მათ გადაწყვეტილი აქვთ დაინახონ ისინი კოლეჯში. სხვებისთვის, ისინი შესაძლოა ახალგაზრდობის აღდგენას ეძებენ. ჰარი ოუენსი, სამი შვილის მამა რიჩმონდიდან, ვაჟა. რაღაც უბედურებაში ჩავვარდი და ამის ნაცვლად მამა გავხდი. მე მინდა, რომ ჩემმა ვაჟებმა მიიღონ ის, რაც მათ შეუძლიათ. შესაძლოა მე მათ ძალიან ძლიერად ვუბიძგებ, მაგრამ მე მინდა, რომ მათ ჰქონდეთ ყველაფერი, რაც მე არ მქონდა. მე მინდა, რომ მათ ჩემს შეცდომებზე ისწავლონ. მე მიყვარს ისინი და მინდა საუკეთესო მათთვის. მე ვიცი, რომ მე არ ვარ სრულყოფილი... იქნებ ძალიან ვცდილობ. ”
კლასგარეშე აქტივობები უნდა იყოს სახალისო
”ყველაზე მნიშვნელოვანი მესიჯი, რაც მშობელს შეუძლია მისცეს შვილს, არის ის, რომ ეს გასართობი უნდა იყოს. ეს არის ის, რისთვისაც სკოლის საქმიანობაა. თუ თქვენ არ გსიამოვნებთ, მაშინ არ გჭირდებათ ამის გაკეთება, ” - ამბობს პიპერი. ”მშობელს სრულად უნდა ჰქონდეს იდეა, რომ ბავშვმა შეიძლება თავი დაანებოს საქმიანობას. ეს უნდა იყოს ბავშვის არჩევანი. ძალზე მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს მიეცეს უფლება მიიღოს საბოლოო გადაწყვეტილება მონაწილეობის თუ არა მონაწილეობის შესახებ, ისევე როგორც მიზეზი. ”
იხილეთ მეტი Family.com– დან
- კარგი სპორტი: ახალგაზრდა სპორტსმენების დახმარება თამაშში გართობის შენარჩუნებაში
- მშობლების გაბრაზება ახალგაზრდულ სპორტში
- ნიჭიერი ბავშვების აღზრდა
